高中学习方法有什么好的建议吗？
高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。1、认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
3、及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理，使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化，能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大，既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单，孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好，为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉，逃避艰苦思考的人，是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。
4、独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。
5、练后反思的习惯
在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采用的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种方法？想解题的思路；4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯
6、积极应考的习惯
从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力，也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求，设置考场，安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。
应该如何应考呢？首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，更正错误。
7、阅读自学习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
8、观察的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。
9、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。
10、总结归纳的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
以上所说的十大学习习惯并不是绝对不变的教条，在这里只是希望抛砖引玉，让高中的同学们借鉴更多更好的学习经验，来改善自己的学习方法。
绛旓細楂樹腑鐢熼潰涓寸殑灏辨槸瀵逛簬寰堝瀛╁瓙鏉ヨ寰堥噸瑕佺殑鍗囧鑰冭瘯,杩欏満鑰冭瘯瀵逛簬寰堝瀛︾敓鏉ヨ鏄叧涔庡崄鍑犲勾瀛︿範鐨勪竴涓寫鎴,閫氳繃杩欐鑰冭瘯鍙兘鏈夌殑浜轰細鑰冧笂985,211,涔熸湁鍙兘鍚嶈惤瀛欏北,鎴戜滑闇瑕佸仛浠涔鏉ュ湪杩欎竴闃舵瀹屾垚涓涓濂界殑璺ㄨ秺鍛?涓銆佽皟鏁村績鎬,瀹岀編搴﹁繃 鍦ㄤ竴鍦哄ぇ鍨嬭冭瘯涓鍙栧緱濂界殑鎴愮哗,涓瀹氱涓嶅紑濂界殑蹇冩,鎴戜滑...
绛旓細鍦ㄩ潰瀵瑰洶闅剧殑楂樹腑鐜鏃讹紝浠ヤ笅鏄竴浜寤鸿锛屽府鍔╀綘鍔姏瀛︿範锛1. 璁惧畾鐩爣锛氱‘瀹氫綘鎯宠鍙栧緱鐨勬垚缁╁拰瀛︿範鐩爣銆傚皢瀹冧滑鍐欎笅鏉ワ紝骞舵椂甯稿洖椤撅紝浠ヤ繚鎸佸姩鍔涘拰鐒︾偣銆2. 鍒跺畾璁″垝锛氬埗瀹氫竴涓缁嗙殑瀛︿範璁″垝锛屽寘鎷瘡澶╃殑瀛︿範鏃堕棿琛ㄣ佷换鍔″拰閲嶇偣銆傚皢澶х殑鐩爣鍒嗚В鎴愬皬鐨勫彲绠＄悊鐨勪换鍔★紝杩欐牱浣犲氨鍙互閫愭瀹炵幇瀹冧滑銆3. ...
绛旓細瀛︿範鏂规硶: 涓銆侀涔:鍦ㄩ瑙堟暀鏉愮殑鎬讳綋鍐呭鍚庡啀缁嗚,鍏呭垎鍙戞尌鑷繁鐨勮嚜瀛﹁兘鍔,鐞嗘竻鍝簺鍐呭宸茬粡浜嗚В,鍝簺鍐呭鏈夌枒闂垨鏄湅涓嶆槑鐧(鍗虫壘閲嶇偣銆侀毦鐐)鍒嗗埆鏍囧嚭骞惰涓嬫潵銆 杩欐牱鏃㈡彁楂樹簡鑷鑳藉姏,鍙堜负鍚鈥滈摵鈥濆钩浜嗛亾璺,褰㈡垚鏈熷緟鑰佸笀瑙ｆ瀽鐨勫績鐞嗗畾鍔;杩欑闇姹傚績鐞嗗畾鍔垮繀灏嗚皟鍔ㄨ捣鎴戜滑鐨勫涔犵儹鎯呭拰楂樺害闆嗕腑鐨勬敞鎰忓姏銆 浜屻佸惉...
绛旓細鍥涖傚悇绉戠殑瀛︿範鏂规硶銆傝鏂 1璇█琛ㄨ揪鍩虹棰橈紝閫氳繃鍋氶鎻愰珮锛屾瘡澶╁仛涓浠借瘯鍗风殑鍩虹棰橈紝閲嶈鐨勬槸鍧氭寔銆傛垜褰撳垵鏄瘡澶╀腑鍗堜竴浠斤紝鍒伴珮鑰冩椂鍋氫簡涓鐧惧浠姐2銆備綔鏂囷紝鍗烽潰涓瀹氳濂斤紒锛侊紒绔嬫剰娣卞埢鐐癸紝鏈夋濇兂娣卞害锛岄傚綋钀ラ犱寒鐐 鏁板 1銆傛寜涓撻鍋氶锛屽嵆閫夋嫨棰橈紝濉┖棰橈紝澶ч锛屼竴鏍锋牱鍋氳繃鍘伙紝鎽告竻姣忕棰樺瀷鐨勮В娉...
