英语教师教学个人优秀工作总结
英语教师教学个人优秀工作总结5篇
有了总结，我们可以从中发现典型和宝贵经验，找出可以借鉴的东西。为更好地提高英语教学质量，我们有必要写份工作总结。那么该如何写呢？以下是我为大家收集的英语教师教学个人优秀工作总结，希望你喜欢。
英语教师教学个人优秀工作总结（篇1）
本学年，我依然担任高一年级一、二班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下：
首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。
再次，我做到认真备课。作为一名新教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段;除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心
授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练。
认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习，直接把单词放到具体的语境中去。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。
以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结经验教训，以便在下个学年提高自我，共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。
英语教师教学个人优秀工作总结（篇2）
本人在英语教学中，工作扎实，认真备课，认真上好每一堂英语课。现做如下几点总结。
一、注意高一年与初中的衔接过渡
经过一个学期的交流，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用晚自习的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
1、建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“...”星期一上课问：“...”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。这些对话情景可以由浅入深，逐渐培养学生口语交际能力以至于提高学生兴趣。
2、多鼓励，少批评。特别是要针对那些基础较差的学生。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
三、培养学生的自学能力
只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。
四、激发学生学习英语的兴趣
在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办英语角、讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。
总之，我们在平时的教学中要根据学生的实际认真备课。最重要是提高学生的兴趣。
英语教师教学个人优秀工作总结（篇3）
今年我担任高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：
一、分析学情
经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不一样的学生，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情景，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。
二、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处
1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养学生本事，研究高考命卷的方向。
2、认真研究高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真研究20__年的考纲和考试说明，了解20__年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，异常是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。
3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。
4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认真分析20__年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。
三、很多练习促进学生对基础知识的巩固和本事的提高
1、课本复习是学生本事提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，经过练习的形式进行学习反馈。
2、作好听力训练是提高成绩的保障。
学生在周一，周四午时6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每一天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题本事。
3、扩大阅读，培养英语阅读本事。
要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了很多的高考经典的文章，同时，我采取了每一天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了学生的阅读本事。
4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。
本学期搜集很多的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达本事，鼓舞了学生的英语学习进取性。
四、加强学习，提升自身素质
进取到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的教师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
俱往矣，新__届高考已结束，送走了__届学生，虽已取得必须成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。
英语教师教学个人优秀工作总结（篇4）
这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下
一、进行了英语学情分析
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
二、把教学计划落到实处
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20__年8月中旬到20__年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20__年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。
四、听力训练作好提高成绩保障
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力
课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
六、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品
本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。
又送走了__届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
英语教师教学个人优秀工作总结（篇5）
本人在学年度第一学期担任高三一班、高三二十五班两个文科班以及高三二十班一个理科尖子班的英语教学工作，现将工作简单总结如下：
一、爱岗敬业
我深知高三对于每个学生以及每个学生身后的家庭的重要意义，因此在工作中不敢有丝毫的马虎，全身心地投入，分析工作中出现的问题。积极投入到平时的教书育人活动中。尽管是科任老师，但也经常深入班级，及时与班主任沟通，做学生的益友。与学生的距离缩短了，学生也就乐于学习英语这个学科了。
二、因班施教
除了刚参加工作的几年外，今年是我感到压力的一年，三个班的学生基础不一样，相差还很大，从文科的应届生到文科的辅导生，又到理科的`辅导生，跨度很大，如果采取一样的策略，一样的教学步骤，肯定会出现有的班吃的饱，有的班会跟不上的情况。为了避免这种情况，我用大约两周的时间，不断观察、思考，给每一个班的教学正确定位。因班施教，使每个学生的英语成绩在原来的基础上都有很大的提升。
三、注重细节
结果源于过程，细节成就成效，学生的时间非常有限，如果不注意平时学生在学习过程中出现的问题，解决问题就没有针对性，耗时就会太多。如果想要准确地发现问题所在，就必须留心学生在课堂上的反映和平时作业中所出现的问题。
四、认真备课、批改作业
因为三个班级学生基础不同，备课时就不能仅备内容，还要备学生，注意问题的设置，尽量使学生在课堂上都能有所收获，作业是学生听课效果和教师授课效果的一种反馈手段。尽管高三的作业没人查，但也坚持常收、常批，用这种方式来督促、激励学生。另外把作业本或卷子作为教师与学生交流的途径。把对学生的鼓励和期待写在作业本上和卷子上，这样这些东西就变得有灵性有感情了。
五、不断学习充电
在平时教学中，越来越感到自己知识的有限，提高的空间还很大，于是利用一切可以利用的时间充电学习。领导的关心和自己的勤奋，使我所教的班级英语成绩一直不错，我会在今后的工作中不断努力，虚心向同行请教，不断提高自己。做领导放心、学生满意的好教师。
绛旓細鑻辫鑰佸笀鏁欏涓汉宸ヤ綔鎬荤粨5绡 鎬荤粨鏄仛濂藉悇椤瑰伐浣滅殑閲嶈鐜妭銆傛垜浠氳繃瀹冨彲浠ユ槑纭笅涓姝ュ伐浣滅殑鏂瑰悜,灏戣蛋寮矾,灏戠姱閿欒,鎻愰珮宸ヤ綔鏁堢泭銆備负鏇村ソ鍦版彁楂鑻辫鏁欏璐ㄩ噺,鎴戜滑鏈夊繀瑕佸啓浠藉伐浣滄荤粨銆傞偅涔堣濡備綍鍐欏憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑鑻辫鑰佸笀鏁欏涓汉宸ヤ綔鎬荤粨,甯屾湜浣犲枩娆 鑻辫鑰佸笀鏁欏涓汉宸ヤ綔鎬荤粨銆愮瘒1銆 宀佹湀濡傛,涓瀛﹀勾...
