科学三年级《我看到 什么》的知识点 小学三年级科学上册内容是什么？
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4\u3001\u5927\u6811\u548c\u5c0f\u8349\u7684\u5171\u540c\u70b9\u662f\uff1a\u90fd\u751f\u957f\u5728\uff08\u571f\u58e4\uff09\u4e2d\uff0c\u90fd\u6709\uff08\u7eff\u8272\uff09\u7684\u53f6\uff0c\u90fd\u4f1a\uff08\u5f00\u82b1\u7ed3\u679c\uff09\uff0c\u90fd\u9700\u8981\uff08\u6c34\u5206\uff09\u3001\uff08\u9633\u5149\uff09\u548c\uff08\u7a7a\u6c14\uff09\u3002
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9\u3001\u690d\u7269\u7684\u53f6\u4e00\u822c\u7531\uff08\u53f6\u7247\uff09\u548c\uff08\u53f6\u67c4\uff09\u7ec4\u6210\u3002\u53f6\u7247\u4e0a\u6709\uff08\u53f6\u8109\uff09\u3002
10\u3001\u6811\u53f6\u662f\u6709\uff08\u751f\u547d\uff09\u7684\uff0c\u8981\u7ecf\u5386\u53f6\u82bd\u3001\u5ae9\u53f6\u3001\u8001\u53f6\u3001\u67af\u53f6\u7684\u8fc7\u7a0b\u3002
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4\u3001\u8bfe\u5916\u80fd\u5199\u4e00\u7bc7\u5c0f\u52a8\u7269\u7684\u89c2\u5bdf\u8bb0\u5f55\u6216\u9605\u8bfb\u6709\u5173\u8d44\u6599\u5199\u51fa\u6c47\u7f16\u5c0f\u62a5\u3002
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\u53c2\u8003\u8d44\u6599\uff1a\u79d1\u5b66-\u767e\u5ea6\u767e\u79d1
观察是思考和识记知识之母，培养学生的观察能力是多么的重要。
首先，培养学生的观察能力已经迫在眉睫。应当指出，一个有观察
力的学生，绝不会是没有思想、没有创造力的学生。如果教师善于帮
助学生利用以前掌握的知识进行一次又一次新的观察，
他就能使学生
的
“
旧
”
知识变得愈加巩固。实际教学中，许多老师并没有把观察看做
是一种积极的智力活动，
看做是发展智力的途径，
而只是单纯地看做
一种教学的手段，学生对科学的兴趣和能力日渐降低。
其次，培养学生观察能力的途径有很多。课堂上，引导学生观察物
体模型和实物标本，
利用幻灯、
录像、
多媒体计算机等现代教学手段，
让每一个学生眼睛发亮，嘴巴不停，小手直举，思维就像山涧的溪流
源源不断。课外，教孩子做一个能感悟周围世界的
“
有情
”
人，从身边
的一草一木开始留心，带他们去寻访小动物，在草地、花坛、树林、
田野、生物园、池塘，一起寻找飞舞的蝴蝶、
“
点水
”
的蜻蜓、
“
嗡嗡
”
的蜜蜂、成群的蚂蚁、跳跃的蚂蚱，鸣叫的蝉、畅游的蝌蚪，可爱的
蚕宝宝，一步一步往上爬的蜗牛
……
可以这样说，观察的过程，就是
积累知识的过程。孩子们走进多彩的生命世界，了解小动物的习性，
和它们一起玩耍，体验科学的乐趣。一旦时机成熟，创造就会如泉水
一样喷涌而出。
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