高二班主任实行按成绩排座位,这对孩子会有什么影响?

引言:学校中的老师教育模式的教育方法,是否影响着学生的学习的。有人就发现了,有一个高二的班主任实施按成绩排序位的方式,那么这样的一个教学方法对孩子会有怎样的影响呢?

对孩子会有不好的影响

首先对于孩子而言,每一个人学习成绩的好与坏,其实都是值得尊敬和尊重的,这些孩子也付出了自己的努力。如果说一定要利用成绩来给孩子分出个三六九等的话,就是损伤了孩子的自尊,也不利于班级氛围的形成,老师选择按成绩来排座位。实际上就是公开的歧视那些成绩不好的学生,并且抬高那些成绩好的学生,就很容易让学生有太多的压力,而且也导致学生之间的关系变得很差劲。想一想这样样的情况之下,那些成绩好的学生,还有可能和成绩不好的学生成为朋友嘛。而且那些成绩越好的学生其实也是会压力特别大的。你哪一天自己的学习成绩或考试的时候产生的一个疏忽导致分数下降了,那自己岂不是也要成为差生了,而差生可能在这个过程中也丧失了对自己的自信心导致了学习的时候越来越没有力气,所以老师这种做法实际上是在损害班级里面每一个学生的权利和利益,这样的一个做法也没有让班级得到真正的提升。所以说老师这个做法对学生会产生非常不利的影响。

教师要遵循科学的教学方法

实际上对教师的考核应该要越来越严格的,有一些老师年纪比较大,所以说遵循的教学方法还是比较陈旧的,不适合现在的发展。在这样的一个情况之下,对于整个教学质量都不会有很高的提升,但是老教师又掌握了更多的资源。所以说一定要对老师进行严格的考核,在这样的一个情况之下,老师才学会了也要提升自己,改进自己的教学方法,与时俱进。



影响孩子的性格,影响孩子的脾气,影响孩子学习的态度,影响孩子对老师的看法,影响孩子和朋友之间的感情。

影响孩子的学习,影响孩子的心态,影响孩子对老师的看法,影响孩子性格,影响孩子对学习的态度。

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