幼儿园大班安全教案
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园大班安全教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班安全教案 篇1
活动目标：
1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
3．提高自我保护的意识与能力。
4．加强幼儿的安全意识。
5．提高幼儿思维的敏捷性。
本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求 "既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。"
活动准备：
1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2．画有"住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园"的图片。
活动过程：
1．利用生活经验引出课题
讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？
（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）
2．了解各种防盗方法。
（1） 幼儿介绍自己了解的防盗方法。
（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）
（2） 幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
（3） 鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
3．通过讨论提高自我保护意识。
（1）"有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？"
（2）"原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？"
（3）"如果我们真得发现小偷该怎么办？"
幼儿园大班安全教案 篇2
活动目标：
1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。
2、初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备：
1、幼儿用书：《身体小卫士》
2、木偶表演《皮皮历险记》，准备木偶"皮皮"、温度计、冷毛巾等。
活动过程：
1、教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。
（1）启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。
教师：皮肤在运动后有哪些变化？（如变得红红的、有汗等。）
（2）教师带领幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去锻炼防止感冒。
（3）教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿了解它的特征。
2、启发幼儿感知皮肤是人体的"外套"，让幼儿学习保护皮肤的方法。
（1）引导幼儿讨论皮肤的作用。
教师：我们全身到处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢？
（2）教师和幼儿一起看幼儿用书：《身体小卫士》。通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够保护我们的身体，就像人体的健康外套。
（3）引导幼儿说说日常生活中保护皮肤的方法。
3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同变化，让幼儿学习简单的处理方法。
（1）组织幼儿讨论皮肤在生病时的变化。
教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化？（如：皮肤很红、身体很烫等.）
（2）教师和幼儿看木偶表演：《皮皮历险记》。
教师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的？当小朋友身体健康的时候又有什么感觉？
（3）教师总结：皮肤可以调节人体的体温，皮肤在发烧时和身体健康时会不同。
（4）引导幼儿讨论简单的保护皮肤的方法：当发现皮肤有变化的时候，可以及时高数成人；在成人帮助下使用温度计，了解身体的温度；发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。
活动反思：
这是一节简单有趣，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了锻炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下“环保”的种子。
小百科：身体是一个汉语词汇，拼音是shēntǐ，指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体；健康状况。
幼儿园大班安全教案 篇3
一、活动目标
1、让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。
2、培养幼儿的观察力。
3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。
二、活动准备
消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。
三、活动过程
（一）课前律动：
教师：小朋友们好，下面请小朋友伸出手来和老师一起来做手指游戏！
（小手小手拍拍拍，小手举起来；小手小手拍拍拍，小手合起来；小手小手拍拍拍，小手抱起来；小手小手拍拍拍，小手放起来。）
（二）激趣导入
1、教师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿观察，并提问瓶中的红布发生了什么变化？
幼儿：这块布变成了白色。
教师：小朋友们，你们想不想知道为什么它变成了白色？
幼儿：想。
教师：今天，老师就带着小朋友们来揭开这里的奥秘。
2、出示消毒液教师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体改变了颜色，你们知道它是什么吗？
幼儿：消毒液。
教师：xx小朋友回答的真棒！那么你们知道消毒液的特点和作用吗？
幼儿：用它可以消毒。
教师小结：消毒液是一种无色的液体，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来消灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小朋友们不能随便乱摸。
3、出示口红教师：老师手中拿的是什么？
幼儿：老师手中拿的是口红。
教师：xx真聪明，你们看见过谁用过？
幼儿：妈妈。
教师：那她把口红涂在哪里啊？
幼儿：嘴上。
教师：那你们可以用大人的口红吗？
幼儿：不可以。
教师小结：口红是一种化妆品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很娇嫩，如果涂抹口红的话，会引起中毒。
4、出示农药图片教师：小朋友们，老师手中拿的是什么？
幼儿：农药教师：你们知道农药的作用吗？
幼儿：不知道。
教师：那么就由老师来告诉大家吧！农药也是一种液体，它可以用来杀死虫对庄稼有害的虫子。如果人类接触到它的话，有时会引起中毒，甚至死亡。
四、活动结束
教师总结：今天小朋友们认识了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。
五、活动延伸
回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小朋友再说一说。
幼儿园大班安全教案 篇4
活动目标：
1、在课堂上，老师引导幼儿初步了解安全用电的基本常识。
2、幼儿通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。
3、引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志
活动过程：
一、出示电线，直接引入。
小朋友看，这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?
师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。
二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
你们看，这又是什么呢?它有什么用呢?
师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的身上，会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。
三、讨论电的用处。
师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢?
幼：电灯，电脑，电视......(幼儿自由回答)
小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。
四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。
图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?
