以温暖为话题的小学六年级作文
以温暖为话题的小学六年级作文5篇
没有温暖的春天,万物就不会再生长。没有爱,人就不能茁壮成长。你有遇到什么温暖的事情吗?下面是我为大家收集的以温暖为话题的小学六年级作文例文,希望你喜欢。
以温暖为话题的小学六年级作文篇1
我的家就是我的城堡,一砖一瓦都要用爱去建造,家人的微笑不仅是我的财富,而且还是我无限的力量。 —题记
每个人都有自己的家,伤心时,家是习习的春风,抚平你的优伤;困难时,家是温暖的港湾,为你遮挡风雨;快乐时,家是鼓起帆的船,满载你的欢声笑语。
同样,我也有这样一个家,爸爸是大树,妈妈是那花儿,而我就是那开心的小鸟。在我的家中,我是快乐、阳光的代表,妈妈则是乐观、宽容的代表,而爸爸就是慈祥、爱心的代表。我的家有乐,乐趣无穷;我的家有情,情意绵绵;我的家有爱,相亲相爱。
每当我在外面受到委屈,带着一身疲惫回到家中时,父母总会静静地听我说,然后再轻轻地安慰我。那时,我总会觉得我每时每刻都在爱的阳光中。
每当我和朋友闹矛盾时,我的天空下起小雨。这时父母就像我的知心朋友.和我谈心。那时,我会感觉到有家的日子多好呀!
每当我在学习上遇到挫折,快要被困难打败时父母总会对我说,每打败一个挫折时,你就登上了成功的阶梯。而那时,我总会觉得家给了我动力。
我的家中有我的成长,有我的记忆,有我的欢乐,有我的所有。家中每一片瓦,每一片砖,或许是我成长的脚步,或许是我的一点一滴,而也是有了这个,我才变得更勇敢。在家中,我得到了温暖,我得到了理解,我得到了幸福。在家中感受到的一切,也慢慢让我有了渴望,渴望为家也付出一份力量。
我爱我家,爱家中的点点滴滴。不管我遇到了什么,只要一同到家,就感觉到了温暖,又让我开心永远。
家——我温暖的港湾。
以温暖为话题的小学六年级作文篇2
楼下简陋的小房子里住着一位老人,大家都叫他老孙。
他每天的工作是给楼上楼下的人送水,每次在冬天,左右邻居都能给他打电话,每次下楼或者在阳台上总能看见他来来回回忙碌的身影。
他瘦小的身躯,弯弯的背后抬着一桶笨拙的大水桶,身穿破洞褴褛的外衣,上楼时能看到他呼气冒出的白雾,我总是时常想,他为什么天天都在送水,他的儿女呢?为什么不来接他或者来看看他?
有一次我下楼扔垃圾时,我看到他正在小房子里烧水,我大胆的想进去了解一下他,当老孙看见我时,面带微笑,还慌慌张张收起自己的午饭,发干了的馒头,他带我说:“孙爷爷好,”他热情的朝待我坐下,还给我倒了一杯水,对我说:“要不要尝尝我泡的茶,一般人比不上嘞!”随后他眯着眼睛笑脸上的皱纹也跟着笑起来了。
不久,我问到了清新的茶香味,我也开始了我的话题:“孙爷爷,你的儿女呢?为什么自己一个人住?”老孙谈了一口白雾说“|他们都在外地打工,我老伴也,不说这些,快来尝尝怎么样?我轻轻的尝一口开始是苦的,后来变成清新的味道。老孙又说,我当年是个军人,打过仗以后回到了村里,有一个小偷,在我眼皮子底下抢别人的钱,我追过去,那小偷跑得很快我足足追了他三条街才追上,小偷还不服,拿出刀跟我打,我当时心里也害怕了一下,但那时候没多想,上去抱住小偷把他放倒。你看这个是当时刀留下的疤,老孙指了指自己的左臂说。
我听了老孙的话,内心突然对他起来敬佩之情,又喝了一口他沏的茶,从嘴里到胃都是暖暖的,也没有感觉到一丝苦味,我不知道这是茶的温暖还是老孙的见义勇为的温暖。
我带着敬佩的话语对老孙说,如果您过年时子女们都没回来,可以来我家过年,您温暖了别人帮助了别人,我也会来关心您,给您带来温暖。
最后我把冒着热气的清茶喝完后就离开了,这个冬季充满这个正义又勇敢的老孙,这个温暖,使整个冬季都变得温暖起来。
以温暖为话题的小学六年级作文篇3
人间有情,每一个人都拥有爱心,爱心如一丝丝灿烂的阳光,温暖了所有人的心;如冬天的暖炉,温暖寒冷的心。
还记得发生在今年的5.12大地震中,地震中的受难者不幸失去家人,失去自己的家园。他们原有温暖的家,在那一刻,“寒冷”的欣呼唤了他们。这件事发生后,马上唤起了全国人民的心。每个人都献出自己的一份心,为他们重建温暖的家园。
