语文作文题目高考看图写作文
1. 2019年的高考作文题“
2019年高考语文作文试题。
1.全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2.全国Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2. 挑战高考作文,140字以内
放下顾虑
面对事情时，很多人都会顾虑重重，担心自己做不到或者做不好。其实，可以这样想：我们无法办到的事情，有时别人也不一定能办得到。有时看起来很难的事情，我们可能比别人做得还要好。这样一想，内心就会宽慰很多。事实上，凡事都可以想办法解决。在困难面前，不要顾虑，先抛开困扰自己的杂念，直接去行动，就会发现，也许事情并没我们想象的那么难。
曾经有多少机会就在我们眼前，因为顾虑重重，犹豫了一秒钟，它便成了泡沫；曾经有多少瞬间可以让自己拥有美好，因为顾虑，不敢向前迈一步，它便成了生命中一道无法抹平的悔恨；曾经有多少……所以说，有时我们根本不需要担心太多，考虑太多。放下顾虑，就能保持前进的步伐。
3. 期末考试作文专题 · 一二年级,看图写话就那么
看图写话之痛
临近期末，又到了让低年级家长朋友揪心的时候了。语文考试，字词句段，低年级学得并不深奥，稍加复习，就能全部掌握。唯独最容易考到的看图写话，好像总不在掌控之中。记得有一个口头表达能力特别强的孩子，在自己的写话试题上这样写道：这个我不会写。家长看了哭笑不得：我孩子挺能说的呀，怎么下到笔头就这么难呢？其实，低年级孩子写话，这样那样的状况，层出不穷。归结起来，不外乎以下几点：
1看不懂图
孩子头脑中想的，往往千奇百怪。明明图画表达的是这个意思，在他脑海里往往是天马行空的另一个意思。于是，写出来的便南辕北辙，容易出现整段垮掉的惨况了。
2看不全图
只是干巴巴地把画面上的主要人物写出来，次要人物及景物完全视而不见。这也是由孩子的视阈决定的。在低年级这个年龄段，如果不经过训练指导，习得方法，很容易只抓最关键的，而看不到不同事物之间存在的联系。
4. 历年高考作文题目荟萃
2003：感情亲疏和对事物的认知（全国卷）；转折（北京卷）；杂（上海卷）2002：心灵的选择 2001：诚信 2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？ 1999：假如记忆可以移植1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）。
小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1997：自拟题（社会调查分析素材两份，主线为“助人为乐”） 1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌鸟的对话》） 1994：尝试 1993：广播稿：关于补课报酬问题 1992：①记叙； ②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景） 1991：①以圆形物体为本，写一段想象 ②命题？？选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为玫瑰园里的花与刺）1989：致青年同学的一封信 （关于报考志愿的困惑和苦恼）1988：习惯1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）1986：“树木？森林？气候”（一段报道，副标题自拟）1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）1984：一段报道，关于怎样写作文1983：看图作文：①说明一篇②议论一篇（漫画《挖井》）1982：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1981：读后感：《毁树容易种树难》1980：读后感：《画蛋》（达？芬奇的故事）1979：改写“陈依玲的故事”1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1977：“我在这战斗的一年里”注： 1966?1976：高考中断11年1965：给越南人民的一封信1964：读报有感？？