英语八年级上册第七单元思维导图

英语八年级上册第七单元思维导图如下:

1、在纸张中央写上思维导圈的主题。根据主题,分层次创建分支,标注相关内容。

2、使用国笔将内客标注清晰,调整布局,使思维导国更美观。

3、检直恩维导图的内容是否准确、全面。修改不妥之处,使之更加符合要求。

重点语法

不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

用法注意:some和any+可数名/不可数名。some多用于肯定句,any多用于否定句、疑问句和条件从句。有些问句中用some,不用any,问话者希望得到对方肯定回答。由some,any,no,every与body,one,thing构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词用三单。

思维导图的意义

思维导图真正的意义不是在于教你怎么绘制思维导图,而是逼着你在思考问题的时候去带动右脑。绘制思维导图是将看到事物,通过主次排序,结构调整画在纸上,便于记忆和理解。而学会思维导图的思考方式则是看到问题,能够在脑中浮现出思维导图记忆的逻辑。

含义

思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点。



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