六年级课余生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的六年级课余生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级课余生活作文 篇1
每个人的课余生活都很丰富多彩，我也是一样，我的课余生活主要是画画，写心灵日记，剪纸……等等，但我还是最喜欢看书。
我喜欢看的书有很多，有作文书；画画书；童话书；《弟子规》；《上下五千年》；《十万个为什么》；……等等，因此我家的书柜都是满满的，不过，我还是最喜欢一本叫《猫国》的书。
《猫国》讲的是一座漂浮在大海上的岛屿，那是一个人类与猫共同生活的地方，书中的每一只猫咪都很生动，让你不敢相信这是画家一笔一笔画出来的。其中我还是喜欢一只叫“拉沙”的猫，“拉沙”是电视儿童猫，经常外出的主人怕“拉沙”无聊就把电视设置成自动开关，“拉沙”对猫咪节目很好奇，它心里应该在想：“那些猫是怎样钻到电视里去的呢？”它跑到电视的后面一遍又一遍仔细的瞧了半天也不知道是为什么。
我喜欢《猫国》这本书，那些画家们实在太了不起了，能画出这些活灵活现，可爱的猫咪，你觉得这书好看吗？我感觉看书能丰富我们的知识，我喜欢看书。
六年级课余生活作文 篇2
小时候，我的生活并没有让我感到多么的不悦，虽然不至于怀念，却是有一份温馨的。我记不起有谁陪着我，却明白自己没有那么多烦恼。
小时候的课间时间只有十分钟吧！依稀记得自己向着母亲抱怨，“妈，课间时间太短了，有时上一个厕所它就结束了”。母亲听了后笑的很高兴。不知道孩子的那个不经事的思绪又触动了她。
小时候，课堂上总是有点无聊的，上课的时候就已经开始在幻想下课了。或许有什么新的玩法，又或许继续上一个课时的游戏。那时我们的操场并没有什么游乐设施吧！但是你总是能看到我们这些学生填满了整个操场，唯一的篮球场只是支起来的两个高高的架子，上面的篮板已经坏了，不知道这个架子有多久时间了，没有人知道吧。当然大家身高都不是很高，而且其实没有人有篮球，所以架子空空，我们只能作罢。
丢沙包总是让人没有厌烦的，有时候有一个沙包或许就能成为一个孩子王吧！因为你能决定谁可以玩，谁不可以。当然大家也有经常争吵起来，有时是因为不公平，有时是大家都只相信自己看到的，争论有时会变成相互敌视，不过小孩子的事总是容易过去的。
学校后面有一篇柳树林和一处菜地，这或许是我最不堪的一件事了。那时大家并不知道菜园子的主人是谁，当我们在那个菜园子外面玩的时候，有些孩子就会突然像一个兔子一样冲进菜园子，然后摘一个自己喜欢的蔬菜，当然肯定是可以生吃的。当他出来时就像一个得胜的将军一样。旁人真是好不羡慕。我只参与过一次，就是那一次，然后很快学校就查下来了，我忘了那次有没有叫父母了，不过那是我第一次记得很清楚的错误了。
春天的时候，花开了大家有时会去摘花，当然是不能被发现的。不过我从来没有做过，胆小或许是我的天性吧。花落之后书上会结一点小果子，特别小和钢珠一样小吧，用手记一下里面的核就会蹦出来，大家也是玩的乐此不疲。每一个开学的季节都会对花园进行大扫除，但是并不是每一个人都会有幸被分过去的，那个花园是学校的禁地，只有在大扫除期间或许才能进去玩玩。里面有着各种植物或许也可以说是杂草和小虫子，看着小虫子在里面跑来跑去甚是有趣。
冬天的时候，那时的雪就是每一个孩子的最爱，每一个人都有关于雪的童话王国吧！如果你有一个围巾你就可以体会在雪地上滑行的感觉了，那是的我又开始羡慕有围巾的同学了，开着他们畅快在在雪地上滑行，心中好不快乐。打雪仗我似乎从来没有玩过，或许看过别人玩过，可是我应该没有参与过，不知道为什么！有时你如果站在树下，那你的身上一定会落满雪，因为你的调皮的同学，一定会突然踢一下树，你可以好好体会一下落雪的感受了。
其实还有很多吧！那时房顶就是鸟窝，大家有时就在教室里上演了，人和鸟的嬉戏。
似乎还有很多记忆，可是都已经成了生命中的碎片了，每一次想到小学，都会想到那个教了我六年的小学老师，我毕业后再也没有看过她去，那时我们真的是她的孩子，我们是她带的第一批学生，带了我们六年，她是我的第一个老师，我却再也没有见过她，我到底在做着什么样的人？好是难受的我。
六年级课余生活作文 篇3
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
