新时代中国特色社会主义劳动思想包括哪些内容

新时代中国特色社会主义劳动思想包括的内容有：辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

一、辛勤劳动

鼓励中等职业学校与中小学联合开展劳动和职业启蒙教育，为服务新时代中国特色社会主义建设事业培养大批高素质劳动者和技术技能人才。

二、诚实劳动

推动校内外教育融合发展，组织开展家务劳动、志愿服务、就业创业、科技创新等形式多样的实践活动，充分满足学生的个性化需求，构建大中小幼相互贯通，有机衔接的教育机制，推动劳动教育融入学生学习生活全过程。

三、创造性劳动

营造崇尚劳动的社会氛围。倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论环境，增强学生对于劳动的情感认同、理性认知和实践自觉。

新时代中国特色社会主义劳动属性：

一、价值属性

劳动教育不仅具有传授知识技能的工具性价值，并且具有创造美好生活的终极性价值。帮助学生理解劳动是一切财富和幸福的源泉，鼓励他们用创新性劳动去创造新生活，形成处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人的生动局面。

二、社会属性

劳动教育是一项系统工程，需要家庭、学校、政府、社会等多方协作，才能形成育人合力。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要在儿童的心灵中播下热爱劳动的种子，使他们从小树立起正确的劳动价值观。

三、历史属性

不同时期劳动教育的理念、目标及内容被打上了历史烙印，并保持着与时代发展同向同行、同频共振的创新追求。提出“教育与生产劳动相结合”“教育与生产劳动和社会实践相结合”，培养一代又一代社会主义事业的生力军。