高一、高二成绩在400分，高三一年该如何进行提高？
方法：认清自身，心态调整，学生们通过了一年多的学习培训，应当已经融入普高的学习环境和学习的方法。这时最先必须达到的，便是依据高二的考试分数，正视自己的具体位置和方位，既不能自傲过高，又不因有自甘堕落。针对大部分的中等学员来讲，将来一年的总体目标是把握全部专业知识的基本题目，最先保证会的食物非常好，能拿分毕拿，次之才算是冲击性难点和高分数，考验和超越自我。
高一与高二具体内容，常常备考，无论哪一科，一般高一与高二全是以基本知识的学习培训为主导，这一部分通常并不会太难，可是知识要点多而细，十分零碎。因此许多同学们继续学习高二具体内容的情况下，会察觉自己较大的阻碍是已经忘却了高一的专业知识，这会特别痛楚。
好的行为习惯是学而不思则罔，强烈推荐学生们每1个月上下，主动找一些高一每个章节目录的问题做一做。题型没有在多和难，简易基本都不害怕，关键的是让每一个知识要点都能常常在脑子里过一遍，保证基础知识基本上题目不忘却，到高三的过程中便会畅顺得多。
新课学习培训，求稳怕乱不悦，高二课程的专业知识一般都非常难，许多定义十分抽象化，不太好了解。同学们在这时的学习培训，搞好课前预习是一定的，但与此同时还要留意，课前预习不必只图快。要细腻的思索巨大成就听关键点。有什么问题就找教师问。千万别自身想偏了还爱钻牛角尖，最终还需要花许多时长再次了解。因此，学习要求稳不急于求成，基本题目不断训练，试图把基本题目扎扎实实把握，而不必领略到难点跑题。
测试习惯性，有意锻练，进到到高二，也需要慢慢逐渐塑造自身的考试习惯性，而不可以的把这一件工作中放到高三才开展。许多同学们很多年培养的考试习惯性并不太好，这方面必须有意锻练，花一段时间调节是非常值得的。
上课一定要认真听老师讲课，下课要及时的复习，如果有不懂的地方一定要及时的问老师，或者和同学交流，家长也要给孩子创造一个良好的学习环境，也不要让孩子太有压力，要让孩子劳逸结合，这样才可以提高学习成绩。
我认为在高三应该多刷题，要查缺补漏，及时的复习以前学过的知识扎实基础，在做题过程中把错题摘抄下来以便巩固，可以在平时多翻看一些高一高二的内容，打基础。
对于这样的情况，高三一年级的时候，应该注重基础知识的把握，而且也要做相关的知识整合，也可以跟学习比较好的同学，借鉴学习他们的方法，也要掌握一些相关的答题技巧。
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