语文核心素养包括哪四个素养?

语文核心素养包括哪四个素养


语文四大核心素养是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体的言语经验,在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。
思维发展与提升
思维发展与提升是指学生在语文学习过程中获得的思维能力发展和思维品质的提升。语言的发展与思维的发展相互依存,相辅相成。因此,思维发展与提升也是学生语文核心素养的重要组成部分,是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。
审美鉴赏与创_
审美鉴赏与创造是指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。语文活动是人形成审美体验、发展审美能力的重要途径。
通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验丰富情感、激发审美想象、感受思想魅力、并逐渐学会运用口头和书面语言表现美和创造美,形成自觉的审美意识和审美能力,养成高雅的审美情趣和高尚的品位。

  • 璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓礌鍏?
    绛旓細璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓礌鍏 璇枃鍥涘ぇ鏍稿績绱犲吇鏄瑷寤烘瀯涓庤繍鐢ㄣ佹濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗囥佸缇庨壌璧忎笌鍒涢犮佹枃鍖栦紶鎵夸笌鐞嗚В銆傝瑷寤烘瀯涓庤繍鐢ㄨ瑷寤烘瀯涓庤繍鐢ㄦ槸鎸囧鐢熷湪涓板瘜鐨勮瑷瀹炶返涓紝閫氳繃涓诲姩鐨勭Н绱佹⒊鐞嗗拰鏁村悎锛岄愭鎺屾彙绁栧浗璇█鏂囧瓧鐗圭偣鍙婂叾杩愮敤瑙勫緥锛屽舰鎴愪釜浣撶殑瑷璇粡楠岋紝鍦ㄥ叿浣撶殑璇█鎯呭涓纭湁鏁堝湴杩愮敤绁栧浗璇█...
  • 璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓礌鍏
    绛旓細璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭璇█鐞嗚В涓庤繍鐢ㄣ佸缇庡彂鐜颁笌閴磋祻銆佹枃鍖栦紶鎵夸笌鐞嗚В銆佹濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗囧洓涓礌鍏銆備竴銆佽瑷鐞嗚В涓庤繍鐢 杩欎竴绱犲吇鏄寚瀛︾敓鑳藉鐞嗚В骞惰繍鐢ㄨ瑷鏂囧瓧鐨勮兘鍔涖傚湪璇枃瀛︿範涓紝瀛︾敓闇瑕佹帉鎻璇嶆眹銆佽娉曘佷慨杈炵瓑璇█鍩烘湰鐭ヨ瘑鍜屾妧鑳锛岃兘澶熷噯纭悊瑙f枃鏈殑鍐呮兜鍜岃〃杈炬剰鍥俱傚悓鏃讹紝涔熻鑳藉杩愮敤璇█杩涜瀹為檯浜ゆ祦锛屽寘...
  • 璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓礌鍏
    绛旓細璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鐨勫洓涓礌鍏绘槸锛氱涓锛鏄瑷寤烘瀯涓庤繍鐢銆傝繖鏄鏂囧绉戠嫭鏈夌殑锛屽叿鏈夋湰璐ㄦ剰涔夌殑鍐呭銆傗滆鏍団濊姹傚鐢熷湪瀛︿範璇█鏂囧瓧杩愮敤鐨勮繃绋嬩腑锛屽缓鏋勮瑷杩愮敤鏈哄埗锛屽杩涜鏂囧鍏伙紝鍔姏瀛︿細姝g‘銆佺啛缁冦佹湁鏁堝湴杩愮敤绁栧浗璇█鏂囧瓧銆傜浜岋紝鏄濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗銆傚己璋冨鐢熼氳繃瀛︿範璇█鐨勮繍鐢紝鑳藉鑾峰緱鍑犵鎬濈淮鑳藉姏鐨...