在我们的小区中,也倡议捐款起来。当我和我的朋友来到这个捐款箱前,我们把各自的钱都放了进去。当我站在一旁时,我感觉到来到社区捐款的房间里,充满着温暖的气氛,没有阳光的普照,没有暖炉的热气,也会像被窝一般的温暖。前来捐款的人纷纷赶来。有小孩,也有大人。这时,我看见一位白发苍苍的老奶奶手拿着100元钱,她蹒跚地进到了这个社区。我看见了她,立刻镶嵌扶她带捐款箱前,把100元钱投了进去。我问老奶奶:“老奶奶,你这么大年纪了,还来捐款,让你的儿女来呀!”老奶奶笑着和我说:“这一次的灾难,是谁也意料不到的,我只把我所剩的100元钱捐出来。100元钱不算什么,只要能给灾民们感到温暖,少也是一样。”老奶奶的这一番话让我沉思了,她的话是那么苍劲有力,在我的脑海中不断回想,是打开了我的心灵之窗的钥匙。她走了,我望着她的身影,她是那么的伟大,她的步伐是那么的轻盈,身躯是那么的魁梧,消失在人群中。这时候,一束灿烂的阳光照进这个房间来,整个房间更加温暖了。事后,我听到这个社区的人说:“那个老奶奶是一位孤独老人。”
听到后,我的心久久未能平静。正是这一场灾难,让我们所有人都奉献出自己的一颗温暖的心,让灾民们感受到温暖,让脆弱的、孤独的人感受天下人间的温暖!
一束阳光照亮在灾难的地方,温暖了灾民们的心,也温暖了我的心!
以温暖为话题的小学六年级作文篇4
在生活中,我们会得到很多的温暖。比如有同学帮助我们,我们会感觉到温暖;老师的鼓励,也让我们感觉到温暖;妈妈亲切的眼神,同样也会让我们感受到温暖。
有一天晚上我独自在家,外面飘着鹅毛大雪,我在家里悠闲的看着电视,旁边开着空调,真暖和啊!可是,不一会儿,灯突然熄灭了,怎么回事?难道是停电了?不久,一阵深深的寒意向我袭来。
这时我走到窗前,向外望去,外面黑洞洞的,让我的心情更加压抑。突然我看见了一个亮光,是什么呢?原来是维修电路的人过来了,他手里的灯光并不怎么亮,外面的大雪还没有停,可他并不放弃,嘴里在嘟囔着说:"不行,现在是黑夜,而且还下着雪,要是没有电,这个小区的人们一定会感到寒冷的,我必须把电路给修好,这就是我的使命。”
听完这段话后,我深受感动。一会儿,来电了,空调又开始工作了,我瞬间感到了温暖,这不仅仅是外表的温暖,更是心灵上的温暖。
有一年除夕的晚上,我们家来了很多的亲人,他们谈得谈,笑得笑。而我当然是和我的小伙伴们一起玩了。等到春晚倒计时的时候,爸爸妈妈就会把我们叫过去,让我们和家人们一起倒计时,倒计时的声音,让我感到温暖,这不仅仅是因为声音的洪亮,更是因为一家人在一起的幸福感和安全感。
不同的时候,温暖有不同的含义,其实啊,温暖不仅仅是身体上的温暖,更重要的是心灵上的温暖。让我们感到温暖的时候,也要温暖别人。
以温暖为话题的小学六年级作文篇5
温暖是什么,是关爱,是安慰,也是一丝的悲伤,温暖是一个打招呼,一个简单的开始。
站在校门口,不禁有点含羞,刚转到一个新学校,难免有点不适应。跟着一位年轻老师到了我的新教室,教室里只剩下四位女同学,“陈诺你们几个,带这位新同学到你们的音乐教室上课。”年轻老师吩咐道。“好的,跟我们来。”四位女同学领我到四楼,进了教室,教室里全是人,发现我后,都用惊奇的目光看着我,讨论着我,老师让我挑个位子,我马上选择坐在人偏僻的地方,不敢望着大伙,只是低着头看音乐书。
下课了,我跟着新同学进入问我还不太认识的教室。数学课开始了,老师让我站在讲台上,用粉笔在黑板上写自己的名字,并让同学们念三遍,我望着大伙,脸上不禁出现几分红晕,老师问大伙谁想和我同桌,单独坐的同学全举手了,我有点感激,便挑个位子走去,谁知走过头,幸好一位同学大喊:“过啦!”我才醒悟,忙转身到位子上坐下,几秒时间内,全班轰然大笑,我脸红了,同桌拍了拍我的肩,说:“别太内向嘛,像个女孩子一样,我叫徐慎成,以后什么问题全问我。”我点了点头,同时,我的耳朵捕捉到一个难为情的信息,一位男同学说:“他真逗,以后班级有得看喽!”一位女同学也点头赞成,我拍了拍脑袋,便进入了新学校的第二节课程……
温暖,一点一滴,都十分的微小,不起眼,但只要认真用心去体会,你才会发现。
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