孩子能不能成“学霸”真的从小就能看出来吗？ 我成绩算优秀，我父母每天就拿重点学校学霸跟我比说我是饭桶。在...
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孩子上小学后我就特别羡慕那些“学霸”的家长，孩子越学越轻松，家长在学习上也操心少，辅导作业时也不用费心琢磨怎么讲能让孩子听懂。
后来，我还特意问了儿子的班任：“什么样的孩子有成为学霸的潜力？”或者说，我其实想问的是，怎么培养孩子才能让他有成为学霸的机会？
老师当时很快就回答我说：能成为学霸的孩子，多半从小就有这“3个力”！
一、专注力
梁启超在《读书分月课程》中说：无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
这句话说的既是读书也是学习，如果不能精读一门则不能有所成就，如果不能博览群书则不能旁通。
法国生物学家乔治.居维叶也说过：“天才，首先是注意力。”
聪明的孩子其实很多，尤其是现在孩子从小接受的早教更好、饮食更有影响，大脑发育的都很不错，所以到最后能不能学好习，能不能成为学霸的根本就是要看孩子有没有专注力，能不能在学习上专注。
不过好在，专注力是可以训练的，学龄前的孩子可以通过阅读、玩益智游戏、画画、运动等孩子感兴趣，可以长时间保持注意力又不需要电子产品的方式，让大脑在主动思考下尽可能保持久的专注时间，以此来培养专注力。
二、记忆力
学习的时候，记忆力是一项很加分的技能，就拿语文来说，记忆力好的孩子随便什么课文、古文还是古诗都能记住，学生字时读音、笔顺、部首、组词也都记得更快。
对于数学等理科来说，好的记忆力更是可以帮孩子将公式、定律等内容更快的记下来，在运用的时候也会更自如。
央视主持人撒贝宁在采访中就提到过自己的“照相机式”记忆，他在看过一本书后，从内容到排版都能记下来，这个好记性不仅帮他一路保送成了北大研究生，更是他能出口成章引经据典的基础。
三、思维力
最后一点是思维力，也就是孩子在面对问题时能不能快速的理解其背后考察的内容、能不能快速找到方法。
虽然很多家长可能觉得思维力是理科所需要的，但实际上真正能成为学霸的孩子，不论他擅长的是文史类还是数学等理科，想要学好都需要有好的思维力。
像文史类中，好的思维力可以帮孩子从阅读的内容中发现事情的本质、有更好的行文逻辑，而理科类学科，则需要思维力帮孩子发现现象背后的本质，寻找最优的处理方法。
对孩子思维力的培养，我的建议是多让孩子玩一些益智类的游戏，尤其是观察、推理、想象等方面的游戏。
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