以温暖为话题的小学六年级作文
以温暖为话题的小学六年级作文5篇
没有温暖的春天，万物就不会再生长。没有爱，人就不能茁壮成长。你有遇到什么温暖的事情吗？下面是我为大家收集的以温暖为话题的小学六年级作文例文，希望你喜欢。
以温暖为话题的小学六年级作文篇1
我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建造，家人的微笑不仅是我的财富，而且还是我无限的力量。 —题记
每个人都有自己的家，伤心时，家是习习的春风，抚平你的优伤;困难时，家是温暖的港湾，为你遮挡风雨;快乐时，家是鼓起帆的船，满载你的欢声笑语。
同样，我也有这样一个家，爸爸是大树，妈妈是那花儿，而我就是那开心的小鸟。在我的家中，我是快乐、阳光的代表，妈妈则是乐观、宽容的代表，而爸爸就是慈祥、爱心的代表。我的家有乐，乐趣无穷;我的家有情，情意绵绵;我的家有爱，相亲相爱。
每当我在外面受到委屈，带着一身疲惫回到家中时，父母总会静静地听我说，然后再轻轻地安慰我。那时，我总会觉得我每时每刻都在爱的阳光中。
每当我和朋友闹矛盾时，我的天空下起小雨。这时父母就像我的知心朋友.和我谈心。那时，我会感觉到有家的日子多好呀!
每当我在学习上遇到挫折，快要被困难打败时父母总会对我说，每打败一个挫折时，你就登上了成功的阶梯。而那时，我总会觉得家给了我动力。
我的家中有我的成长，有我的记忆，有我的欢乐，有我的所有。家中每一片瓦，每一片砖，或许是我成长的脚步，或许是我的一点一滴，而也是有了这个，我才变得更勇敢。在家中，我得到了温暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢让我有了渴望，渴望为家也付出一份力量。
我爱我家，爱家中的点点滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感觉到了温暖，又让我开心永远。
家——我温暖的港湾。
以温暖为话题的小学六年级作文篇2
楼下简陋的小房子里住着一位老人，大家都叫他老孙。
他每天的工作是给楼上楼下的人送水，每次在冬天，左右邻居都能给他打电话，每次下楼或者在阳台上总能看见他来来回回忙碌的身影。
他瘦小的身躯，弯弯的背后抬着一桶笨拙的大水桶，身穿破洞褴褛的外衣，上楼时能看到他呼气冒出的白雾，我总是时常想，他为什么天天都在送水，他的儿女呢？为什么不来接他或者来看看他？
有一次我下楼扔垃圾时，我看到他正在小房子里烧水，我大胆的想进去了解一下他，当老孙看见我时，面带微笑，还慌慌张张收起自己的午饭，发干了的馒头，他带我说：“孙爷爷好，”他热情的朝待我坐下，还给我倒了一杯水，对我说：“要不要尝尝我泡的茶，一般人比不上嘞！”随后他眯着眼睛笑脸上的皱纹也跟着笑起来了。
不久，我问到了清新的茶香味，我也开始了我的话题：“孙爷爷，你的儿女呢？为什么自己一个人住？”老孙谈了一口白雾说“|他们都在外地打工，我老伴也，不说这些，快来尝尝怎么样？我轻轻的尝一口开始是苦的，后来变成清新的味道。老孙又说，我当年是个军人，打过仗以后回到了村里，有一个小偷，在我眼皮子底下抢别人的钱，我追过去，那小偷跑得很快我足足追了他三条街才追上，小偷还不服，拿出刀跟我打，我当时心里也害怕了一下，但那时候没多想，上去抱住小偷把他放倒。你看这个是当时刀留下的疤，老孙指了指自己的左臂说。
我听了老孙的话，内心突然对他起来敬佩之情，又喝了一口他沏的茶，从嘴里到胃都是暖暖的，也没有感觉到一丝苦味，我不知道这是茶的温暖还是老孙的见义勇为的温暖。
我带着敬佩的话语对老孙说，如果您过年时子女们都没回来，可以来我家过年，您温暖了别人帮助了别人，我也会来关心您，给您带来温暖。
最后我把冒着热气的清茶喝完后就离开了，这个冬季充满这个正义又勇敢的老孙，这个温暖，使整个冬季都变得温暖起来。
以温暖为话题的小学六年级作文篇3
人间有情，每一个人都拥有爱心，爱心如一丝丝灿烂的阳光，温暖了所有人的心；如冬天的暖炉，温暖寒冷的心。
还记得发生在今年的5.12大地震中，地震中的受难者不幸失去家人，失去自己的家园。他们原有温暖的家，在那一刻，“寒冷”的欣呼唤了他们。这件事发生后，马上唤起了全国人民的心。每个人都献出自己的一份心，为他们重建温暖的家园。
