活动策划
活动策划 篇1
为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。
一、活动背景
本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。
二、活动目的
1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。
2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。
3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。
4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。
三、参加人员：
公司全体员工(约60名)
四、活动内容：
烽火丛林野战
以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具，增进学员的团队意识和团队凝聚力，将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中。课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧，加强培训师与学员之间的互动性，让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念，从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。
五、活动负责部门
六、活动具体方案
(一)地点：安溪志闵旅游区
(二)时间：拟定20xx年 11月**日-**日 (二日游)
(三)活动流程
1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启。
2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神。
3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情。
4、分享训练心情和经验。
活动策划 篇2
我们的团队：
“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。
一、活动背景和意义
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介
1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动
2、活动主题：情系川西，带爱旅行
3、活动时间：20xx年6月30日——20xx年7月11日
4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学
5、主办单位：“爱在川西”义务支教队
6、资助单位：（待定）
7、活动内容：
（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识；
（2）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；
（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。
8、团队成员（见附件一）
三、前期准备工作
1、团队组建
（1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；
（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；
（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。
2、前期踩点调研
（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。
（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；
（2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备
在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
四、项目活动计划
1、支教
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。 （3） 针对学生开展小型的朗诵 、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
（4）主要科目设置（具体见附件四）：
2、调研
本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。
3、家访
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。
五、活动的可行性分析
1、客观方面：
（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
（2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
（1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。
（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。
（3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
六、项目后续工作
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。
3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。
七、注意事项
（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（详见附件六），要有组织纪律性。
（3）团队的所有花费应该在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（附件八）。
活动策划 篇3
一、活动目的：
传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
1、读书，让人生更美好读书博文比赛
（1）参加对象：35周岁以下青年教师
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为参加博客大赛，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；
④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟；
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、读书，让人生更美好读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1、走进书里读书征文活动：
（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2、4月22日班队课