六年级课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多采。我爱唱歌、跳舞、看书、画画、看动画片、拾积木……而看书是我最喜欢的。
我喜欢看故事书《狼来了》和《龟兔赛跑》。《狼来了》是讲有一个小孩把羊赶上山坡吃草，他两次骗种菜的阿娘，总是喊“狼来了！”，吓得种菜的阿娘拿着锄头，带着刀，急忙赶到山坡上，可没想到，却是小孩在骗人。直到第三次，真正的狼出现了，小孩连忙喊了几声：“狼来了！”虽然人们听到了，可是这时再也没有人相信他的话了。最后狼把羊全吃光了，而且差点把小孩也一起吃掉了。这个故事告诉我们不要总是骗人，否则等到真正有危险的时候，连命都丢了。《龟兔赛跑》讲的是一只兔子自以为了不起而轻视别人，结果在跟乌龟赛跑的时候输了比赛。有一天，乌龟想和兔子赛跑，就去找兔子，兔子却笑着说：“老乌龟走路慢得要死，还想和我这聪明灵活的兔子赛跑，赢得了吗？死心吧！”乌龟听后，严肃且认真地回答道：“不，所有人都不可能是十全十美的，每个人都有弱点”兔子听了，很生气，狠狠地说：“老乌龟，你现在敢不敢就和我赛跑？”乌龟信心十足地说：“我当然敢了！”兔子说：“好，有志气，可惜你会后悔的，老乌龟！”结果在比赛当中，兔子因为睡觉而输给了乌龟。读了这个故事，我懂得了每个人都有弱点，切不可骄傲自满。
这就是我的课余生活。
六年级课余生活作文 篇5
一个阳光明媚、万里无云的星期日，我和弟弟在家里观察了两只绿豆虫。
这两只绿豆虫一只是大的，一只是小的，你要是不仔细看头，都能和尾巴混了呢！下面我就给大家讲讲我是怎么观察的吧！
我和弟弟一开始还不敢摸，可过了一会儿我们就敢摸了，而且还觉得越来越好玩，越来越有趣，我们想逗一逗小虫子，于是，我和弟弟小心奕奕地把小虫子拿出来，然后又轻轻地拿出一个恐龙玩具，接着又把小虫子慢慢地移动到玩具上，这是我的心才慢慢地不害怕了，因为，我刚才生怕它一害怕往我手上拉一泡屎。哪我可就残了，我想。这时小虫子正在往恐龙头上爬，爬呀爬，小虫子终于爬到了恐龙头，它往下看了一眼，就急忙把头缩了回来，好象在说：“太高了，太高了，要是摔下去可不得了，我还是不从这下去了。”这里我想：现在是观察的最好时机，我不能错过。小虫子转了半天才转了回来，它又爬呀爬，爬到了尾巴哪，才下去的。小虫子可真会想办法，我想。弟弟这时说：“咱们要学习小虫子，因为它不是遇到困难就放弃，我点了点头。这里，大虫子爬到了恐龙的身体上，但没过多久它就掉下去了，我们刚看见就一边笑，一边说：”它可真好玩！
看，这就是我观察的经过，怎么样，好玩吧！
这次观察绿豆虫，让我明白了只要仔细观察就有很大的收获。
六年级课余生活作文 篇6
课余生活如彩虹，五光十色；如大海，蔚蓝、浩瀚；如贝壳，美丽、有趣；如繁星，数不清。我的课余生活令我感到有趣的是——画画。
我从小就喜欢画画，甚至可以沉迷于绘画中，喜欢在墙上画水粉画，因为我觉得水粉画五彩缤纷，有趣极了。于是，我便和绘画结下了不解之缘。
上三年级那年，爸爸妈妈看出了我的心思，给我报了一个美术班。
初入美术，只是学习水粉画，水粉画就是用铅笔打好草稿，用颜料涂上美丽的颜色，显现出五彩缤纷的一面。我的作品在每堂课都会得到老师一个鲜红的一百分。这就是我初入美术是的课余生活——有趣。
随着年龄的增长，我对美术了解的更深一些。我学习了线描。线描中的线条是必不可少的，我用粗犷，大胆的线条展现出线描的大胆。这是我对线描的理解——大胆。
之后，我又学习了国画。中国画是一门为国自豪的艺术。在学国画期间，我认识了中国有名的画家，齐白石、徐悲鸿……让我领悟到了他们的爱国心。我画过一幅工笔牡丹，我用毛笔、颜料、体现了牡丹的富贵、端庄。这是我对国画的认识——自豪。
素描，是我在五年级的时候学的，素描是一种很逼真的艺术，我在学静物的时候曾见过名师画家的代表作，那是多么逼真，形象。我曾把一个红酒瓶画的形象，逼真。这也是我对素描的认识——逼真
有趣，大胆，自豪，逼真……这全都是我对画画的的认识，我喜爱画画，我的课余生活因画画填上了光辉！我爱我的课余生活，更爱那门艺术——绘画。
六年级课余生活作文 篇7
生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、多彩。
我在课余的时候，我的最爱就是看漫画。像什么《老夫子》、《阿衰》都是我爱看的漫画之一，看起来就会进人忘我的境界，总是上课铃响了，我还不知道已经上课了，还沉浸在漫画的海洋里......我的事例有很多很多，先给大家透漏一个。