绛旓細灏忓鑻辫鏁欏笀宸ヤ綔鎬荤粨 绡1 鏈鏈,鎴戞媴浠讳簩銆佸洓骞寸骇鐨鑻辫鏁欏宸ヤ綔,缁撳悎鏈牎鐨勫疄闄呮潯浠跺拰瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐,鍦ㄥ伐浣滀腑浠庡悇鏂归潰涓ユ牸瑕佹眰鑷繁,鍕ゅ嫟鎭虫伋,鍏㈠參涓氫笟,浣鏁欏宸ヤ綔鏈夎鍒,鏈夌粍缁,鏈夋楠ゅ湴寮灞,绔嬭冻鐜板湪,鏀剧溂鏈潵,涓轰娇浠婂悗鐨勫伐浣滃彇寰楁洿澶х殑杩涙,鐜板鏈鏈熸暀瀛﹀伐浣滃仛鍑烘荤粨,甯屾湜鑳藉彂鎵紭鐐,鍏嬫湇涓嶈冻,缁у線寮鏉...
绛旓細鎴戜篃鍘荤瓟棰樿闂涓汉椤 鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 2022鑻辫鏁欏笀鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨(閫氱敤5绡) 鏃堕棿璞″鑵炬編婀冪殑鎬ユ箥,瀹冧竴鍘绘棤杩,姣笉娴佽繛,鍥為【鍧氬己鍦拌蛋杩囩殑杩欐鏃堕棿,鍙栧緱鐨勬垚缁╁疄鍒欐潵涔嬩笉鏄,灏嗚繃鍘荤殑鏃堕棿姹囬泦鎴愪竴浠浼樼鏁欏鎬荤粨鍚с備絾鏄綘鐭ラ亾鎬庢牱鎵嶈兘鍐欑殑濂藉悧?涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨2022鑻辫鏁欏笀鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨(閫氱敤5绡),甯屾湜鑳藉甯姪鍒...
绛旓細鐩镐俊鑻辫鏁欏笀鍦ㄤ笉鏂殑瀛︿範鍜屽姫鍔鏁欏涓,涓瀹氶兘鏄敹鑾锋參鎱,閭ｄ箞鏄椂鍊欓兘鏉ュ啓涓绡 宸ヤ綔鎬荤粨 浜嗐備笅闈㈡槸鎴戜负澶у鏁寸悊鐨2022灏忓鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃,浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у鐨勫弬闃呫 2022灏忓鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃1 涓銆佹斂娌绘濇兂鏂归潰: 鎴戣鐪熷涔犳柊鐨勬暀鑲茬悊璁,鍙婃椂鏇存柊鏁欒偛鐞嗗康銆傜Н鏋佸弬鍔犳斂娌诲涔,骞...
绛旓細杞溂杩欎竴瀛︽湡鐨勫伐浣滃凡鎺ヨ繎灏惧０,鍥為【杩欏崐骞寸殑宸ヤ綔,鏈夋敹鑾蜂篃鏈変笉瓒,涓嬮潰,鎴戜粎瀵硅繖涓瀛︽湡浠ユ潵鐨勫伐浣滃仛涓涓鎬荤粨: 涓銆佹濇兂鏀挎不鏂归潰 鍦ㄨ繖瀛︽湡鐨鏁欏宸ヤ綔涓,鎴戣嚜濮嬭嚦缁堜互璁ょ湡銆佷弗璋ㄧ殑宸ヤ綔鎬佸害,鍕ゆ伋銆佸潥鎸佷笉鎳堢殑宸ヤ綔绮剧浠庝簨鑻辫鏁欏銆傛垜绉瀬鍝嶅簲瀛︽牎鐨勫悇椤瑰彿鍙,绉瀬鍙傚姞鏀挎不銆佷笟鍔″涔,璁ょ湡棰嗕細瀛︿範鍐呭,浠鏁欏笀鑱屼笟閬撳痉瑙勮寖...
