纪录片《人生第一次》(三)

第三集:长大。乌云和白云结婚,我们欢呼着,去捡它们撒下的喜糖。 这首诗的作者是五村中心小学3年级三班全体同学。

在中国偏远的山区。一些乡村学校正在尝试着,将诗歌课作为必修课。

云南漭水镇漭水中学正在做这样的教学工作。漭水中学,一共三个年级,811名学生。

施应锁,12岁,漭水中学初一学生。他上学要走很远的山路,所以他只能住校,周末才可以回家。家里除了爸爸妈妈,还有爷爷奶奶和妹妹。

有一天上完课,老师通知同学们,明天下午有秋日活动课。同学们都很高兴,回到宿舍,还在兴奋地谈论着。秋日活动课,就是诗歌户外采风写作课,能到大自然中去上课,同学们个个都很兴奋。这也是小锁第一次上诗歌课。

第二天,同学们乘车来到户外。诗歌课讲课方式比较特别,老师让同学们拿起手中的树叶,卷成一个圆筒,像一个镜头一样,透过圆筒向远处看,“透过云层,透过大山,你看到了什么?”大家好奇地向远处看着。然后大家围成一个圈,坐了下来,开始写了起来。

每个同学都在认真地写着,写完后,大家开始分享自己写的诗,或短或长,有的同学写的非常的棒!比如:一位女同学写的,“我从云里/看到了那条幽密的小径/远处青山含黛/枯蝶簌簌/暮归老人赶着牛羊/满脸希望/我的影子映在小路上/不再孤单/没有愁容/身边三两好友/又有谁知道/这条路的过往。”施应锁却不会写,一个字也写不出来。

大家坐着大巴车往回返,施应锁下了大巴车,还要走山路回家。小锁回到家,妹妹老远跑过来接他。回到家,小锁就牵着他家的牛,去山上吃草。他家的牛是他最好的朋友,他让牛自由地吃草,自己坐下来,望着蓝天和白云在想着什么。

忽然,他就有了灵感,拿起笔和纸开始写了起来。闭上眼睛的时候/我看到了绿色的风/它抚绿了/山林树木/烫金了/我的小牛/亲吻了/家里的白墙/染黄了/阿爹的苞谷/但/我不会/把风变色的秘密/告诉你。小锁的第一首诗,就这样完成了。诗歌就这样悄悄地在小锁心中扎下了根。

穆庆云,12岁,小锁的同班同学。父亲去世早,母亲在广州打工。因家里住的房子被山体滑坡冲垮倒塌了,母亲借的钱盖的房子。为了还债和供两姐妹上学,不得不去外面打工,连过年都不回来。她的姐姐在外地上大学,读的是免费的师范学校。所以家里就她一个人。

像穆庆云这样,父母在外地打工的孩子很多,他们平日里没有父母的陪伴,就像孩子们写的一首诗一样。种子/被埋在大雪下/安静发芽/老枯树/在夜里/长出一根新枝丫/而我/在爸爸妈妈看不到的地方/偷偷长大。他们是一群独立的孩子,也是成熟比较早的孩子。

康瑜,“是光诗歌”公益机构创始人。她带着施应锁这个班的孩子,在户外点着篝火学习写诗。她给孩子们出的题目是:10年之后的你,会成为什么样的爸爸或妈妈?

这个题目很特别,康瑜老师继续地启发着孩子们。“10年之后的你,会有一个孩子,你想教给你的孩子一个什么道理?可能你身后的天堂山,10年之后可能也会过来写诗。”同学们静静地听着,静静地思考着,静静地写着。

在同学们念完自己的诗后,康瑜老师继续地启发着孩子们,“10年后,满天都是星星,天气有点寒冷的时候,我们点起一把火的时候,你会不会带着孩子写诗?那如果有一天你找不到火苗,也没有木头用来取火,你会不会也试着带着你的孩子,找生活里面的乐趣?带着他写一首可以取暖的小诗?”

“他要教会他的孩子,不管在什么状态里面,都要成为笑得最灿烂的那一个。”“现在我们可能没有爸爸妈妈的陪伴,或者爸爸妈妈会打你、骂你,你要知道所有的心情和情绪,都可以写成一首夜空下的诗。”

漭水中学的校长叫于春水,我想在这里,为校长和老师们以及康瑜,点一个大大的赞!他们太棒了!孩子们的成长不仅需要数理化,还需要诗和远方!

初中阶段,正是孩子心理成长的一个关键期,也正是一个懵懂的青春期,更是人生观、价值观塑造的关键期。也许数理化很重要,可是孩子的心灵成长更重要。因为这关乎,他们今后人生的成长和未来的一个选择方向,以及面对人生的一个态度。

给孩子一个什么方向的人生观、价值观引导,是非常重要的。初中的孩子,不但是一个成长关键期,也是心理易形成叛逆的关键期。所以,如何教育和引导孩子心理健康的成长,是一个非常严肃的课题。

漭水中学校长说:他们也想提高升学率。我们都知道高考意味着什么!而且每年的高考作文题目里,有这样一句话,文体不限,诗歌除外。那么在这种情况下,我对漭水中学校长很是敬佩!

他在学校开展诗歌课,其实也是在教给孩子们,要积极乐观的看待生活。教会孩子们一种积极乐观的生活态度。更是教给孩子们,学会独立思考的能力。 生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方!

诗代表的是人生之诗,代表的是人生的诗意,是生活中不能缺少的情趣和对生活的思考和注解。而远方,则是你内心中一直没有到达过的那片净土和向往。它可以是你心中的一个梦,一个人,甚至可以是你没有吃过的一种美食。

诗歌课又如一堂心灵成长课,对孩子们的心理健康和成长,是一个很好的帮助。诗歌课还能教会孩子们善于观察、发现生活中的美与善,学会欣赏生活中美好的事物。这对孩子们的成长有着良师益友的作用。 孩子们的成长需要诗歌。

诗歌可能改变不了一个人的命运,但它确实可以改变一个人。

“学诗歌的孩子,不会砸玻璃。” 这是演员王耀庆第三集的开场白。

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