（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的'快乐；
这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。
活动策划 篇4
一、活动主题：
人才的需求与培养
二、活动时间：
11月6日（星期二）晚18：30—20：00
三、活动地点：
东北财经大学梅园A座
四、活动形式：
座谈会
五、活动对象：
东北财经大学在校生
六、主办单位：
东北财经大学校团委
承办单位：
东北财经大学校经济学会
七、邀请嘉宾：
东北财经大学工商管理学院李品媛教授
招商银行大连支行人力资源部于文娣经理
八、活动流程：
1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟
2、介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（播放视频或PPT）—2分钟
3、主持人与嘉宾们就话题进行讨论—45分钟（细节见附件1）
4、互动环节：同学可以自由提问—40分钟（细节见附件2）
5、总结本场活动—3分钟
6、宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场—2分钟
附件1：
（标记部分）教授—嘉宾：
1、据我们了解，您们都是东财的学生，您能和我们谈谈这一路走来您所经历的事吗？您现在成就与您的理想相差多少？
2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？
3、经历了这么多事，您最终成为了一位让我们都很羡慕的成功女性。对于这个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发现这样的帖子，最适合女性的职业是什么，最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢？在您看来，对于不同的部门，性别是否也会成为一个选择人才的标准？
4、对于学历，能力，经历（也就是经验），抑或其他方面，请问您最看重哪一点？那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢？
于经理，您曾说过招商银行在招聘人才时，更看重人才的亲和力，更在乎能力与职位的匹配性，能否具体谈谈原因？
对于我们现在的大学生，有些比较开朗，但可能有点浮躁，有些比较踏实，但也有点沉闷寡言，在构建一个团队时，您是倾向与将不同性格的人组建在一起，还是让同种性格的人共同谋事呢？
5、您认为人才培养主要依靠学校，企业，社会还是个人？您认为学校教育在人才培养中扮演什么角色呢？
6、对于企业来说，人才的选择需要很强的职业能力，那贵公司对这个人的人文特征，对于他自身的道德修养又有什么要求呢？
7、现在很流行一个词——企业文化，李品媛教授，您能跟我们解释一下这个词对企业的重要意义吗？
8、在人才的培养上，招商银行是怎样让企业的文化发生作用的？你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝聚和激励人才的？
9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的？公司对于人才的培养，除了要提高他的业务素质，还有什么其他目标吗？
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？
18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？
19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，您会做出什么对策呢？对于现在的大学生，你又有什么建议？（关于现在毕业生的跳槽问题）
20、学校和社会总是存在着差距。现在，大学生的就业率普遍偏低，到底是哪个环节除了问题？该怎么解决？
21、对于现在的大学生，您能帮我们做一下SWOT分析吗？我们对于未来的优势，劣势，机遇，挑战有哪些呢？
22、现在许多大学生在面临人生规划的时候，往往不知所措一筹莫展，我们都知道，职业规划的重要性，可是该如何去做，您能给我们一些建议吗？
附件2：互动环节具体流程
由两部分组成：
1、现场观众把自己的问题写在纸条上，由工作人员收集后交给主持人，再由主持人向嘉宾传达这些问题。（问题的收集从活动开始15分钟后持续到互动环节第二部分开始前）—20分钟
2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。
活动策划 篇5
活动目的
晋江被誉为泉州的母亲河，位于安溪境内的蓝溪是晋江的上游。
生态环境恶化、无序截流开采、严重环境污染，三大“杀手”导致晋江母亲河惨遭断流。母亲河是我们赖以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孙，为我们的社会经济发展做出巨大贡献。不能让母亲河在我们自己的失误中走向衰亡！然而，历史演绎到今天，尤其是XX年夏天以来，“母亲河出现断流”的报告，极大地震撼着两岸百万子孙的心灵。
晋江，是福建泉州的母亲河，几千年来哺育着泉州人民。可是，随着社会的发展，工厂林立、人们的不合理利用，“母亲”晋江日渐衰弱。水污染严重、水质下降，近几年甚至出现了断流的现象。因此，保护母亲河刻不容缓。广泛的宣传，让大家真正意识到——保护环境，从我做起。
实施计划：
作为大学生，我们有必要向广大师生和群众宣传环保意识。
在校内，我们将开展“保护母亲河”征文活动以及书画展，向全校师生发起“环保一日”的活动，让全校师生加入到我们的宣传中来，从而加强广大师生的环保意思，并组织志愿者到晋江进行“晋江一日游”的活动，了解母亲河的现状。
对于校外宣传，我们要走出校外走近晋江，与附近的居民开展“夺宝奇兵”的游戏，对晋江附近的垃圾进行拾捡，不仅美化晋江附近的环境，从中向群众宣传环保意识，志愿者还走进居民加向居民广泛宣传环保节能知识。同时我们还将会联系《泉州晚报》以及泉州环保部门，协助我们进行更广泛的环保宣传。我们还将会联系泉州更大高校，发起“保护母亲河，保护我们的家”万人签名活动，并把整个活动记录，录入档案。
安全预案
整个活动，我们将会对志愿者进行相关的培训。活动时，都会有相关人员进行组织管理
活动经费预算
志愿者相关费用600元
宣传费用600元
通讯费用100元
后期和机动费用（照片，dv等）700元
交通费用500元
合计2500元
绛旓細瀹屾暣鐨娲诲姩绛栧垝涔 涓娈垫椂闂寸殑宸ヤ綔鍦ㄤ笉鐭ヤ笉瑙夐棿宸茬粡鍛婁竴娈佃惤浜嗭紝鎴戜滑鍙堝皢寮鍚柊涓杞殑宸ヤ綔锛屽張鏈夋柊鐨勫伐浣滅洰鏍囷紝鍋氬ソ绛栧垝涔︼紝璁╄嚜宸辨垚涓烘洿鏈夌珵浜夊姏鐨勪汉鍚с傞偅涔堜綘浼氬啓绛栧垝涔﹀悧锛熶笅闈㈡槸鎴戞暣鐞嗙殑瀹屾暣鐨勬椿鍔ㄧ瓥鍒掍功锛屾杩庡ぇ瀹跺垎浜傚畬鏁寸殑娲诲姩绛栧垝涔1 涓銆佹椿鍔ㄨ儗鏅細涓轰簡鎷撳睍鎴戞牎澶у鐢熺殑鑹烘湳绱犲吇锛屽睍鐜...
绛旓細涓嬮潰鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨娲诲姩绛栧垝鏂规8绡,娆㈣繋闃呰涓庢敹钘忋 娲诲姩绛栧垝鏂规 绡1 璁捐鎰忓浘 鏈娲诲姩鏉ユ簮浜庣敓娲,鏉ユ簮浜庡瀛,涓娆℃闈㈡父鎴忎腑,闆呴泤鍏堢敤鐨辩汗绾稿仛鎴愬皬鏈嬪弸,鐒跺悗鎷胯捣娌欑焊,鍦ㄤ笂闈㈢敾涓婂緢澶氱殑绾挎潯,鍜屾槦鏄熷榾鍜曠潃鍍忔槸鍦ㄥ晢璁ㄤ粈涔,鎴戣蛋杩囧幓鍚埌鏄熸槦璇:闆呴泤浣犵湅杩欐槸涓夎褰傞泤闆呰:鏄殑,杩樻湁姝ｆ柟褰,灏辫繖鏍蜂袱浜哄叾涔愯瀺...
