二年级语文下册人教版知识点
语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们 逻辑思维 ，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。以下是我整理的年级语文下册人教版知识点，希望帮助到您。
二年级语文 下册人教版知识点
识字5：斤、折、挑、根、独、满、容易
第十八课：采、背、板、椅、但、傍、清、消
第十九课：由、术、吐、株、课、铅笔、桌、景、拿
第二十课：坏、松、扎、抓、祝福、句、幸
第二十一课：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路
【形近字 组词 】
轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)
论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)
令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)
今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)
清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)
睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)
【多音字组词】
重：zhòng重要
chóng重复
漂：piào漂亮
piāo漂走
教：jiào教室
jiāo教书
吐：tǔ吞吐
tù吐血
削：xiāo削皮
xuē剥削
背：bèi背书
bēi背着
干：gān干净
gàn干活
处：chù到处
chǔ处理
【词语搭配】
例：闻了闻
(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)
例：一个比一个好
一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)
例：神气极了
(可怕)极了(开心)极了(难受)极了
(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了
例：荡来荡去
(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去
(走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去
例：立刻喊起来
立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来)
【本单元文学常识】
《称赞》作者张秋生，天津市静海县人，中国 儿童 文学家。
《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃，苏联儿童文学作家。
《纸船和风筝》作者刘保法，上海人，曾任上海少年报社文艺部主任。
《从现在开始》作者管家琪，台北人，华文世界重要的少儿文学作家。
二年级 语文学习 方法
1、尽量让学生多读书。这里的多读书包括两年方面的意思：第一是对书上的课文、生字反复的读，熟读成诵。“温故而知新”“读书百遍，其义自现”都说明了多读书的重要性。每天的早晨和中午，我们都安排有值日生在教室前面领着全班同学读课文，读生字词。
第二是让学生多读课外书。读课外书既是对学习过的生字非常有效的巩固手段，同时，通过多读书扩大学生的视野，增加学生知识储备，为今后学习语文打下坚实的基础。可谓一举四得。学习语文其实没有什么特别的窍门，关键在于多读书，读一些好书，书读多了，字也会认了， 作文 也会写了，懂得的道理也多了。
现在初中语文考试都是卷，实际上考得就是学生的积累，积累从哪里来?就是从课外阅读中来的。因此，在这里我给各位家长提一个要求，给你的孩子每个月至少买一本书，每天放在他的书包里，让他在下课的时候，中午休息的时候，晚上吃饭以后，随时随地的可以看书。并时常询问一下：你今天看了些什么?让学生讲给你听，这对学生既是一种督促，也是间接的培养您孩子的口头表达能力，同时也增进了你们之间的感情。
其实学了语文，不就是为了更好说话和写作吗?您说对不对?您看，通过读书，您的孩子会说了，会写了，我们的目地也就达到了。
2、让学生在规定时间内完成按质按量完成作业，既要整洁，又要正确美观。二年级学生的写字量大了，写字速度太慢，是跟不上学习的节奏，同时容易养成拖拉的坏习惯，对今后尤其是到了初中后的学习产生很大的影响。
现在我已经如何提高学生的做作业速度方面做了一些尝试，如每次写小字本，我会对前20名写完的学生在作业本上标出他写作业的名次，第一个交作业并且没有错误的学生就在他的作业本上写上1，并当众宣布。
第二个交作业的就在作业本上写上2，以此直到第20名。学生的积极性很高，都想得到前20名，这就要求写得又快又对。班上的汪瑶同学已经连续两次得了第一名了，当我宣布他已经两次得第一名时，他脸上的微笑特别自信，特别开心。其他同学也羡慕的不得了。现在除了极个别的学生，大部分学生都能当堂完成作业，且质量不错。
二年级语文学习技巧
一、预习。
低年级预习分为这样几个流程：
一圈，即在课文中圈出一类生字——双线格中的生字;
二拼，即拼读出圈出的一类生字;
三标，即在双线格上标出一类生字的拼音;
四读，即借助拼音读通课文三遍。