  • 璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓礌鍏
    绛旓細涓銆佽瑷杩愮敤绱犲吇锛氳瑷杩愮敤绱犲吇鏄寚瀛︾敓鑳藉鍑嗙‘銆佹祦鍒┿佸緱浣撳湴杩愮敤璇█杩涜浜ゆ祦鍜岃〃杈剧殑鑳藉姏銆1.鍚鑳藉姏锛氳兘澶熺悊瑙d粬浜鸿瑷骞朵綔鍑洪傚綋鍙嶅簲锛岃兘澶熸竻鏅般佸噯纭佹祦鍒╁湴琛ㄨ揪鑷繁鐨勬剰鎬濄2.闃呰鐞嗚В鑳藉姏锛氳兘澶熷噯纭湴鐞嗚В鏂囨湰鐨勫惈涔夊拰瑙傜偣锛屾妸鎻℃枃鏈殑缁撴瀯銆侀昏緫鍏崇郴鍜屼慨杈炴墜娉曘3.鍐欎綔鑳藉姏锛氳兘澶熸牴鎹笉鍚岀殑鍐欎綔鐩...
  • 璇枃鐨鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓鏂归潰
    绛旓細璇枃鐨勬牳蹇冪礌鍏诲寘鎷瑷寤烘瀯涓庤繍鐢紝鎬濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗囷紝瀹$編閴磋祻涓庡垱閫狅紝鏂囧寲浼犳壙涓庣悊瑙銆備竴銆佽瑷寤烘瀯涓庤繍鐢 璇█寤烘瀯涓庤繍鐢ㄦ槸璇枃绱犲吇鏁翠綋缁撴瀯鐨勫熀纭灞傞潰銆傛寚瀛︾敓鍦ㄤ赴瀵岀殑璇█瀹炶返涓紝閫氳繃涓诲姩鐨勭Н绱佹⒊鐞嗗拰鏁村悎锛岄愭鎺屾彙绁栧浗璇█鏂囧瓧鐗圭偣鍙婂叾杩愮敤瑙勫緥锛屽舰鎴愪釜浣撶殑瑷璇粡楠岋紝鍦ㄥ叿浣撶殑璇█鎯呭涓纭湁鏁堝湴杩愮敤...
  • 璇枃璇剧▼鍩瑰吇鐨鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓鏂归潰
    绛旓細璇枃璇剧▼鏍稿績绱犲吇鍒嗕负鍥涗釜鏂归潰锛屽嵆鈥滄枃鍖栬嚜淇♀濃滆瑷杩愮敤鈥濃滄濈淮鑳藉姏鈥濃滃缇庡垱閫犫濄備竴銆佽瑷鑳藉姏 璇█鑳藉姏鏄寚杩愮敤璇█杩涜浜ゆ祦鍜岃〃杈剧殑鑳藉姏銆傚畠鍖呮嫭鍚佽銆佽銆佸啓鍥涗釜鏂归潰銆傝壇濂界殑璇█鑳藉姏鎰忓懗鐫鑳藉鍑嗙‘鐞嗚В浠栦汉鐨勬剰鎬濓紝娴佸埄鍦拌〃杈捐嚜宸辩殑瑙傜偣锛屽苟涓斿叿澶囨纭殑璇硶鍜岃瘝姹囦娇鐢ㄨ兘鍔涖傝繖鏄鏂囧绉戠嫭鏈夌殑...
  • 璇枃鍥涘ぇ鏍稿績绱犲吇鏄浠涔
    绛旓細璇枃鍥涘ぇ鏍稿績绱犲吇鏄瑷鑳藉姏銆侀槄璇昏兘鍔涖鍐欎綔鑳藉姏鍜岃〃杈捐兘鍔涖備互涓嬪皢璇︾粏浠嬬粛杩欏洓涓柟闈㈢殑鏍稿績绱犲吇銆備竴銆佽瑷鑳藉姏 璇█鑳藉姏鏄寚杩愮敤璇█杩涜浜ゆ祦鍜岃〃杈剧殑鑳藉姏銆傚畠鍖呮嫭鍚佽銆佽銆佸啓鍥涗釜鏂归潰銆傝壇濂界殑璇█鑳藉姏鎰忓懗鐫鑳藉鍑嗙‘鐞嗚В浠栦汉鐨勬剰鎬濓紝娴佸埄鍦拌〃杈捐嚜宸辩殑瑙傜偣锛屽苟涓斿叿澶囨纭殑璇硶鍜岃瘝姹囦娇鐢ㄨ兘鍔涖傝繖鏄鏂...