绛旓細鍏娲诲姩鍐呭:鐜板満寮鐩樻娊鍙枫佷簰鍔ㄦ父鎴忋佽喘鎴垮ぇ鎶藉;涓撲笟鍥綋姝︽湳琛ㄦ紨;涓崕绀间华鏈嶈绉;楂橀毦搴︽潅鎶;澶у瀷姝岃垶琛ㄦ紨;楂樼┖鍔ㄥ姏婊戠繑浼炵瓑銆 娲诲姩钀ラ攢绛栧垝鏂规鑼冩枃2 涓銆佺瓥鍒掔洰鐨 1銆佸睍绀哄効绔ユ墠鑹,浠"灏"甯"澶",鎷夊姩鍏湀浠借鍗曞闀裤 2銆佽鍏徃鍝佺墝褰㈣薄杩涢┗闈掑皯骞寸殑鎬濈淮,璧板嚭瑙傚康钀ラ攢鐨勭涓姝ャ 3銆佽繘涓姝ユ彁楂樺叕鍙稿湪骞垮ぇ甯...
绛旓細缂栬緫瀵艰:娲诲姩鏄兘澶熷府鍔╁搧鐗屽揩閫熸媺鏂拌鍙樼殑閲嶈鎵嬫,濡備綍杩愯惀涓涓椿鍔,鍙栧緱鍒╃泭鏈澶у寲鍛?鏈枃浣滆呮牴鎹嚜韬伐浣滅粡鍘,鎬荤粨浜嗗叧浜娲诲姩绛栧垝鐨勭粡楠,涓庝綘鍒嗕韩銆 浣滀负涓涓繍钀ヤ汉,娲诲姩杩愯惀鏄垜浠湪宸ヤ綔褰撲腑杩愮敤鏈澶氱殑涓涓帹骞挎墜娈点傚挨鍏舵槸褰撳競鍦哄悓璐ㄥ寲涓ラ噸,涓涓骇鍝佷笉鍏峰鏄庢樉浼樺娍鐨勬椂鍊,閭ｄ箞閫氳繃楂樿川鐨勬椿鍔ㄧ瓥鍒掓潵鑾峰彇娴侀噺灏...
绛旓細娲诲姩缁勭粐绛栧垝鏂规5绡 涓轰簡纭繚娲诲姩寰椾互椤哄埄杩涜,鎴戜滑闇瑕佷簨鍏堝埗瀹氭椿鍔ㄦ柟妗,娲诲姩鏂规鎸囩殑鏄负鏌愪竴娆℃椿鍔ㄦ墍鍒跺畾鐨勪功闈㈣鍒,鍏蜂綋琛屽姩瀹炴柦鍔炴硶缁嗗垯,姝ラ绛夈備笅闈㈡垜缁欏ぇ瀹跺甫鏉ユ椿鍔ㄧ粍缁囩瓥鍒掓柟妗,甯屾湜澶у鍠滄! 娲诲姩缁勭粐绛栧垝鏂规1 涓銆佹椿鍔ㄤ富棰 鎴戜滑涓瀹朵汉 浜屻佹椿鍔ㄦ椂闂村強鍦扮偣 1銆佹椿鍔ㄦ椂闂:20__骞10鏈29鏃(鏄熸湡鍏)14:00鈥...
绛旓細杩欐槸绀句細澶т紬瀵逛紒涓氭垨鑰呮槸鏂颁骇鍝佽繕涓嶅お浜嗚В锛岄氳繃杞绘澗鎰夋偊鐨勬椿鍔ㄦ皵姘涙媺杩戜笌澶т紬涔嬮棿鐨勫叧绯伙紝瀵逛紒涓氱暀涓嬫繁鍒诲嵃璞°傝繖绉嶆椿鍔ㄤ竴鑸殑褰㈠紡鏈夊紑涓氬簡鍏搞佹柊鍝佸彂甯冦佸壀褰╀华寮忕瓑锛屽湪娲诲姩涓氬父閮戒細缁欏ぇ瀹舵淳閫佸皬绀煎搧鎴栬呮槸浣撻獙鏂颁骇鍝侊紝鍔犳繁瀹㈡埛娲诲姩鐨勫嵃璞°娲诲姩绛栧垝娉ㄦ剰浜嬮」 1銆侀夋嫨涓撲笟瀹炲姏寮恒佺粡楠屼赴瀵岀殑鍟嗗锛岃兘鍏ㄧ▼...