关于干菜的故事1963：“五一”劳动节日记1962：说不怕鬼；雨后（两选一）1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1960：我在劳动中受到了锻炼1959：记一段有意义的生活1958：大跃进中激动人心的一幕1957：我的母亲1956：我生活在幸福的年代里1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1954：我的报考志愿是怎样决定的1953：写一个你所熟悉的革命干部1952：记一件新人新事1951：一年来我在课外努力地工作。
5. 看图写作文高三
明天你是否会想起，昨天你写的日记……”自习课上，当大家都奋笔疾书的时候，同桌却深情的唱起歌来。
“喂，别吵了，大家都在学习呢！”我对他的行为表示不满。不料他却说：“你看看你，未来歌神亲自为你演唱《同桌的你》，你却不领情。
好在本歌神宰相肚里能撑船，决定继续为你唱。你可要专心的听着哦！”说完继续唱了起来。
“我无语了。”上述故事体现了我同桌最大的一个特点：自恋。
我的同桌是借读生。记得他转来的时候，站在讲台上羞怯的做自我介绍：“大家好！我叫唐威，我来自和台湾隔海相望的城市，福建。
很高兴能和大家一起学习，希望大家多多关照！”就这短短的几句话，他足足说了三分钟，说的是面红耳赤，汗流浃背，两腿发抖。呃！有点夸张啦，不过八九不离十哦。
我想你们和我一样，觉得他很胆小吧！老师安排他和我做同桌，与他相处的过程中，我渐渐的改变了对他的看法。我们做同桌的第一天，为了让他明白本小姐可不是好惹的，我决定给他来个下马威，我一直寻找着机会……呵呵，机会来啦！他的胳膊超出了三八线0。
5厘米。我拍了拍桌子，说道：“喂，超线了。”
我严肃地看着他，他用无辜的眼神注视了我很久，小声地说：“同桌，我觉得你有点像包租婆。”我本应该更生气，可是我却忍不住笑了起来。
他见我情绪好转，便开始和我套近乎，讲话时眉飞色舞的，就像是音乐家站在舞台上指挥比赛。才一个课间，我竟然觉得他是那么的可爱。
呵呵。我的同桌啊！我的同桌还很低调，而且富有爱心。
想知道为什么吗？那就接着往下看吧！初二有个小学弟，家境贫寒，父亲瘫痪，母亲一个人要支撑着整个家庭。在一次体检中，小学弟被查出患有白血病，这无疑是给他贫困的家庭雪上加霜。
学校团委动员大家为小学弟捐款治病。身为团支部书记的我把我攒的四十多元的零花钱全部都捐了出来。
大家纷纷向我报名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一个人没有捐了。我问他：“同桌，你怎么不捐款啊？咱班就剩你了。
我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀着，毕竟目前为止我是捐款最多的人。同桌犹豫了好一阵子，从书包里摸出钱来塞给我，我忍不住叫了桌叫我小声点儿。
同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千啊！同桌告诉我，他很同情小学弟，于是便和父母商量，捐了一千。我说，同桌，你让我刮目相看。
团委老师一定会表扬你的。不料他却说，你告诉老师别表扬我，我只是尽自己的一份力。
你们要是表扬我，那，那我就不捐了。最后团委老师和我商量还是表扬了他：我校某位同学在此次捐款活动中，积极踊跃，捐出人民币1000元，希望大家向这位同学学习。
事后，我问同桌对我处理这件事还满意吗？同桌腼腆的笑了。
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绛旓細浣滄枃瑕佹眰:1銆佷笉寰楄秴鍑烘墍鏉愭枡鎵鎻愮ず鐨勮寖鍥;2銆佸彊鐪熶簨,璇寸湡璇,鎶掔湡鎯;3銆佷笉寰楀嚭鐜颁笌鑷繁鐩稿叧鐨勭湡瀹炵殑鍦板悕銆佹牎鍚嶃佷汉鍚嶃 18銆2008骞存祹瀹佷腑鑰浣滄枃璇曢 浠モ滄垚闀跨殑鑴氬嵃鈥濅负璇濋鎴棰樼洰浣滄枃銆 19銆2008骞村畞娉腑鑰冧綔鏂囪瘯棰 閫夐浣滄枃(浜岄変竴):涓銆佸懡棰樹綔鏂:鈥滅暀鍦ㄥ績搴曠殑椋庢櫙鈥;浜屻佷互"鑷碭X鐨勪竴灏佷俊"涓哄壇鏍囬鍐欎竴灏...
