有关小学数学教学计划模板五篇

有关小学数学教学计划模板五篇
时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是为大家收集的小学数学教学计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学数学教学计划 篇1
一、本学期教学内容及目的要求
(一)“数与代数”领域
1.第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上,扩展对小数的认识,把小数和分数初步联系起来,进一步了解小数的意义。结合具体情景,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题,感受小数与实际生活的密切联系。
2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景,使学生了解小数乘法的意义,经历探索小数乘法计算方法的过程,掌握小数乘法的计算方法,运用小数乘法解决生活中的简单问题。
3.第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法,积商近似值,循环小数、小数四则混合运算等内容。结合具体情景,经历探索小数除法计算方法的过程,初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值,掌握求近似值的方法,培养估算意识。初步了解循环小数,运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。
4.第七单元“认识方程”。结合生活情景,使学生初步了解可以用字母表示数;通过直观教具,初步了解方程;通过游戏活动,初步了解等式性 ……疑问,愿意对数学问题进行讲讨论,发现错误能及时改正,初步培养实事求是的科学态度。
(5)在观察、操作、归纳、类比、猜测、验证等数学活动中,进一步体验数学结论的探索性和挑战性,进一步感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定,增强理性精神。
(6)通过阅读“你知道吗”栏目和有关书籍中提供的资料,通过报刊、电视媒体和网络等多种渠道,了解更多的数学知识,了解数学发展的历史,初步了解数学在社会和自然科学中的广泛应用,初步感受数学是一种人类文化,初步接受辩证唯物主义和爱国主义教育。
四、教学措施
1、认真学习新的课程标准,认真钻研教材,认真备好每一堂课,灵活运用教学方法,提高课堂教学效率,向40分钟要质量。
2、联系生活,培养学生解决问题的能力;切实贯彻教育方针,全面实施素质教育,提高学生的口算能力和逻辑思维能力,减轻学生的作业负担。合理安排,提高应用题教学的质量。加强几何初步知识的教学。
3、重视教具的合理使用和独特新颖的教学方法的应用,提高学生的学习兴趣;全面了解学生的个性特点,进行因材施教,有的放矢的施教。
4、为学生提供积极思考和合作交流的空间,恰当地安排各种有针对性的巩固练习,设计多种形式的题目,使学生在乐中学,学中乐,品尝到学习的乐趣,慢慢地树立“我要学”的思想,逐步提高学习兴趣和学习能力。
5、重视学生的动手能力和实践操作能力的培养,重视对后进学生的辅导,帮助每一个学生学好数学。
6、加强层次教学法的研究,尽量使好的学生更好,差的学生不掉队。
7、本学期,还要重点培养几位组织能力较好的学生,让他们在学生中起到一个领队羊的作用;加强合作性学习的研究。

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