五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹)
如果看见电线段在路边了，应该怎么办呢?(绕过去)
2、出示“电”的标志，让幼儿认识。
要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延伸：
幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。
活动反思：
上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的'回答，毕竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。
幼儿园大班安全教案 篇5
活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子
活动过程：
一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、 你才我翻
“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”
三、 出示各种交通标志，引起兴趣。
1、出示红灯标志，提问：
“小朋友你们看这是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”
2、出示绿灯标志，提问：
“小朋友这又是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”
讨论：为什么要有红绿灯呢？
3、出示画有“交通事故”的图标，提问：
“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”
4、出示画有“闪电”的图标，提问：
“那么这个图标用告诉了我们什么呢？”
四、 进行拼图活动，为游戏做准备。
“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！”
五、 和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。
“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？”（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。
教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。
“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”
六、 幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
反思： 近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。在外操场画了模拟交通安全图，平时让幼儿去走一走。
《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。交通安全要从幼儿抓起，本活动幼儿还是比较感兴趣的，但在游戏中有的幼儿不遵守游戏规则，今后还要多加强练习。
幼儿园大班安全教案 篇6
活动目标：
1、认识几种常见的安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类，初步了解禁止标志、警告标志和指示标志的基本特征。
2、养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣，提高自我保护意识和能力。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、初步理解一心一意、三心二意的含义。
5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
小司机音乐、几种常见的安全标志牌、活动PPT、记号笔、标志设计纸、商场迷宫等等
活动过程：
一、小司机入场，引发兴趣。
1、小司机们，我们准备出去玩了。请小司机根据标志安全行驶。
2、如果没有这些安全标志，会怎么样?
二、商场迷宫，认识几种常见的安全标志
1、找找，寻找安全标志。
2、做做，安装安全标志。
3、说说，认识安全标志。
4、玩玩，按照安全标志行动。
三、通过认识分类，初步了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征。
1、生活中你还认识哪些安全标志?
2、教师小结：小结禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征。
四、出示幼儿园图片，鼓励幼儿设计安全标志。
1、这是哪里的图片?你们觉得安全吗?怎么办?
2、幼儿设计安全标志。
3、作品展示，分享设计想法。
活动延伸：
我们把设计的安全标志粘贴到需要它的地方。
活动反思：
回顾本次活动，目标的制定，符合幼儿实际发展水平，活动准备也很充分，活动过程则选用幼儿感兴趣的活动模式，以故事导入，激发幼儿兴趣，整个活动，幼儿兴趣一直很浓，通过游戏让幼儿参与其中，积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中，引导幼儿寻找、发现、观察各种各样的安全标志，如：交通安全标志、严禁烟火标志、当心触电标志等。通过活动能认清安全标志，知道每种标志的作用，懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事，该怎么做。我们每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按照安全标志的要求行动，才能保护好自己，才能健康快乐地生活和学习。活动中，不足地方是应该多引导、鼓励，使能力较弱，生活经验不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。
绛旓細鍦ㄦ暀瀛﹀伐浣滆呭紑灞曟暀瀛︽椿鍔ㄥ墠,灏辨湁鍙兘鐢ㄥ埌鏁欐,鍊熷姪鏁欐鍙互鎭板綋鍦伴夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉,璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傛暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欏憿?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗9绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佷細鏍规嵁鐝骇鍖哄煙娲诲姩鐨勯渶瑕侀夋嫨2~3涓尯鍩熴 2銆佸皾璇曞湪灏...
绛旓細浣滀负涓浣嶆棤绉佸鐚殑浜烘皯鏁欏笀,鎬诲綊瑕佺紪鍐欐暀妗,鏁欐鏄繚璇佹暀瀛﹀彇寰楁垚鍔熴佹彁楂樻暀瀛﹁川閲忕殑鍩烘湰鏉′欢銆傛暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欏憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗7绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佽骞煎効鍒濇浜嗚В涔樿溅杩囩▼涓殑涓浜涘熀鏈鍒欍佸熀鏈父璇嗐 2銆佽骞煎効鎳傚緱鍦ㄤ箻杞﹁繃绋嬩腑鎬庢牱杩涜鑷垜...
绛旓細浣滀负涓鍚嶄笓涓轰粬浜烘巿涓氳В鎯戠殑浜烘皯鏁欏笀,寰堟湁蹇呰绮惧績璁捐涓浠芥暀妗,鏁欐鏄暀瀛︽椿鍔ㄧ殑渚濇嵁,鏈夌潃閲嶈鐨勫湴浣嶃傛暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欏憿?浠ヤ笅鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗9绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佺煡閬撴．鏋楅槻鐏殑绮楁祬鐭ヨ瘑,婵鍙戝辜鍎跨幆淇濇剰璇,浠庡皬鎳傚緱淇濇姢鐜,鐑埍鑷...
绛旓細浣滀负涓鍚嶉粯榛樺鐚殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,鎬讳笉鍙伩鍏嶅湴闇瑕佺紪鍐欐暀妗,鏁欐鏈夊姪浜庡鐢熺悊瑙ｅ苟鎺屾彙绯荤粺鐨勭煡璇嗐傞偅涔堜粈涔堟牱鐨勬暀妗堟墠鏄ソ鐨勫憿?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗6绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1.浜嗚В鍦伴渿鐨勬湁鍏冲父璇,鎺屾彙姝ｇ‘鐨勮嚜鏁戞柟娉曘 2.鑳芥矇鐫銆佸喎闈欓潰瀵瑰嵄闄╂儏鏅,绉瀬鎯...
