哪十种人不适合学习钢琴?为什么? 会弹钢琴的人学习其他键盘乐器比较容易这种现象在心理学上称什么

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以下十种人不适合学习钢琴:

1、不爱练琴的人;谁也没有办法!不是小说里面的武林高手,手掌对手掌,冒一阵白烟,几十年的内功修为就传到徒弟身上了,这是神话,师傅领进门,修行在个人,台下十分钟,台下十年功啊。

2、常请假,缺课;很多家长和孩子,无论天气太冷,刮风下雨都不愿出门;学习是不惧风雨的,学钢琴更是如此;他们会因为种种原因,不愿意来上课。

3、心里没压力,不上心;一般来说,老师每节课上完,都会强调这节课的重点和注意问题,并布置作业回去练,回课再指出问题;可是一些孩子面对回课没有通过,老师布置的作业也没有完成,此时不但心里没压力,而且毫不在乎,还给自己找出了各种各样的理由。

4、问题全怪老师;诸多家长刚开始学琴,常叮嘱:“我们家孩子不考级,不要太逼她”等到周围的孩子都考了六级、八级,家里心里按捺不住了,就责备老师:“你们老师怎么教的,我们孩子怎么没进步呢?”

5、不愿意买琴;以前学艺,工具叫什么?叫吃饭的家伙;从没有听说哪个徒弟学艺不带工具-工欲善其事,必先利其器;上图是我孩子老师介绍的麦丽MELE数码钢琴,音色圆润动听。

6、不尊重老师;比如不按时上课,不提前请假,随意缺课的这是不尊重老师的一种表现,上课时间完全要靠自觉,看素质。

7、认为有钱就能找到好老师;这是典型的暴发户心态!好老师要的是好苗子,有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境,这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形!好老师课时费一定高,但是课时费高不一定是好老师,家长切记,为了不耽误孩子请擦亮双眼!

8、随意或频繁更换老师;一个老师一个教法,孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师,重新再学一套,孩子的脑袋都是糊的,能学好吗?到最后的结果就是四不像。

9、没时间练琴;凡是学习都要温故而知新,没时间的练习是弹不好琴的!

10、找理由请假不上课;特别强调:千万不要给孩子找理由不上课,不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事的!



以下是不适合练习钢琴的十种人,因为这十种人都是不坚持,没毅力的人:

一、就不练琴

师傅领进门,修行在个人。不练琴,谁也没有办法!老师不能醍醐灌顶,不是小说里面的武林高手,手掌对手掌,冒一阵白烟,几十年的内功修为就传到徒弟身上了,这要自己练的。

二、经常请假、时常缺课

很多家长以及孩子,天气太冷不愿意出门,刮风下雨也不愿出门。学习任何东西,都需要有毅力、需要付出、需要持之以恒的。今天,孩子怕冷,或者刮风下雨怕麻烦,不愿意出门学琴。明天,他们也会因为种种原因,不愿意去学校上课。

以后,他们也会因为种种情况不愿意工作。正应了落第秀才的一首诗:“春天不是读书天,夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪,要的读书要明年。”这种人,总是为自己找借口。

三、回课不通过,心里也没压力

一般来说,老师每节课上完,都会强调这节课的重点和注意问题,并布置作业回去练,回课再指出问题。可是一些孩子面对回课没有通过,老师布置的作业也没有完成,注意问题一大堆,没有按老师的要求去做。

此时不但心里没压力,而且毫不在乎,还给自己找出了各种各样的理由,为自己没有练琴或敷衍练琴而开脱了事。

四、出了问题全怪老师

很多家长刚开始学琴,分分钟叮嘱:“我们家孩子不考级,不要太逼她。”等到周围的孩子都考了六级、八级,家里心里按捺不住了,就说:“你们老师怎么教的,我们孩子怎么没进步呢?”出了问题全怪老师。

五、不愿意买琴

工欲善其事,必先利其器。以前学艺,工具叫什么?叫吃饭的家伙。从没有听说哪个徒弟学艺不带工具。

六、不尊重老师的

这个不尊重,会有很多种情况,比如不按时上课,不提前请假,随意缺课的。如果是在学校,不按时上课会怎么处理?次数达到了一定程度是否要记过?严重了是否会开除?可是到了课外,是不会有这种制度来约束的,也就是说,完全要靠自觉,看素质。

不能按时来上课,需要提前一天跟老师打个电话,讲明原因,约定补课的时间,并表示会在家抓紧时间练习。老师也可以将上课时间临时做调整,不会白等你一节课,这是最基本的尊重。

七、认为有钱就能找到好老师的

这是典型的暴发户心态么?好老师要的是好苗子,有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境,这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形。真是遇到不可多得的孩子,老师甚至愿意免费教他!还要说一点,好老师课时费一定高,但是课时费高不一定是好老师,家长请擦亮双眼!