  • 璇枃瀛︾鐨鏍稿績绱犲吇鏈夊摢鍥涗釜瑕佺礌?
    绛旓細璇枃鏍稿績绱犲吇鐨勫洓涓绱狅細璇█寤烘瀯涓庤繍鐢锛鎬濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗锛瀹$編閴磋祻涓庡垱閫锛鏂囧寲浼犳壙涓庣悊瑙銆1銆佽瑷寤烘瀯涓庤繍鐢ㄣ傝繖鏄鏂囧绉戠嫭鏈夌殑锛屽叿鏈夋湰璐ㄦ剰涔夌殑鍐呭銆傗滆鏍団濊姹傚鐢熷湪瀛︿範璇█鏂囧瓧杩愮敤鐨勮繃绋嬩腑锛屽缓鏋勮瑷杩愮敤鏈哄埗锛屽杩涜鏂囧鍏伙紝鍔姏瀛︿細姝g‘銆佺啛缁冦佹湁鏁堝湴杩愮敤绁栧浗璇█鏂囧瓧銆2銆佹濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗囥傚己...
  • 璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍝洓涓礌鍏
    绛旓細璇枃鏍稿績绱犲吇鍖呮嫭鍥涗釜鍏抽敭鏂归潰锛屽畠浠垎鍒槸锛璇█寤烘瀯涓庤繍鐢ㄣ佹濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗囥佸缇庨壌璧忎笌鍒涢犱互鍙婃枃鍖栦紶鎵夸笌鐞嗚В銆傝瑷寤烘瀯涓庤繍鐢ㄦ槸鍩虹煶锛屽畠寮鸿皟瀛︾敓鍦ㄦ棩甯哥殑璇█瀹炶返涓紝閫氳繃绉瀬鐨勭Н绱佸垎鏋愬拰鏁村悎锛岄愭鎺屾彙璇█鐨勭壒鎬у拰杩愮敤瑙勫垯锛屼粠鑰屽叿澶囧湪瀹為檯浜ゆ祦涓噯纭佹湁鏁堝湴杩愮敤绁栧浗璇█鏂囧瓧鐨勮兘鍔涖傛濈淮鍙戝睍涓庢彁鍗囧垯...
  • 璇枃鏍稿績绱犲吇鍐呮兜鍖呮嫭鍝洓涓鏂归潰
    绛旓細璇枃鏍稿績绱犲吇鍐呮兜鍖呮嫭鍥涗釜鏂归潰锛氬惉銆佽銆佽銆佸啓銆1.鍚槸瑕佸惉鎳傝佸笀璇翠粈涔堬紝鐞嗚В鑰佸笀浼犳巿鐨勭煡璇嗐2.璇存槸瑕佺嫭绔嬭〃杈撅紝鑳藉娴佺晠鍦拌璇濊皥璁恒3.璇绘槸瑕佸ぇ閲忛槄璇伙紝璇枃鏄枃瀛楀绉戯紝闇瑕佸璇讳功銆4.鍐欐槸瑕佸啓鏂囩珷锛屾槸鍦ㄥ惉銆佽銆佽涓涓礌鍏鐨勫熀纭涓婏紝鎶婃墍瀛﹀彉鎴愪功闈㈡枃瀛椼傗璇枃绱犲吇鈥濈殑鍐呭 绗竴锛屽繀瑕佺殑...
  • 扩展阅读:2024新课标核心素养 ... 语文教学四个核心素养 ... 2024新课标四维目标 ... 核心素养的三个领域 ... 初中语文教师核心素养 ... 语文十大核心素养 ... 语文核心素养16个字 ... 小学教师核心素养 ... 新课标小学语文核心素养 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网