有一次，我正在津津有味地看着《阿衰》，正看到“不是狗熊，不懂三国，若是狗熊......”刚看到这一点，我模模糊糊听到有人叫我的名字，便抬起头，原来是老师！我一脸茫然的望着老师问：“老师？您找我？”老师勃然大怒，呵斥道：“现在已经上课了，还在看漫画！把漫画书给我收起来！”我只好悻悻的收起漫画。过了一段时间，又忍不住想看。便在大课间时，掏出来看，并一再的嘱咐我同桌一定在上课时给我说一声，然后便继续看了起来。上课了，我仍然不知道，同桌也忘了，结果可想而知......不过老师竟然把我的漫画书收走了！“oh，my，god！我的命根！”
漫画风波过去了，我又喜欢上了在家里玩电脑。
每到星期六星期天，我总是魂不守舍的写着作业，一说玩电脑，我总是眼都直起来，可怜巴巴的说：“妈，我好久没玩电脑了，让我玩会儿吧。”妈妈说：“什么好久没玩！30分钟前你就玩过了，不行！”“老妈......”我苦苦哀求着。“NO！”“原来老妈也追逐潮流啊。”我开始吹捧。“你这招已经用了很多次了。”“oh，my，god！”看来玩不成了，回去钻研战术去。我耷拉着脑袋会到了卧室。
我现在喜欢上了看小说。除了上课，我准是拿着书在看，不知道的还以为我很用功呢！我喜欢看很多种小说：武侠啊、战争啊等等......我最喜欢看的武侠是《卡卡罗特之异界降临》。表面看是平常不过的孙悟空。其实不然，而是一个在20xx年的小孩特别喜欢看《七龙珠》，他有一次正在看时，忽然被吸到了真正的七龙珠的世界里，不过他进的那个世界的卡卡罗特还要去上学等一系列事。他在里面除了有卡卡罗特这个名字，还有个名字叫做：迪亚—神——这是他家族的名字。不过他本人喜欢叫卡卡罗特。结局特别悲惨，因为卡卡罗特的这个家族是赛亚族，赛亚族是个非常喜欢战斗的.民族，赛亚族与其他各个民族结下了不少仇。在一次偶然中，赛亚族的12位主神全部死亡，赛亚族面临着空前的危机，卡卡罗特和他父亲还有他哥哥被发现是赛亚族，有一个民族找东西要杀死赛亚族。那个东西是一个圆形的东西非常大，一直在空中。最后那个圆形东西裂了，出来的一个东西非常厉害。一个招，消灭了卡卡罗特和他的父亲、哥哥、妻子还有他的孩子，这就是小说的结局。现在我还痴迷于小说中。
看，我的课余生活就是这么丰富多彩！
六年级课余生活作文 篇8
兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时，我总喜欢在电子琴上来去，觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣，就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去，为此，爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。
可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在妈妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了好钢琴的信心。
现在，我每天都会抽出一点时间练习琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。
我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。
六年级课余生活作文 篇9
俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有人喜欢开发智力都小制作，有人喜欢陶治性情的集邮，还有的喜欢……至于我，却喜欢骑自行车。我喜欢骑车，是因为我很喜欢那风驰电势的感觉。
如果你星期六晚上8：30至9：30这个时间段来到我们小区，就能看到我们一帮小朋友在玩警察抓小偷的游戏，这个游戏开始的时候，我们都会先选出三个“小偷”，再给他们十秒钟的时间“跑”，十秒过后我们这些“警察”们就会纷纷骑着自行车去追赶“小偷”们。我们首先要找到他们的踪影，然后通知同伴，团结大伙的力量把“小偷”们一个一个的抓到。要是我们不能在十分钟之内把“小偷”们给逮住，那我们就会落得“失败的警察”这个丑名，所以为了警察的美誉，我们总是那么努力的去追赶“小偷”。虽然如此，小偷们也会有偷跑的时候……
因为自行车，我认识了很多和我爱好相同的朋友，所以我很喜欢也很乐意去做这一项运动！
六年级课余生活作文 篇10
