选场景写作文

1. 选择情景,展开想象,写一篇小作文

我是中国第十代宇航员,经过漫长宇宙飞行,我看到了一颗陌生而美丽的星球————

我凑近一看,这颗星球上有蓝色,绿色,黄色。。。。与我们地球十分相像。我驾驶着飞船又凑近了一点看,我看到了海洋,陆地,树木,紧接着,咦,我怎么看见了一个生物。这生物正向我的飞船慢慢地逼近,越来越近,我便看清了它,它有我们人类的体形,有两只大大的眼睛,一只猪鼻子和一双尖耳朵。一双像手一样的爪子,指甲尖尖,长长的。头上还有一对触角,身上光溜溜的,像蟾蜍一样的皮肤。

它走近了,用爪子指指玻璃,双手向周围作了个“来”的意思动作。之后,不一会儿,便出现了许许多多这样的生物,都和这只长得一模一样。一起迈着脚步来到了我飞船面前,它们围着我的飞船,一会儿后,我不觉震了一下,原来飞船被这些生物抬了起来,不知它们要带我去哪里,生物们朝着一座高大的大厦那儿走去。到了,便放下飞船,其中一个对大家“叽叽噜噜”了几声,就指指我做了一个叫我下来的动作。我下来了,面对着这些生物,我不觉害怕,但心里却有一种莫明其妙的感觉,我跟着其中一个走进了大厦,它们招呼我坐下,端上了点心,水。便“叽叽噜噜”地跟我说了一大堆废话,因为我听不懂,所以我称它说的话为废话。终于停止了,它又指指我,又指指点心,意思是叫我吃。我便开口了,说了一声:“那我就不客气了”。它们听不懂,做出了一幅不理解的神情。我不好意思地对它们笑了笑。

我吃完点心后,喝了一杯水,忽然,它们所说的对话我全听懂了,并且我说的话,它们也能听的懂。“欢迎欢迎,外星来客”!这是它们说的。“外星来客”?“这是一个星球,你们的星球?”“对,这是我们的星球。其实我知道你是地球人,因为我们早就注意你们了,是在一次出行中发现的,但我不希望你们地球人知道,因为我不想我们的生活被打扰。”我点点头说:“你们担心是因为被打扰,其实不必这样,你们只要和地球人联系,跟地球人做朋友。”它们商量了一下,又想了一会儿说:“我也希望和你这样的地球人做朋友,但据我们查的资料,你们地球人有许多都是自私的人。我怕与你们地球人通话后,没过多久,我们这星球上的人将全部完蛋,而这星球也正好适合你们地球人生存,怕被你们地球人占领,变成又一个地球。”

我明白了,快要走的时候,我留下一句话:我不会轻易将发现你们星球的事告诉我们地球人的,只有在我们地球人变好的时候,科学发达的时候,我将再一次光顾你们的星球。

大家都是初一的,分多点

2. 作文,选一个场景,按时间顺序写下来,400字,题目自拟

今天是星期天,又是我们家大扫除的日子 。

每到这一天,我们全家人都忙的不可开 交。因为一周下来,家里真是脏的不得了 。

早上一大早就得起床,谁也不例外。 家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸 干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了 我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸 爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个 三四遍,他说:“要不,不干,要干就干 个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的, 接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到 他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了 又拧,最后再细心的用拖把拖地。

“看我 干活多认真,快点向我学习吧!”爸爸很 认真的说。每次见他这样,我和妈妈就会 笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句 :“我们才不向你学习呢!你干活实在太 认真了,要向你学习,非得把我们累死! ”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣 服。一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在 洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可 是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍 着。

而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗 干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很 得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累,向 妈妈要擦家具的工钱。

我会说:“妈妈, 看!我的活多累啊!赶快给工钱吧!”我 知道。今天是星期天,又是我们家大扫除的日子 。

每到这一天,我们全家人都忙的不可开 交。因为一周下来,家里真是脏的不得了 。

早上一大早就得起床,谁也不例外。 家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸 干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了 我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸 爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个 三四遍,他说:“要不,不干,要干就干 个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的, 接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到 他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了 又拧,最后再细心的用拖把拖地。

“看我 干活多认真,快点向我学习吧!”爸爸很 认真的说。每次见他这样,我和妈妈就会 笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句 :“我们才不向你学习呢!你干活实在太 认真了,要向你学习,非得把我们累死! ”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣 服。一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在 洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可 是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍 着。

而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗 干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很 得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累,向 妈妈要擦家具的工钱。

