陶行知的生平和教育精神对当今师范学院的学生有什么影响
陶行知的生平和教育精神对当今师范学院的学生的影响如下：
1、陶行知的教育思想强调教育的本质是培养人的品德和才能。他主张教育的目的是为了使学生能够成为具有责任感和大爱心的仁爱之师。这种教育思想启示师范学院的学生要注重个人素质的培养，不仅要掌握专业知识，还要注重培养自己的品德和人文素养。
2、陶行知强调教育的实践性。他主张学生应该将所学知识应用到实际生活中去，通过实践来提高自己的能力。这种教育思想启示师范学院的学生要注重实践经验的积累，积极参与实习和实践，提高自己的实践能力和综合素质。
3、陶行知的教育思想强调创新性。他主张学生应该具备创新思维和创新能力，不断探索新的领域，提出新的见解。这种教育思想启示师范学院的学生要注重培养自己的创新思维和创新能力，不断探索新的领域，为未来的教育事业做出贡献。
陶行知的生平和教育精神对当今师范学院的学生具有重要的启示意义，他的教育思想不仅对师范学院的学生的学业和职业发展有着重要的指导作用，也对他们的个人成长和未来发展有着深远的影响。
主要贡献
陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯穿于陶行知教育思想的各个部分。
创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”，创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像，破除迷信，挣脱教条的束缚，从僵化习惯性思维中走出来的含义。陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。
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