科举制是哪个朝代建立的?

科举制渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝。

科举制是古代中国和日本、朝鲜、越南等受到中国文化的影响而进行的。科举制的主要考试都是有规律的。唐代的科举制度与宋初的科举制度一样,宋太宗时代的科举制度由一年一次或两年一次,宋英宗三年改为三年一次的科考。科举考试一般可分为乡试、中央府试和殿试。

乡试的第一名是解元,省元是中央的,状元是科考的第一。科举是封建时期最公正的选拔人才的一种方式,扩大了封建社会对人才的吸纳,吸纳了大批出身于中下阶层的人,从而使他们成为统治阶层。尤其是在唐宋之际,在科举之始,呈现出蓬勃的进步性,成为中国古代文化发展的黄金时期。

科举制的影响

1、促进了教育事业的发展

科举制促进了教育事业的发展。科举考试为广大学子提供了获取功名的机会,激发了中下层阶级的进取精神,同时也促进了学校教育的发展。科举制度的产生推动了封建教育的发展,通过科举考试可以取得名位,对于学校教育教学内容的统一和标准的一致具有积极意义。

2、导致官场腐败

科举制导致官场腐败,这是因为科举制度严密的考试程式和制度使得应考之人获得公平竞争的机会,有利于调动人的积极因素,广泛搜罗人才。然而,科举制度随着历史车轮的推进,出现了科举制度的政治化,造成师门关系的盛行,官官相护。

3、促进了文学艺术的发展

科举制在中国古代社会制度中扮演着重要角色,其影响不仅体现在文学艺术领域,还体现在文化艺术的发展中。科举制度的实行,使得进士科重视考诗赋,从而大大有利于唐诗的繁荣。科举制的完善,对中国封建社会的教育、人才培养和文学艺术等都产生了深远影响。





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