我会说:“妈妈, 看!我的活多累啊!赶快给工钱吧!”我 知道这样不对,可是我却控制不了自己。 妈妈的活是那么的累,却从不向我们要工 钱。

而我的活是那么的轻松。我还要跟妈 妈要工钱。

我真的很惭愧。我有时擦的很 认真,可有时也会偷懒。

本来家里是很脏 的,可经过我家这三双手,变得是那么的 干净。看,这就是我们家星期天的大扫除 ,我们都很快乐。

爸爸认真的在体会着 自己的功劳,妈妈在看着自己洗的衣服, 而我却在数着自己的工钱,我们一家三口 你看我,我看你,都不约而同地笑了。

3. 选择一个最深情的场景,写一篇作文300字

令我印象深刻的人

前几天下了一场倾盆大雨,温度一下子降了十几度,冷遇和冷风把树枝上的叶子吹得沙沙响。

在奥数班上完早上的四节课,我早已饿得饥肠辘辘,肚子更是咕噜咕噜直叫唤,走出教,一阵寒风飘到我的脖子里,我不禁打了个寒战,不由地把衣服往上拉了一拉。

到车站还要走十五分钟哩!哎,没办法,走吧!五分钟过去了,十分钟过去了,我终于来到天桥上,离站牌还有十几米。忽然我在天桥边上闻到了又香又甜的气味,一下子就从天桥上奔了下来,我看见了两家卖烤红薯的小贩子。

我来到了前面一个中年妇女的堆上,看见一块牌子:四元一斤。

我大吃一惊,只好挑了个最小的,放在称上一称,要三块五,我呆住了,说:“阿姨,能不能便宜一点!我……“不行!”我话还没说完,她便一口回绝。

我又来到第二个摊上,摊主是一位老爷爷,我正要开口,但又害怕会被老爷爷回绝……我在摊位前犹豫着,“小朋友,要吃烤红薯吗?”老爷爷问我。我点了点头,又摸了摸口袋中的三元钱,问:“老爷爷,红薯多少钱一斤?”老爷爷指了指炉子上的大红薯,说:“这个大,三块五一斤。”又指了指炉子上的小红薯,说:“这边的小,三块一斤。”

我便从炉子中挑了一个最小的,老爷爷把红薯放在称上:二块五。我又呆了,如果买了它,就不够坐车了。我咽了咽口水,对爷爷说:“对不起,我的钱不够,我……”“没关系。”老爷爷笑了笑,脸上的皱纹深了。“那你有多少钱?”我掏出口袋的二元钱,说:“我有三块,但一块要坐车,除去坐车钱只剩二块了。”“拿去吃吧!”老爷爷一手接过钱。一手把红薯递给我。我一下子怔住了,眼中闪过一丝滋润,做小贩的,很不容易,我不能让老爷爷吃亏,于是对他说:“明天我把没给的钱,再还给您。”老爷爷摆摆手,和颜悦色地说:“不用了,小孩子嘛!有这份心就够了……”

每当我再看见红薯,就会想起老爷爷那花白的头发,满脸的皱纹,粗糙的手,在我脑海中是那么美。

4. 场景描写作文500字

秋日将尽,冷雨微寒,窗外是潺潺的雨声,萧萧的雨幕,象落叶飘飞,似静夜飞花;灯下是清清的茶水,淡淡的书香,令诗情浓郁,让心绪飞扬,那就让我且随先人诗词的牵引,拨云穿雾,去感受雨为何物,竟能使昼短,能让夜长,能被人千古吟唱。

对于雨的描写,自古以来,佳句甚多。苏东坡的“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”,温庭筠的 “咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船”,还有韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近且无”都描绘出了潮潮润润的雨给人们带来的美好享受。只要雨不直落,风不斜吹,撑伞走在雨中,任雨点敲在伞面,再将伞柄轻旋,雨珠向四方喷洒,既而旋成了一圈飞檐。这样的雨中即景我们一生又能赶上几回?!

骤雨初歇,景色清冽,诗人们难免会感慨万千,王维有《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”,仿佛将我们带到了世外桃源,这里不见喧嚣的车流,混沌的天空,只有风爽月明松清,让心情得到片刻的沉淀,也是不错。苏轼有《浣溪沙》:“软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘”,是一种雨后扬鞭的快意,软草,轻沙,让诗人策马赶路心自闲,挥洒文字云雨间。

雨,很奇妙,当你高兴的时候,它象一首欢快的歌,隔了窗子听去,欢快悦耳,清韵悠扬;当你落寞的时候,它又变成一首忧伤的诗,雨打窗棂,凭填感伤。诗人们也常常借雨抒情,移情于境,将爱,雨,情,愁,织就成一张细细的网,网住了一颗颗孤独驿动的心。陈与义的《春寒》“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中”,看似赞花,意在赞人,落笔生花,意味深长。晏几道的雨中落花:“落花人独立,微雨燕双飞”、“相寻梦里路,飞雨落花中”,都将这挥之不去的刻骨铭心托入了雨中,仿佛把独立的人、双飞的燕、飘洒的雨、凋零的花都融入了时空,化作了永恒。唐后主李煜的“窗外雨潺潺,春意阑珊”,含思凄婉,未几下世。诗人身陷北国,中宵罗衾似铁,细雨潺潺盈耳,心绪无比哀伤,种种愁情,岂是一声对雨长叹所能承载!