绛旓細鍦ㄤ粖鍚庣殑鏁欏宸ヤ綔涓,鎴戜粛瑕佸姫鍔涙彁楂樿嚜宸辩殑鏁欒偛鏁欏姘村钩鍜屾妧鑳,鎻愬崌鑷繁鐨勪笓涓氱礌鍏,涓嶆柇鍦板疄璺靛拰鍙嶆,浠ユ眰鏇村ソ鐨勬湇鍔′簬瀛︽牎鐨勬暀鑲叉暀瀛︺ 灏忓鑻辫鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨2 鏈鏈熸垜鎷呬换鍏勾绾т竴涓彮鍜屽皬瀛︿袱涓彮鐨勮嫳璇傚洖棣栬繖涓瀛︽湡鐨勬暀瀛﹀伐浣,鎰熻Е棰囧銆 涓銆佽璇嗘暀鏉,浜嗚В瀛︾敓 鍒濅竴鏂版暀鏉愬唴瀹逛赴瀵,鐞嗗康鏂伴,閽堝鐨勬槸...
绛旓細鎴戜篃鍘荤瓟棰樿闂涓汉椤 鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 涓娈垫椂闂寸殑宸ヤ綔宸茬粡缁撴潫浜,杩囧幓杩欐鏃堕棿鐨勮緵鑻︽嫾鎼,闇瑕佽鐪熷湴涓烘鍐欎竴浠 宸ヤ綔 鎬荤粨 銆備互涓嬫槸鎴戞暣鐞嗙殑鑻辫鏁欏笀瀛︽湡 鏁欏鎬荤粨 ,鏇村鑻辫鏁欏笀瀛︽湡鏁欏鎬荤粨鐐瑰嚮鈥 鑻辫鏁欏笀 鈥濇煡鐪嬨 鑻辫鏁欏笀瀛︽湡鏁欏鎬荤粨1 鍏夐槾浼肩,涓杞溂涓涓鏈熷凡缁忚繃鍘,鍥為【鏁欏宸ヤ綔.鏈変护浜烘鎱扮殑鏀惰幏,...
绛旓細鈽 楂樹腑鑻辫鏁欏笀宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃 鈽 鍒濅腑鑻辫鏁欏笀骞村害涓汉宸ヤ綔鎬荤粨銆愪竴銆 宀佹湀濡傛,涓瀛﹀勾鐨 鏁欒偛 鏁欏宸ヤ綔宸茬粡缁撴潫,鏈湡鎷呬换鍒漘_ 鐝拰__ 鑻辫鏁欏浠诲姟,鐣欑粰鎴戠殑灏嗘槸鏂扮殑鎬濊冨拰鏇村ぇ鐨勫姫鍔涖傚湪杩欎竴瀛﹀勾鐨勬暀瀛﹀伐浣滀腑,鎴戞敞閲嶈嚜宸辨濇兂姘村钩鐨勬彁楂,鍔姏鎶婅嚜宸卞閫犲ソ,鎻愰珮鑷繁鐨勭悊鎬ц鐭ヨ兘鍔涖傛垜鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛︾殑鍚勪釜鏂归潰鍙...
绛旓細鎴戜篃鍘荤瓟棰樿闂涓汉椤 鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 鍏夐槾鐨勮繀閫,涓鐪ㄧ溂灏辫繃鍘讳簡,鍥為【鍧氬己鍦拌蛋杩囩殑杩欐鏃堕棿,鍙栧緱鐨勬垚缁╁疄鍒欐潵涔嬩笉鏄,杩欐椂鍊欏崄鍒嗘湁蹇呴』瑕佸啓涓浠鏁欏鎬荤粨浜!鍦ㄥ啓涔嬪墠,瑕佸厛鑰冭檻濂藉唴瀹瑰拰褰㈠紡鍠,浠ヤ笅鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨鑻辫鏁欏浼樼宸ヤ綔鎬荤粨(绮鹃6绡),浠呬緵鍙傝,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 鑻辫鏁欏浼樼宸ヤ綔鎬荤粨1 鍦ㄥ鏍℃湁...
绛旓細杞溂涓瀛﹀勾杩囧幓浜,浣滀负涓鍚嶈嫳璇暀甯,鍒颁簡骞村害鐨勮冩牳鏃舵湡,搴旇 鎬荤粨 濂借繖涓瀛﹀勾鐨勫伐浣,鍦ㄥ悗缁殑鏁欏宸ヤ綔涓鍋氬緱鏇村ソ銆備笅闈㈢敱鎴戠粰澶у甯︽潵涓鑻辫鏁欏笀涓汉骞村害鑰冩牳鎬荤粨浼樼 鑼冩枃 ,涓璧锋潵鐪嬬湅鍚! 涓鑻辫鏁欏笀骞村害鑰冩牳 涓汉鎬荤粨 (涓) 涓瀛﹀勾鏉,鎴戣鐪熸悶濂借嚜宸辩殑鏈亴宸ヤ綔,涓嶆柇鎻愰珮鑷繁鐨勬濇兂瑙夋偀鍜屾暀瀛︽按骞,璁ょ湡瀛...