我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事精选》。我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来：“一天，我来的了什么边，把一条什么布......之后......”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。
书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味，竟还有身临其镜的感觉！我那时真不敢相信自己！从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。因此，自家的电费总是交得比别人多。有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。一个小时过去了，二小时......直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀！我怎么忘了，我还没吃饭呢！”我一骨碌爬起来，跑到厨房里。一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！还没开饭呢！”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？”我这才跑去找妈妈：“今晚的饭怎么还不开啊？”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你......你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，有些疑惑不解了。仔细想想，我才恍然大悟！“呵呵”那时的我多么可笑呀！不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻；当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。现在，我已经是五年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：“感谢你，朋友！”要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一些轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩，有磨炼意志的跳绳，有搏击波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜欢的是惊心动魄、乐趣无穷的滑冰。电视上经常出现“冰上飞人”的表演，他们像天鹅一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羡慕了。周末，我和妈妈在崇和门游玩。
当我看到文体商店里精美的溜冰鞋，我的脚底就发痒了。我央求妈妈给我买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的‘双脚’我做主”，可现在呢？我的双脚直打滑，我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，差点摔了个手脚朝天，我赶紧抓住妈妈的手，仿佛一个落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯。妈妈跟我说了溜冰的窍门。我听了妈妈的话，弯着腰，弓着背，脚轻松地离开地面，往前迈步。妈妈跟在我身边，一脸凝重，比我还紧张。“没事，我学会……”话音未落，我的身体往后仰，手在空中挥舞，幸好抓住了栏杆，不然非得跟喷泉来个亲密接触，不知道会不会出现门牙下岗的后果？我吓出了一身冷汗，还好有惊无险。时间一分一秒地过去，我滑得越来越熟练。我一会儿在花坛那儿转一圈，一会儿追追放风筝的小朋友，我仿佛一只快乐的小鸟在崇和门飞翔。溜冰，让我找到了快乐；溜冰，让我增加了自信；溜冰，让学会了坚强。溜冰成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
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