绛旓細(2)瀹夊叏棰嗗灏忕粍璐熻矗缁勭粐鍙紑鎬荤粨宸ヤ綔浼氳,鎬荤粨鏈棰勬鐨勪笉瓒充箣澶勫強闇瀹屽杽鐨勫湴鏂广 澶х彮闃茶俯韪忓畨鍏ㄦ暀鑲鏁欐绡4 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鐨 涓轰簡澧炲己鍏ㄥ洯甯堝辜鐨勫畨鍏ㄦ剰璇,鎺屾彙鏈夊叧瀹夊叏鐭ヨ瘑,鎻愰珮搴旀ラ冪敓鐨勬湰棰,鎵撻犲钩瀹夋牎鍥,缁撳悎鎴戝洯瀹為檯,鍐冲畾寮灞曗骞煎効鍥甯堢敓棰勯槻韪╄笍浜嬩欢搴旀ユ紨缁冩椿鍔ㄢ濄傛湰娲诲姩鏃ㄥ湪棰勯槻鏍″洯韪╄笍浜嬩欢鐨勫彂鐢,鍩瑰吇骞煎効...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏鏁欒偛鏁欐閿﹂泦鍏瘒 浣滀负涓浣嶄笉杈炶緵鍔崇殑浜烘皯鏁欏笀,甯稿父瑕佹牴鎹暀瀛﹂渶瑕佺紪鍐欐暀妗,鏁欐鏄暀鏉愬強澶х翰涓庤鍫傛暀瀛︾殑绾藉甫鍜屾ˉ姊併傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯澶х彮瀹夊叏鏁欒偛鏁欐8绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀鑲叉暀妗 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍: 1銆佽骞煎効鍦ㄤ氦娴佹椿鍔ㄤ腑璁よ瘑涓浜涘父瑙...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈佸笀,缂栧啓鏁欐鏄繀涓嶅彲灏戠殑,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠紕閫氭暀鏉愬唴瀹,杩涜岄夋嫨绉戝銆佹伆褰撶殑鏁欏鏂规硶銆傞偅涔堝簲褰撳浣曞啓鏁欐鍛?涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗5绡,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1.鐭ラ亾灏栧埄鐨勭墿鍝佸浣跨敤涓嶅綋浼氫激瀹宠韩浣撱 2.涔犳纭娇鐢ㄥ壀鍒銆佺銆佺瑪銆佹父鎴忔绛夌墿...
绛旓細鏈夊叧骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏鏁欒偛鏁欐涓夌瘒 浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑鏁欒亴宸,閫氬父闇瑕佺敤鍒版暀妗堟潵杈呭姪鏁欏,鍊熷姪鏁欐鍙互鎭板綋鍦伴夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉,璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傞偅涔堥棶棰樻潵浜,鏁欐搴旇鎬庝箞鍐?涓嬮潰鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯澶х彮瀹夊叏鏁欒偛鏁欐4绡,浠呬緵鍙傝,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀鑲叉暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆佹暀鑲插辜鍎块亣浜嬩笉...
绛旓細浣滀负涓鍚嶉粯榛樺鐚殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,鏃跺父闇瑕佺紪鍐欐暀妗,缂栧啓鏁欐鍔╀簬绉疮鏁欏缁忛獙,涓嶆柇鎻愰珮鏁欏璐ㄩ噺銆傛暀妗堝簲璇ユ庝箞鍐欐墠濂藉憿?浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗7绡,娆㈣繋澶у鍒嗕韩銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 璁捐鎰忓浘: 姝ゆ椿鍔ㄤ负鍋ュ悍銆婄毊鍒掕墖杩愬姩銆嬫椿鍔ㄧ殑鏇挎崲娲诲姩銆傛湰涓婚娲诲姩鐨勪富棰樹负銆婄壒娈婁氦閫氬伐鍏枫嬩絾鏁翠釜娲诲姩涓壒绉嶄氦閫氬伐鍏...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏鏁欒偛鏁欐6绡 浣滀负涓浣嶆棤绉佸鐚殑浜烘皯鏁欏笀,灏变笉寰椾笉闇瑕佺紪鍐欐暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互鏈夋晥鎻愬崌鑷繁鐨勬暀瀛﹁兘鍔涖傞偅涔堜紭绉鐨勬暀妗堟槸浠涔堟牱鐨勫憿?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀鑲叉暀妗8绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀鑲叉暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆佺煡閬撳湪涓嬮洩澶╄娉ㄦ剰鐨勫畨鍏ㄥ父璇嗐 2銆佸湪鎴愪汉鐨勯紦鍔变笅...