绛旓細娲诲姩钀ラ攢绛栧垝鏂规妯℃澘3 瀵逛簬澶氭暟娲诲姩浠ｇ悊鍟嗘垨浜у搧缁忛攢鍟嗘潵璇,閮芥瘮杈冭糠鑼,鐢氳嚦娌℃湁璁よ瘑鍒板紑涓鍦烘椿鍔ㄥ姩鍛樹細鐨勯噸瑕佹;鑰屽浜庡灞呭缓鏉愮殑浠ｇ悊鍟(缁忛攢鍟)鏉ヨ,鍦ㄦ棩鐩婄珵浜夋縺鐑堢殑甯傚満绔炰簤涓,鍙兘閫氳繃涓嶆柇鍦板仛鍦ㄥぇ鍨嬭妭鍋囨棩鍋氭椿鍔ㄥ拰閫犲娍瀹ｄ紶,浣嗗浣曠獊鍥磋耽寰楁秷璐硅呭枩鐖辨槸涓簾寰呰В鍐崇殑閲嶈闂,鎵浠ュ浜庢垜浠殑閿鍞汉鍛樻潵璇,濡備綍...
绛旓細鍋氳鏀垮浣绛栧垝鍚勭被鍥㈠缓娲诲姩? 绗竴闃舵:娲诲姩鍓嶅噯澶囥 Step1:纭畾鑰佹澘棰勭畻,鑺卞灏戦挶鍔炲澶т簨鍎,棰勭畻鏍囧噯涓哄悗闈㈡墍鏈変簨椤瑰畾涓嬩富鍩鸿皟銆 Step2:纭畾鍥㈠缓鐩殑,鏄寮哄洟闃熷嚌鑱氬姏杩樻槸濞变箰鏀炬澗銆1.澧炲己鍥㈤槦鍑濊仛鍔:涓婚娓告垙銆佹嫇灞曢」鐩佸洟闃熷煿璁;2.濞变箰鏀炬澗:鑱氶鍞辨瓕銆佸埆澧呰桨瓒淬佹矙婊╂垙姘淬佹埛澶栨梾琛屻丅BQ銆 Step3:纭畾浜轰簨鏃跺湴...
绛旓細娲诲姩绛栧垝鏂规 绡7 鏍规嵁灏戝勾鍎跨鐨勭壒鐐,鍦ㄥ悇涓皬闃熶腑寮灞曚赴瀵屽褰╃殑鈥滃康浜叉仼銆佹劅浜叉剰銆佹姃浜叉儏鈥濅富棰樼郴鍒楁椿鍔,閫氳繃娲诲姩灞曠幇鎴戞牎灏戝厛闃熷憳瀛濊佺埍浜茬殑鑹ソ绮剧椋庤矊,瀛︽牎閲嶉槼鑺傛椿鍔ㄦ柟妗堛 1銆佸皬灏忕湡蹇冭瘽銆傚埄鐢ㄨ澶栨椿鍔ㄧ殑鏃堕棿,姣忎綅鍚屽鍑嗗涓寮犳紓浜殑璐哄崱,灏嗚嚜宸辨兂瑕佸鐖舵瘝銆侀暱杈堣鐨勭绂忚鎴栨渶鎯宠〃杈剧殑鎰熻阿璇啓鍒扮焊涓婂苟...
绛旓細(鍥)鍙婃椂鍙嶉鎱伴棶娲诲姩鎯呭喌銆傛叞闂椿鍔ㄧ粨鏉熷悗,鍚勫垎缁勫皢鎱伴棶娲诲姩寮灞曟儏鍐垫姤鏈眬鎵惰传寮鍙戣鍒掑埌鎴疯矗浠诲埌浜哄姙鍏銆 娲诲姩绛栧垝鏂规 绡4 涓銆佹椿鍔ㄤ富棰: 銆愮殑澹瀹躲戞垚绔嬩竴鍛ㄥ勾搴 浜屻佹椿鍔ㄧ洰鐨: 涓轰簡涓板瘜骞垮ぇ闃熷弸鐨勬枃鍖栫敓娲汇佸畬鍠勭瀹剁鍒,鎰熻阿鍚勪綅闃熷弸杈涘嫟鐨勪粯鍑哄拰鍔姏鐨勫伐浣,鍏充簬鏃呮父鐨勬椿鍔ㄦ柟妗堛傞氳繃鏈娲诲姩淇冭繘闃熷弸涔...
