高中生的暑假作文素材

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我整理的高中生的暑假作文素材,希望能够帮助到大家。

高中生的暑假作文素材1

  关于自主的故事

  “自主发展”是近年来才在中国教育界热起来的词儿。我们过去的说法是:“发挥主观能动性、调动孩子的积极性、培养各方面的自觉性、遇到问题要自己动脑筋想办法、再坚持一下,争取最后的胜利……”这些人们更熟悉的说法,强调的都是孩子的主体性和创造性,这正是自主发展的内涵。婷儿在这种思路的培养下,很早就形成了积极进取的性格特征,能适应,有理想,爱创新,表现出很强的自主发展能力。对此,婷儿有一个诙谐的比喻:“我这个系统能够自动升级。”

  我们认为,自主发展需要一套向前驱动的能力,这种超越原始本能的综合能力,是后天逐步形成的。在0—18岁期间,如果父母有意识地推动孩子往自主发展的方向走,孩子就能较早获得主动适应与发展的能力。为了让婷儿早日成为自动前进的人,我们有意推动婷儿“由生活自理向人生自立发展;由积极自学向自强不息发展”。归纳起来,我们主要从5个方面完成了“由推动到自动”的转变

高中生的暑假作文素材2

  马蝇效应

  1860年美国总统大选结束后,林肯当选为总统。他任命参议员萨蒙·蔡斯为财政部长。

  有许多人反对这一任命。因为蔡斯虽然能干,但十分狂妄自大,他本想入主白宫,却输给了林肯,他认为自己比林肯要强得多,对林肯也非常不满,并且一如既往地追求总统职位。

  林肯对关心他的朋友讲了这样一个故事:

  “在农村长大的朋友们一定知道什么是马蝇了。有一次,我和我的'兄弟在肯塔基老家的一个农场犁玉米地,我吆马,他扶犁。这匹马很懒,但有一段时间它却在地里跑得飞快,连我这双长腿都差点跟不上。到了地头,我发现有一只很大的马蝇叮在它身上,我随手就把马蝇打落了。我兄弟问我为什么要打落它,我说我不忍心看着这匹马那样被咬。我兄弟说:“唉呀,正是这家伙才使马跑得快嘛。”

  然后,林肯说:“如果现在有一只叫‘总统欲’的马蝇正叮着蔡斯先生,那么只要它能使蔡斯和他的那个部不停地跑,我就不想去打落它。”

高中生的暑假作文素材3

  关于勤俭节约的故事

  周总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周总理的饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费一米,一片菜叶。国务院经常召开国务会议,会议过午还不能结束,食堂便做出工作餐。规定工作餐标准是“四菜一汤”,饭后每人交钱交饭菜票,谁也不准例外。吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后才把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解,说:“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期,和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉、鸡蛋,不吃稻米饭。一次,炊事员对他说:“你这么大年纪了,工作起来没黑天白日的,又吃不多,不要吃粗粮了!”说:“不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会忘记人民哪!”



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