第二课落花生小练笔怎么写
第二课落花生小练笔怎么写如下：
五年级《落花生》小练笔，写那些默默无闻作贡献的人。先讲一下写作思路与方法，然后分别用竹子、梅花各写一种人。
写作思路与方法：
1、明确主题：本次小练笔的主题为“那些默默无闻作贡献的人”，通过描述竹子和梅花来比喻两种不同类型的人。
2、描述特征：在描述竹子和梅花时，要重点突出它们的特征，如竹子的坚韧和挺拔，梅花的傲骨和不屈。
3、展开联想：通过竹子和梅花的特征，联想到具有类似品质的人，如竹子可以象征坚韧不拔的工程师，梅花可以象征不屈不挠的医护人员。
4、举例说明：通过具体的例子来说明竹子和梅花所象征的人的品质，如工程师在设计大桥时的坚持和不屈，医护人员在抗击疫情时的无私和无畏。
竹子象征的人：
竹子在寒冷的冬季仍然保持青翠，即使在恶劣的环境下也能顽强生长。它的坚韧和挺拔，让人联想到那些默默无闻、奋斗在各个领域、不屈不挠的人，如奋斗在科研一线的科学家、坚守在农村基层的教育工作者、以及那些为了生活努力拼搏的普通劳动者。
例如，一位科学家在研究一种新型材料时，需要无数次的试验和失败，但他依然坚持不懈，最终研究成功。他的坚韧和毅力，就像竹子一样，无论经历多少风雨，依然能顽强生长。
梅花象征的人：
梅花在寒冷的冬季独自开放，不畏严寒，傲骨铮铮。它的坚韧和不屈，让人联想到那些默默无闻、无私奉献、不畏艰难的人，如奋斗在医疗战线的医护人员、坚守在环保一线的志愿者、以及那些为了社会进步默默奉献的公益人士。
例如，一位医护人员在抗击疫情时，需要长时间的工作和极高的专注度，即使面临危险和困难，她也毫不退缩。她的坚韧和不屈，就像梅花一样，即使在严寒中也能独自开放，散发出迷人的香气。
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