八、频繁、随意更换老师的

一个老师一个教法,孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师,重新再学一套,孩子的脑袋都是糊的,能学好吗?到最后的结果就是四不像。

九、没时间练琴的

关于这一条,老师先来给大家讲个例子。有一个上初二的学生宇渊,按说初中的课程应该比小学紧张吧,可是她每天都能抽出一个小时来练琴,作业也不耽误完成,成绩非常优异,一直是年级前十名。

十、为任何理由都能请假不上课的

有些老生常谈的话,不得不一再强调:千万不要给孩子找理由不上课,不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事。



不适合学习钢琴的人有:没有钢琴的、没时间练琴的、从骨子里不喜欢钢琴的、不尊重老师的、经常请假时常缺课的、回课不通过,心里也没压力的、出了问题全怪老师的、频繁、随意更换老师的、认为有钱就能找到好老师的。很多家长刚开始学琴,分分钟叮嘱:“我们家孩子不考级,不要太逼她。”等到周围的孩子都考了六级、八级,家里心里按捺不住了,就说:“你们老师怎么教的,我们孩子怎么没进步呢?”出了问题全怪老师。

成年人学习钢琴最大的困难是手臂,手腕,手指由于从小没有专业训练,所以会僵硬不灵活,给弹奏带来很大的自身的阻力,但是只要掌握训练方法,加上刻苦训练也可以很好的弹奏钢琴的。从手的条件看,儿童的小手尚未发育成熟,柔软、稚嫩,通过学习钢琴,手会更加柔顺、敏感且有力;而成年人的手已经基本或完全定型,尤其是控制精细动作的肌肉已趋定型,力量虽大,但柔顺度、灵敏度与儿童根本无法相比,要达到比较快的速度,则更为困难。

从骨子里不喜欢钢琴的,或者实在没有时间练琴的,也许是真的不适合学钢琴。学钢琴,包括任何一门手艺就是三分学,七分练!讲述了练琴在学琴过程中的重要性,正所谓师傅领进门,修行在个人。不练琴,谁也没有办法!学钢琴不可能像武侠片里面的武林高手那样,手掌对手掌,冒一阵白烟,几十年的内功就传到徒弟身上,从此徒弟就成为武林高手,称霸江湖。学钢琴只能靠自己练,没有捷径。

不尊重老师的人。这个不尊重,会有很多种情况,比如不按时上课,不提前请假,随意缺课的。如果是在学校,不按时上课会怎么处理?次数达到了一定程度是否要记过?严重了是否会开除?可是到了课外,是不会有这种制度来约束的,也就是说,完全要靠自觉,看素质。不能按时来上课,需要提前一天跟老师打个电话,讲明原因,约定补课的时间,并表示会在家抓紧时间练习。老师也可以将上课时间临时做调整,不会白等你一节课,这是最基本的尊重。



以下是不适合练习钢琴的十种人:

1、没有钢琴的人,一台钢琴的价格最便宜的也要一两万,很多家长不知道孩子学习钢琴能不能坚持下去,所以买钢琴犹犹豫豫,不知道该不该买,如果您是有这样心态的家长,你的孩子肯定会受你的影响。