绛旓細浣跨敤璁板繂鍗＄墖銆佽В棰樿缁冪瓑銆傛壘鍒伴傚悎鑷繁鐨瀛︿範鏂规硶锛屾彁楂樺涔犳晥鏋溿7. 瀹氭湡澶嶄範鍜屽洖椤撅細鍙婃椂杩涜鐭ヨ瘑鐨勫涔犲拰鍥為【鏄珐鍥哄涔犳垚鏋滅殑鍏抽敭銆傚畨鎺掑浐瀹氱殑澶嶄範鏃堕棿锛屽畾鏈熷洖椤炬墍瀛︾煡璇嗭紝纭繚璁板繂鐨勬寔涔呭拰鐞嗚В鐨勬繁鍏ャ傞氳繃浠ヤ笂鏂规硶锛楂樹腑鐢熷彲浠ユ洿楂樻晥鍦颁笂璇撅紝鎻愰珮瀛︿範鏁堟灉锛屽苟鍦ㄥ涓氫腑鍙栧緱鏇村ソ鐨鎴愮哗銆
绛旓細鏁板楂樻晥瀛︿範娉 鏁板涔熸槸姣旇緝闅剧殑锛屼絾鏄繖涓鐩垜娌℃湁鍙戣█鏉冿紝鎴戦偅涓椂鍊欑函鍑剳瀛愶紝涓嶇敤浠涔堝璺(灏辫兘瀛﹀緱鍏節涓嶇鍗)锛屾墍浠ヤ篃娌浠涔堝ソ鐨勫缓璁銆備及璁¤繕鏄悊娓呯煡璇嗙偣锛屽厛浠庡熀纭鐨勯鐩仛璧凤紝鎱㈡參鐞嗚В閫忎簡锛屽氨瀛﹀緱濂戒簡銆傜悊缁奸珮鏁堝涔犳硶 鐗╃悊銆佸寲瀛︿笌鐢熺墿銆傜墿鐞嗭紝鎬庝箞涔熸劅瑙夋病澶璇寸殑锛屽紑濮嬬殑鏃跺欏氨鐩揣...
绛旓細瑕佸洖褰掍功鏈紝鍥炲綊鐭ヨ瘑鐐癸紝鏈変粈楹借繕涓嶅お鏄庣櫧鐨勫湴鏂癸紝瑕佸強鏃剁殑浠庤佸笀閭ｉ噷寰楀埌瑙ｇ瓟銆傚湪杩欐鏃堕棿閲 鍙兘浼氱粡鍘嗕竴浜涘緢浣庤糠鐨勬椂鏈燂紝閭ｄ釜鏃跺欏崈涓囦笉鑳借嚜鏆磋嚜寮冦傝鍧氭寔鑷繁鐨瀛︿範涔犳儻鍜屼綔鎭椂闂达紝涓嶈兘鎬ヨ簛锛屽湪鑷繁瑙夊緱鏈変粈楹藉績鐞嗙姸鎬佷笉濂界殑鏃跺欙紝瑕佸強鏃剁殑鍜岃佸笀璋堣皥蹇冿紝鑰佸笀缁忛獙涓板瘜锛屼細浣夸綘鍙楃泭鏃犵┓銆
绛旓細绗簩锛岃鏈夊く瀹炲熀纭鐭ヨ瘑鐨勫姫鍔涖傚挨鍏舵槸鍦ㄧ涓杞鏈涔犱腑锛屼竴瀹氳鍒拌竟鍒版部锛屼竴鐐逛笉钀界殑鍏ㄩ儴澶嶄範锛屽摢鎬曟槸璇惧悗鐨勯檮褰曢儴鍒嗭紝閮戒笉鑳芥紡鎺夈傚姫鍔涙妸鎵瀛﹀埌鐨勭煡璇嗕覆鎴愪覆鍎匡紝杩炴垚缃戯紝褰㈡垚鐭ヨ瘑绯荤粺锛岃屼笉鏄敮绂荤牬纰庛傚儚涓嬮潰杩欐湰涔︽墍鍋氱殑鎶婄煡璇嗙偣杩涜姊崇悊璐氾紝鍏ㄩ潰绯荤粺鎺屾彙锛岀獊鍑洪噸鐐癸紝褰㈡垚鐭ヨ瘑缃戠粶锛屽湪鑰冭瘯鏃...
绛旓細涔.鐜板湪瀛︿範鎴愮哗涓嶅ソ寰堝彲鑳芥槸鑰佸笀鐨勯棶棰,鍥犱负鑰佸笀璁茶鏄鐓ч【鐝笂澶у鏁扮殑鍚屽,寰堝彲鑳芥妸涓浜涙湰韬垚缁╀笉濂界殑鍚屽缁欑壓鐗叉帀銆備絾鏄竴鐩存垚缁╀笉濂藉氨寰堝彲鑳芥槸浣犵殑鎬佸害闂,鍥犱负浠楂樹腑鐭ヨ瘑鐨勯毦搴,寰堥毦鍋氬埌涓鐩撮兘鑰冨緢浣庣殑鍒嗘暟,鑰屼綘骞舵病鏈夎笍瀹炶愬績鍦版妸涓浜涗笢瑗挎參鎱㈡崱璧锋潵銆傚崄.瀵硅嚜宸辨湁娓呮鐨勮鐭,浣犳槸涓甯镐汉,涓嶄細姣...
绛旓細鍋囧鑷韩鐨勬垚鏋滄渶濂斤紝纰板埌鍚屽浠潵闂毦棰橈紝瑕佸杽浜庤В閲娿備笉蹇呰寰楄繖鏄櫄搴﹀厜闃达紝浜嬪疄涓婁负鍒汉瑙ｉ噴鐨勬儏鍐典笅锛岃兘澶熸洿蹇殑鎺ㄨ繘鑷韩鎵瀛︿範鐨勪笓涓氱煡璇嗐傛昏岃█涔,浣滀负涓鍚楂樹腑瀛︾敓瑕佹搮浜庢帰绱㈡眹鎬婚傚悎鑷繁鐨瀛︿範鐨鏂规硶銆備笉瑕佺洸鐩収鎼収鎶勫埆浜虹殑瀛︿範鏂规硶銆傚浜庝笉涓鏍疯绋嬬殑鍏蜂綋鏂规硶锛屼簨瀹炰笂閮芥槸鏈夊叧鑱旀э紝渚挎槸瑕佹妸...
