把字造句一年级 用把字造句一年级
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4\u3001\u8d75\u516d\u628a\u94c5\u7b14\u8fd8\u7ed9\u4e86\u5c0f\u7ea2\u3002
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6\u3001\u4e0b\u8bfe\u540e\uff0c\u8bf7\u540c\u5b66\u81ea\u89c9\u7684\u628a\u536b\u751f\u641e\u597d\u3002
7\u3001\u8001\u5e08\u603b\u662f\u8bed\u91cd\u5fc3\u957f\u5730\u53eb\u6211\u628a\u5b57\u5199\u597d\uff0c\u8fc7\u597d\u751f\u5b57\u5173\u3002
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1、一个心理素质很好的人，通常会从容不迫地应对一切困难和挫折。
2、他的修养真到家，无论处理什么事总是从容不迫。
3、幸亏简临事从容不迫，柔和镇定，好容易才忍受了这些谗言诽语。
4、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。
5、不管遇到怎样的困难，他总能从容不迫地面对。
6、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳，醒了，醒了，从此一天天发亮。
7、希望大家从此以后都能风平浪静，不要再有任何纠纷意外了。
扩展资料；
造句技巧；
1、在理解词义的基础上，加以说明。
2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
小朋友在玩完玩具之后，把玩具放回了原本的地方。妈妈夸他真是个好孩子。
把字造句，一年级你想用很普通的词语就来造句呗，我想把一个字写好，你能教教我吗？
理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯。
机会需要自己去找，并努力把握。
把握一个今天，胜似于徒然计划两个明天。
字:我们想要读好书，那就先写好一手字。
自己写的，请采纳
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