雨不但可观,更可以听。听听冷雨。李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”(《声声慢·寻寻觅觅》),听上去是那么凄凉,凄清,凄楚。还有她的《添字采桑子·芭蕉》描绘到坐听雨打芭蕉声的情景:“伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人不惯起来听。”凄楚之外,更添凄迷。聂胜琼的“枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明”(《鹧鸪天》),可谓寄雨托思极品,恍惚中似见雨点敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,滴滴点点滴滴,细细琐琐屑屑,间间密密歇歇,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网。无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打芭蕉,雨,都象是一颗湿漉漉的灵魂,在屋前窗外,呼唤呢喃。

窗外,秋雨还在飘飘洒洒,如烟似雾地笼罩着冥冥众生,想着重聚遥遥无期,往事过眼云烟,掩书长叹“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”。当雨声响起时,兀然独坐,静听天籁,只有听凭“古往今来多少事、都随风雨到心头”了。

5. 选一个场景按时间顺序写的作文

运动会

盼望着,盼望着,一年一度的运动会又开始了。

早上,老师让我们先读会语文书,虽是书声琅琅,可我的心,却早已飞到了运动会了。终于开始了,我们拿着凳子,排着整齐的队伍来到操场。静候,整队,开幕式,时间一分一秒地过去了,轮到接力赛跑了,最激动的时刻来了,这可是我最关心的赛事。

7个班,分成两组,列队站开,打头的孩子拿着接力棒,严阵以待。只见裁判一声令下,选手们一个个像离弦的箭一般飞过去。我紧盯着我班的队伍。四一班慢了一点…………啊……!四一班又缩进了距离。

拉拉队拍着手高盛的叫着:四一班,永争第一!四一班,加油!……

老师说,接力赛是团体赛,要以团队取胜。其一,气势尤为重要,其二,比赛也要讲以智取胜,打头的同学一定要跑得快,在心理上压倒对方,压后的同学更应跑得快,如果,前面的同学出意外和失误,这时反败为胜便是取得成功的唯一关键了。

啊……!米粒摔倒了!好样的!只见米粒迅速地爬了起来,振作精神,继续向前冲刺!

我心里暗暗地佩服,真是好样的。轮到我跑了,我早早地伸出右手,做好了准备,深深叹一口气,在接力棒转入我手中的瞬间,冲了出去,风呼呼地吹,但我只有一个念头——跑快一点,再快一点……!终于,我顺利将接力棒传到下一位同学手里…………

接力赛结束了,我们班取得了第四名,老师摸摸我们的头,笑笑说:“重在参与!明年,我们一定把他们比下去!大家有没有信心!”我们齐声答道:“有!”喊声震天,仿佛,看到了赛场上我们夺冠的场景…………

