德智体美劳五个方面的优点
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
德是根本，为其他五个奠定基础、指明方向。知识与智慧可以促进品德的修炼，也能强化对情的控制和感悟能力，还能指导健康的方法、提高审美和劳动的能力。体育一来为学习和劳动提供好身体，二来磨砺意志、增强规则感，间接提升品德和情商。审美益于怡情，劳动增强体质，控制情绪也是一种智慧，等等。
“德智体美劳情”六义，并非孤立存在，而是相互依存、相互促进的。总而言之，“德智体美劳情”各方面相互关联，一强促它强，一弱全都弱，在教育和成长的过程中，切莫顾此失彼，而应协同发展，培育出“全面的人”。
教育离不开“德智体美劳”，过去是，现在是，将来也是。然而，“德智体美劳”并非一成不变，也非固定搭配，其内容应随社会发展而增删修改，其内涵应随时代变迁而推陈出新。“德智体美劳”的教育理念有变化的部分，但也有其永恒不变之义，只有坚守不变，同时与时俱进，才能教育好一代又一代人。
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