在我们的小区中，也倡议捐款起来。当我和我的朋友来到这个捐款箱前，我们把各自的钱都放了进去。当我站在一旁时，我感觉到来到社区捐款的房间里，充满着温暖的气氛，没有阳光的普照，没有暖炉的热气，也会像被窝一般的温暖。前来捐款的人纷纷赶来。有小孩，也有大人。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶手拿着100元钱，她蹒跚地进到了这个社区。我看见了她，立刻镶嵌扶她带捐款箱前，把100元钱投了进去。我问老奶奶：“老奶奶，你这么大年纪了，还来捐款，让你的儿女来呀！”老奶奶笑着和我说：“这一次的灾难，是谁也意料不到的，我只把我所剩的100元钱捐出来。100元钱不算什么，只要能给灾民们感到温暖，少也是一样。”老奶奶的这一番话让我沉思了，她的话是那么苍劲有力，在我的脑海中不断回想，是打开了我的心灵之窗的钥匙。她走了，我望着她的身影，她是那么的伟大，她的步伐是那么的轻盈，身躯是那么的魁梧，消失在人群中。这时候，一束灿烂的阳光照进这个房间来，整个房间更加温暖了。事后，我听到这个社区的人说：“那个老奶奶是一位孤独老人。”
听到后，我的心久久未能平静。正是这一场灾难，让我们所有人都奉献出自己的一颗温暖的心，让灾民们感受到温暖，让脆弱的、孤独的人感受天下人间的温暖！
一束阳光照亮在灾难的地方，温暖了灾民们的心，也温暖了我的心！
以温暖为话题的小学六年级作文篇4
在生活中，我们会得到很多的温暖。比如有同学帮助我们，我们会感觉到温暖；老师的鼓励，也让我们感觉到温暖；妈妈亲切的眼神，同样也会让我们感受到温暖。
有一天晚上我独自在家，外面飘着鹅毛大雪，我在家里悠闲的看着电视，旁边开着空调，真暖和啊！可是，不一会儿，灯突然熄灭了，怎么回事？难道是停电了？不久，一阵深深的寒意向我袭来。
这时我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，让我的心情更加压抑。突然我看见了一个亮光，是什么呢？原来是维修电路的人过来了，他手里的灯光并不怎么亮，外面的大雪还没有停，可他并不放弃，嘴里在嘟囔着说:"不行，现在是黑夜，而且还下着雪，要是没有电，这个小区的人们一定会感到寒冷的，我必须把电路给修好，这就是我的使命。”
听完这段话后，我深受感动。一会儿，来电了，空调又开始工作了，我瞬间感到了温暖，这不仅仅是外表的温暖，更是心灵上的温暖。
有一年除夕的晚上，我们家来了很多的亲人，他们谈得谈，笑得笑。而我当然是和我的小伙伴们一起玩了。等到春晚倒计时的时候，爸爸妈妈就会把我们叫过去，让我们和家人们一起倒计时，倒计时的声音，让我感到温暖，这不仅仅是因为声音的洪亮，更是因为一家人在一起的幸福感和安全感。
不同的时候，温暖有不同的含义，其实啊，温暖不仅仅是身体上的温暖，更重要的是心灵上的温暖。让我们感到温暖的时候，也要温暖别人。
以温暖为话题的小学六年级作文篇5
温暖是什么，是关爱，是安慰，也是一丝的悲伤，温暖是一个打招呼，一个简单的开始。
站在校门口，不禁有点含羞，刚转到一个新学校，难免有点不适应。跟着一位年轻老师到了我的新教室，教室里只剩下四位女同学，“陈诺你们几个，带这位新同学到你们的音乐教室上课。”年轻老师吩咐道。“好的，跟我们来。”四位女同学领我到四楼，进了教室，教室里全是人，发现我后，都用惊奇的目光看着我，讨论着我，老师让我挑个位子，我马上选择坐在人偏僻的地方，不敢望着大伙，只是低着头看音乐书。
下课了，我跟着新同学进入问我还不太认识的教室。数学课开始了，老师让我站在讲台上，用粉笔在黑板上写自己的名字，并让同学们念三遍，我望着大伙，脸上不禁出现几分红晕，老师问大伙谁想和我同桌，单独坐的同学全举手了，我有点感激，便挑个位子走去，谁知走过头，幸好一位同学大喊：“过啦！”我才醒悟，忙转身到位子上坐下，几秒时间内，全班轰然大笑，我脸红了，同桌拍了拍我的肩，说：“别太内向嘛，像个女孩子一样，我叫徐慎成，以后什么问题全问我。”我点了点头，同时，我的耳朵捕捉到一个难为情的信息，一位男同学说：“他真逗，以后班级有得看喽！”一位女同学也点头赞成，我拍了拍脑袋，便进入了新学校的第二节课程……
温暖，一点一滴，都十分的微小，不起眼，但只要认真用心去体会，你才会发现。
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