希望对你有所帮助

满意请采纳

o(≧v≦)o~~

6. 【场景描写的作文】

根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同.下面介绍几种记叙顺序. 1、按时间顺序来写景.自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样,也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写.如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的. 2、按空间方位顺序来写景.这里的窨是指景物所在的位置.比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法.如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点. 3、按景物的类别,分别观察和描写.如先观察群山,再观察河流……或相反的顺序.例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例.以上是几种常用的记叙顺序,写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定. 一幅美丽的风景画挂在眼前,怎样把美丽的风景写下来呢?和观察、描写一件事物一样,要先按一定的顺序仔细观察,再按观察的顺序写下来.写景要注意景物的位置,如上、下、前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等. 有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色.他是这样写的:天空飘着朵朵白云,小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔.蓝天下是一片绿油油的草地,一位牧童在放牧.小羊羔低头吃着草.小牛津津有味地吸着母乳.马儿有的在低头寻找鲜美的食物,有的静静地站着,好像在欣赏草地上的美景.一条弯弯的小河缓缓地流过草地,河里有几块青青的石头,鱼儿在石头边自由自在地游来游去.啊,多美的景色啊!小作者很注意写出景物的位置.上面是蓝天,蓝天下是草地,草地上有小河,河里有石头……小作者观察得很仔细,不但写了图中景物的色彩,写了马、牛、羊不同的姿态,还加上了自己的想象,如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等,表达了自己的感情.读了这篇作文,我们好像亲眼看见了美丽的图画. 写景,还可以选一个位置作为观察点,以这个观察点为中心来确定其它景物的位置.例如看图写《美丽的乡村》,小作者是以“村子”作为观察点,按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的:这是一个美丽的村庄.村子里,一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着,村前有一片桃树林.桃花盛开了,远远望去,像一片火红的朝霞.村后是一座青山,山上长着松树和柏树,一年四季郁郁葱葱,一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前.一条小河从村旁缓缓流过,河上有座石桥,站在桥上,可以看见清清的河水里,骨一群群小鱼在互相追逐.过了石桥,是一片稻田.拖拉机在田里耕耘,“突、突、突”的声音,打破了山乡的寂静.一群小鸟在稻田上空盘旋着,鸣叫着,好像在唱着春天的歌.这篇作文的小作者按顺序,写清了景物的位置,作文就显得很有条理,小作者写出了桃花的红,松柏的绿,河水的清,还通过想象,把原来静的画面写得有声有色,动了起来了.如:小鱼“互相追逐”,拖拉机发出“突、突、突”的声音,小鸟“鸣叫”,松柏“四季常青”等,在读者面前展现了美丽的山村景色.。

7. 选一个场景按照时间的顺序写作文

拔河比赛今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。

我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是六(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀! “嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。

只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。

Yes,棋开得胜! 接着,第二场比赛开始了。这一回,对方显得厉害了,铁锁一直在对方的领地里徘徊,对方的拉拉队有规律地喊着“一、二,加油。”

我们班围观的同学也在自发地大声喊着:“加油-- 加油-- 。”可是不一会儿,我们队就败下阵来。

休息时,同学们都很疲惫,很丧气。有些同学狠狠地喝几口水,有些同学紧皱着眉头,还有些同学干脆躺在地上。

看到这里,班主任野老师立刻安慰队员,“输了不可怕,我们要再接再厉。争取把决胜盘拿下来,冠军就是我们的了!听到这儿,队员们又抖擞精神,一个个憋足了劲儿地上了赛场。

决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道:“加油!加油!——”这震耳欲聋加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。

“我要用尽我全部的力量去给班级争荣誉、争第一。”是每一个三班同学的心声。

在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量!这次比赛真让我受益匪浅。 精彩的拔河比赛 从一到四年级,我们(2)班在拔河比赛记录牌上从没得过好成绩。

我一直想:我们得不到第一,也该拿个第二吧。意想不到的是,今年拔河比赛我们班得了第一名! 为了庆祝新年的到来,我校举行了一场别开生面的拔河比赛。

只听裁判员吹了一声口哨,比赛就热火朝天的开始了。第一场是预赛,我们班对五(3)班。

同学们很紧张,一直担心再次输掉,拉拉队早就喊上了口号: “五(2)班,加油!”加油声此起彼伏,像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬,一鼓作气,一下子就把五(3)班拉过了中线。

“YH!”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。 进入第二场决赛了,我们班对五(1)班。

只见参赛的同学满脸是汗,咬紧牙关,憋着一股劲儿,随时准备拉倒对方;观赛的同学满脸期待,屏气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他们一把。这时哨声响起,“加油!” “加油!”加油声不断,原本安静的赛场又沸腾起来了。

只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋剂一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(1)班拉出了中线外。

哇噻!稀有的第一名!我们班第一次得了第一名!全班同学高兴得都快疯了!有的人手舞足蹈,有的人连喊“YH!YH!”还有的人激动地直流眼泪…… 胜利,你终于来到了我们的身边,我们为自己付出的努力感到骄傲。 吹牛比赛星期天早上,联想语文课上我们来了一次别开生面的比赛——吹牛大赛! 比赛开始前,老师给我们讲2005年4月1日愚人节将举行一次吹牛大赛。

当时我们都不相信,纷纷议论起来:“怎么可能有这种比赛呢?”接着老师又说:“这次大赛之前我们要来一个选拔赛,前三个人才可以参加比赛,还可以得到一份奖品。”大家听到有奖品,浑身都是劲,把自己的本事全部拿了出来。

第一轮比赛开始,要求我们推销“产品”,有猪、兔、狗、米老鼠这几个宠物。在吹牛比赛中,同学们吹的牛让我们捧腹大笑。

李隽同学他吹牛的技术最高。他是这样吹的:走过路过不容错过,这里的小猪特别好,吃了猪脑你的大脑比电脑还灵活;吃了猪眼比孙悟空的火眼金睛还要厉害;吃了猪蹄可以比刘翔跑得还要快……你看这头猪浑身都是宝。

