地理图册有什么好处？ 高考实用地理图册 那本比较好？
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一、充分认识地理图册的特点，理解图册中的教学新理念1.知识性和实用性——地理图册由统一图例、目次、序图、地球和地图、陆地和海洋、天气与气候等几部分组成。章节简单，增加序图——世界地形图来统领全书。内容上也有变化：①有关地图大大减少，仅占总图的三分之一，而且图幅较大，图中的知识点大幅减少，给教与学留出了更多的空间，有利于教师根据学生情况开展创造性的教学活动。②各种示意图、模式图、统计图增加，而且简明爽目，富有表现性、说明性和启发性。③特别是照片大幅度增加，占总图的一半多。能联系生活，选材典型，所反映的内容具有鲜明的地理性，同时大量照片小巧活泼地分布于各类图旁边，使教学更轻松、更真实，体现了新课程强调的重视学生的学习方法与过程、情感态度与价值观的渗透。④除了必要的图名、注记等文字，多了简明的文字解读，起到了突出主题、导读和培养学生文字阅读与表达能力的作用，既满足了教师讲授的需要，又满足了学生自学的需要。
2.针对性——地图册的设计、印刷充分针对了教学对象的年龄特征和心理特征，符合学生的认知规律。 选图联系生活实际，如“气温与生活”一节中吃“火锅”、吃冷饮、空调、海滨浴场等图片，拉近了学生与地图的距离。
3.互补性——地理教科书中已有大量的图像，作为配套的地理图册，所选用的地图尽量不与教材中的图像雷同，而又能很好地诠释课文、辅助课文，扩大了知识范围，与教材的互补性强。
4.教育性——新版图册中增强了思想教育因素，体现出较强的育人功能，体现了可持续发展的观点。如图册中以卫星影像图、车载电子地图等高科技发展成果，以南极洲科学考察图等激发学生热爱科学、崇尚科学，努力学习科学文化知识；以亚马逊热带雨林的破坏图、植树造林绿化环境图、无铅汽油加油站图等图片使学生正确地理解人地关系，增强环境保护意识，树立可持续发展的思想。
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