2、不喜欢钢琴的人,学钢琴的孩子中,很多是家长希望孩子学习的,而并非孩子真正喜欢,这样的孩子也很难坚持下去,兴趣爱好是最好的老师,家长都应该尊重孩子的兴趣选择。

3、出了问题全怪老师的人,学习钢琴出了问题,总是觉得老师没教好,而不是从自身找问题,这样的人也是学不好钢琴的。多从这身找问题才能解决问题,提高自己。


4、没时间练琴的人,学习是一种习惯,在厉害的钢琴天才没有时间练琴,一样弹不好钢琴。


5、自控力差的人学习钢琴不仅要在课堂中练习,回到家也需要练习。只有多练习才能达到一定的专业水平。而自控力差的人,则很容易被外界因素影响。

6、认为有钱就能找到好老师的人:选择一个好的老师,在家长心中是很重要的。但是有些家长却认为只要有钱就能找到好老师,这是典型的暴发户心态。

7、学习不上心的人:很多人并不是出于自愿学习钢琴的,所以对于钢琴的学习并不上心,可以说这类人学习钢琴就是在浪费自己的时间和精力,是学不好的。

8、不尊重老师的人:如果不尊重老师,甚至是反抗老师,那么,不仅可能会影响接受知识点的传授,更有可能会影响正常的上课。

9、缺乏对音乐的敬畏的,不喜欢音乐的人,兴趣是最好的老师,如果孩子确实不喜欢钢琴,那家长就没有必要逼迫孩子,即使硬逼着孩子去练习,也是没有好结果的,不如多观察孩子身上其他的闪光点。家长自己也要头脑清醒,不要让孩子跟风学习。

10、让老师送课上门的人,些家长在挑选老师的时候会考虑距离远近的问题,当然这无可厚非,找一个离家近的,孩子学琴路没那么遥远,也节约宝贵的学习时间。可是一旦过了头,就有点变味了。



十种不适合学钢琴的人:

1、没有琴的

钢琴是帮助孩子学习钢琴的良好开端,可是有些家长对此犹豫不决,怕买回来孩子不好好学习,浪费,但是,如果做父母的都没有坚定让孩子学习的信心,那么怎么让孩子有信心学好钢琴呢。

2、不尊重老师的

有的家长对老师缺乏基本的尊重,像不按时上课、随意缺课不打招呼的,学习钢琴本来就是一个课外活动,不像在学校中有制度的约束,基本是要靠自己的,如果真的有事也应该要和老师提前沟通,约定补课时间,而不是说随意不去上课,这是对老师的基本尊重,也是基本的礼节。

3、出了问题全怪老师的

孩子学不好钢琴有许多原因,有的家长不愿意孩子辛苦练习,但是看到别人家孩子钢琴考级,又十分羡慕,就把责任全部推到老师身上,认为老师没有用心教学。但是老师只能在课堂中教学,课下的练习还是要靠自己自觉。

4、没时间练琴的

有的孩子学习习惯十分不好,不管是学习文化课,还是其他课程都不集中精力学习。这时候家长就会说,孩子没有时间练琴,但其实是因为孩子把时间都浪费了。这种情况下,无论老师怎么尽心教学,也没有什么效果。

5、学琴态度不端正,学习不刻苦的

有的学生只是抱着学着玩玩的心态,这样是学不好钢琴的,我们无论学什么都要有一个端正的学习态度,更有的学生,只在课堂上练习,课下不努力,这样也是不适合学钢琴的。

6、缺乏对音乐的敬畏的,不喜欢音乐的

兴趣是最好的老师,如果孩子确实不喜欢钢琴,那家长就没有必要逼迫孩子,即使硬逼着孩子去练习,也是没有好结果的,不如多观察孩子身上其他的闪光点,家长自己也要头脑清醒,不要让孩子跟风学习。

7、没有敏锐听觉的

如果拥有一个敏锐的听觉,对琴音的明暗、高低、长短、以及对曲中表达不同情绪的感情色彩都可以听出来,学习钢琴就会事半功倍,相反,没有敏锐的听力,那就需要多多练习,以勤补拙。

8、没有对旋律的记忆力

记忆力不足,不能记住听过几次的曲子,这种人也不适合学习钢琴,因为缺少对旋律的记忆力和感知力。

9、没有合适的手部条件

有的人手掌短小,手指也比较圆润但是手关节不够灵活,这样的硬性条件,就不是很适合学习钢琴,因为这样的手不太能应付困难乐段。

10、家长没有充足的心理准备的。

有些家长对孩子学习钢琴中会遇到的困难和阻力,心理准备不足,碰到一些困难就放弃了,这样会给孩子造成不好的影响,也会打击到孩子的信心。



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