如何朗读艾青的诗歌 艾青的《太阳》诗歌朗诵MP3内容是什么?

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1.了解作家、作品及现代诗歌的风格特点,能深情地朗诵诗歌。

2.培养学生对现代诗歌的兴趣,掌握阅读现代诗歌的基本方法。

3.体味诗人深沉的感情,培养爱国情怀。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.了解作者、作品及写作背景。

2.了解诗歌的表现形式,品味诗歌的语言,理解诗歌的意象。

3.掌握现代诗的阅读方法。

【教学过程】

一、激趣导入

同学们,在现代诗歌史上,有这样一位诗人,他被称作是"一生追求光明的作家",也有人评价他是中国新诗发展史上的大形象。很多人都会背他的这两句诗:"为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……"他是谁呢?(生回答:艾青)同学们,今天就让我们一起走近艾青,走进《艾青诗选》,走进那个年代。

二、知人论世识背景

《孟子》说:"颂其诗,读其书,不知其人,可乎?"我们想客观正确地理解和把握文学作品的思想内容,不去了解作者的生活经历和时代背景,怎么能行呢?所以阅读一本著作,我们首先得去了解它的作者及其时代。同学们,你们对艾青和他所处的时代有哪些了解?谁先来说说?

(学生回答,教师补充)

(一)生平经历

课件出示:

艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号海澄,笔名莪加、克阿、林壁等,浙江金华人,诗人。

1928年中学毕业后考入杭州国立西湖艺术学院绘画系。

1929年赴法国巴黎学习时,接触到欧洲现代派诗歌。

1932年回国,同年5月在上海加入中国左翼美术家联盟,并组织"春地艺术社",从事革命文艺活动。

1932年7月被捕入狱,在狱中写了《大堰河——我的保姆》,发表后引起轰动,一举成名。三年后经保释出狱。

1936年至1945年辗转各地,先后到武汉、临汾、西安、桂林、重庆、延安等地从事文艺工作。

1949年10月起,任《人民文学》副主编。

1957年被错划为"右派"分子。之后创作几乎停止。

1979年平反后,写下《归来的歌》《光的赞歌》等大量诗歌。

(二)作品梳理

课件出示:

(三)作品风格

课件出示:

艾青是自由体新诗的代表诗人。早期诗作风格浑厚质朴,调子深沉忧郁。抗战时期的诗作,格调昂扬。总的看来,在1949年前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明。1949年,作品思想更趋成熟,感情深沉,富于哲理,一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。平反后的"归来"之歌

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