我们听了这个推销广告,立刻举手争着要买这头“宝猪”了。还有一位同学吹得也很有趣。

看:这头小猪多么俊啊,它可是一个天猪,有了它,可以帮你享尽荣华富贵,吃了它可以让你变成正义的咸蛋超人呢。 第二轮比赛开始了,这第二轮是要抽签决定吹牛目标的。

我抽到一个情感词——欺骗。我一开始很慌乱,不知道怎么去“欺骗”。

我终于在同学们的催促和老师的鼓励下上台了。我是这样说的:从前在一个王国中有一位猪大王,因为他有兵权在手可以号令天下,所以受到狗大将的嫉妒。

有一天,狗大将买通了兔子秘书,在早朝上对猪大王说:“大王,你看天下不是很太平吗,你有那么多的兵权不累吗?毕竟你的爸爸还说只要天下太平,就把兵权给我的。是吗,兔秘书?”“是的。”

兔子连忙说。猪大王想了想:有这么多兵权有什么用。

于是猪大王说:“那好吧。”因此狗大将就得到了兵权。

说完这个故事,老师问同学们:“他说的你们相信吗?”“不相信。”同学们开始起哄:“吹牛!”“骗人!”老师哈哈笑道:“他本来就是在吹牛嘛,而且他抽到的词就是欺骗,他把情感词表演出来了,说明他过关了。”

我这才放下心来。同学们个个上。

8. 作文:选一个场景,进行描写(一次活动)600字

今天,天气晴朗,阳光明媚,在我家乡的中心广场开展了一次游园活动. 午饭过后,我们一家人欢天喜地的来到中心广场,只见那儿人山人海,热闹非凡,早已经挤得水泄不通了.听爸爸说,这次游园活动一共有四项内容:猜谜语,夹弹珠,吹气球,套圈圈.这些可都是我喜欢的节目啊! 我挣脱爸爸的手,飞奔向黑压压的人群.“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着.我先来到套圈圈区,排在了“长龙”一般的队伍后面.我焦急地等待着,希望快点轮到我.一位,两位,三位……终于轮到我了.我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我,可千万要中呀.”也许是因为太紧张了吧,前两圈竟然连边都没沾到.我调整了一下自己的心态,告诉自己不要灰心.于是第三个圈圈飞出去了……,只见它在周围的地上弹了一下,又飞了起来,正好套中了.人群中爆发出一阵欢呼声.在人们的欢呼声中,我又轻松地投中了关键的一圈,终于取得了胜利,赢得了奖品. 套完圈圈后,我又来到了猜谜区.我掂起脚尖,伸长脖子寻找着字谜,因为猜字谜是我的“拿手好戏”.哇,我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖,猜来猜去不知,有人去问谜家,谜家想了三日.这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来,拿去兑奖.兑奖区的工作人员证实我的判断是对的. 就这样我参加了好几项活动,虽然得到的都是一些小奖,但给我的印象却十分深刻,这次游园活动真有趣。

9. 四年级作文:选择一个熟悉的场景写一篇作文

校园一角

我们可爱的校园,坐落在罗城镇的东面。假如你到我们学校做客一年,你便会发现,无论春夏秋冬,我们校园的后操场总是那么绿。

春天,后操场一片生机勃勃的嫩绿。后操场中间一片草地,春天,小草探出头来。后操场四周是榕树、紫荆树。它们伸展出一枝枝嫩绿的新梢,贪婪的吸着春天的甘露,嫩叶摇摆着,就像无数只热情的小手在向你招手致谢。

夏天,后操场四周一片浓绿,草地上一片绿油油,像一块绿色的地毯。榕树和紫荆树伸出浓密的枝叶,在后操场上空撑开一把把巨伞,遮住了 *** 辣的太阳。紫荆树开花了,粉红色的紫荆花,远远望去,像一只只粉色的蝴蝶在聚会。抬头向上看,好似进入神话的世界。阳光透过茂密的枝叶,微风一吹,令人神清气爽。

如果说春、下的后操场都这么绿,那么秋、冬的后操场则绿得深沉、苍劲。秋风吹来,小草戴上了小黄帽。紫荆树叶子有点黄了,但榕树的叶子仍然很绿。它依然不愿脱去绿衣,穿上黄衣。

严冬来临,当紫荆树和小草都无可奈何地凋零之后,榕树的叶子依然那么密,那么绿。

啊,我爱着绿色的后操场,爱着和我们一样洋溢着生命力的后操场!



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