这四件事情都做好了，请家长在课题的左上角签上：“已预习”。随着年级升高预习工作还会加两个步骤，到时再说。
二、识字。
低年级课文识字量很大，怎样帮助孩子将一个个看似呆板的字记在脑海中呢?这里有几个方法可以借用：
1、借助拼音识字。
2、根据熟字认识生字，如在熟字的基础上减一减、加一加、改一改等。
3、练习物体形状识字，多用于象形字，如：“山”“火”“田”等。
4、自己编儿歌、编 谜语 、编 故事 识字。如“夫”字，有孩子编的谜面是：“两个人”，“汗”字，有孩子编的是：“水流干了”，不管编的如何，只要是孩子自己编的，他自己能用来帮助记忆就行。
5、根据画面或联系生活实际识字，出示生活中的实物，帮助记忆。
三、写字。
只有田字格中的二类生字才要求书写正确并听写正确。孩子写字之初一定要指导她们借助田字格将字写端正、写漂亮。重点关注汉字的间架结构以及每个笔画在田字格的什么位置。
目前在生字本上的书写格式要求是：带拼音写四个，空一格，组一个词(打上括号)，注意括号要打得美观，不要太大。每次写字都不要忘了鼓励孩子身体坐正、脚放平(胸离桌面一拳，眼离书本一尺)，正确握笔(手离笔尖一寸)。
四、复习。
平时做到一课一复习，分为三步走：
一背诵：将课文中要求背诵的部分准确背下来。
二听写：正确听写二类生字(田字格中的)并组一个词。
三练习：完成老师布置的练习题。
在期中和期末老师会带着孩子们进行系统归类复习，到时再根据老师的复习提纲进行复习。
五、阅读
课内阅读：对于课本中的 文章 要求有感情地朗读或背诵，千万不要唱读。课外阅读：在校每天中午有25分钟安静阅读时间，孩子们借阅班级图书吧的书籍进行阅读，其中有一天是老师或家长讲故事给孩子们听，有一天是播放 儿童故事 给孩子们听。在家里，建议家长坚持每天带领孩子进行亲子阅读30分钟，以拼音读物、 童话故事 、绘本读物为主。
这本书的文章都注了音，所以在期中测试后发给每个孩子，要求孩子们每晚在家里借助拼音阅读一篇，然后或读或讲或演给家长听(看)。希望这一项阅读成为孩子们自觉的行为，老师不会每天提醒、布置，将会不定期检查阅读情况。
六、写话
孩子们学完了拼音，期中考试后，要慢慢掌握用拼音代替不会写的字，来写话的本领。刚开始我们要求不会很高，由简单的看图写一句话开始，每周布置一次。到了下学期，我们再逐渐提高要求、增加数量。请家长鼓励孩子会写的字写汉字，不会写的字用拼音代替(写拼音的方法很简单：怎么拼就怎么写，但是要熟练掌握这项技巧也不容易，除了要熟练掌握声母、韵母读法、写法以及拼读规则外，还需要多读、多用、多练。)。
七、作业更正
一二年级孩子使用铅笔作业、考试，做错了的题目，老师批阅了、用红笔圈记了或打了x，千万不要用橡皮将原来做错的地方擦掉。正确的做法是：在错题旁边标上一个三角形符号，在三角形旁边再更正。
如果是连线题、涂色题错了，那就要另想办法，比如用另一种颜色重新连线，用汉字表明更正后的颜色等。写字本上将字或者拼音写错了，那么就应该在作业下面重新更正，将正确的拼音或者生字写一排。
二年级语文下册人教版知识点梳理相关文章：
★ 人教版二年级下册语文期末总复习资料梳理
★ 二年级语文下册重点知识点归纳
★ 人教版二年级语文下册知识点
★ 小学二年级语文下册重点知识点
★ 人教版二年级语文下册知识点(2)
★ 人教版二年级语文下册复习资料
★ 人教版二年级下册语文总复习归类知识点
★ 二年级下册语文知识点知识总结
★ 二年级下册人教版语文复习重点资料
★ 二年级下册语文知识点知识总结(2)
绛旓細浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岀煡璇嗙偣鏁寸悊鐩稿叧 鏂囩珷 : 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣褰掔撼 鈽 灏忓浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐屼汉鏁欑増鐭ヨ瘑鐐 鈽 灏忓浜屽勾绾т笅鍐岃鏂囩煡璇嗙偣鎬荤粨 鈽 浜烘暀鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽鐭ヨ瘑鐐 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐1-4鍗曞厓鐭ヨ瘑鐐规眹鎬(瀛椼佽瘝銆佸彞瀛愩佽冪偣) 鈽 浜屽勾绾т笅鍐岃鏂囩煡璇嗙偣鐭ヨ瘑鎬荤粨 ...
绛旓細浜烘暀鐗堜簩骞寸骇璇枃(涓嬪唽)澶嶄範璧勬枡(鍏ㄥ)1銆 鎵炬槬澶╁ソ璇:瀵绘壘銆佹煶鏋濄佸鑺姐侀伄閬帺鎺┿佽翰韬茶棌钘忋佷竵涓佸啲鍐匠鍙:鈶犳槬澶╁儚涓缇炵殑灏忓濞,閬伄鎺╂帺,韬茶翰钘忚棌銆傗憽鏃╁紑鐨勯噹鑺变竴鏈典袱鏈,閭ｆ槸鏄ュぉ鐨勭溂鐫涘惂?鈶㈠ス鍦ㄦ煶鏋濅笂鑽＄鍗,鍦ㄩ绛濆熬宸翠笂鎽囧晩鎽;濂瑰湪鍠滈箠銆佹潨楣冨槾閲屽彨,鍦ㄦ鑺便佹潖鑺辨灊澶寸瑧... 2銆 鍙よ瘲涓ら 鑽 鐧...
绛旓細鈽 灏忓浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣 鈽 浜烘暀鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽鐭ヨ瘑鐐 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐屼汉鏁欑増鐭ヨ瘑鐐 鈽 浜屽勾绾т笅璇枃鏈熸湯澶嶄範鐭ヨ瘑鐐逛笌璧勬枡 鈽 浜屽勾绾т笅鍐岃鏂囩煡璇嗙偣鐭ヨ瘑鎬荤粨(2) 鈽 灏忓浜屽勾绾ц鏂囩煡璇嗙偣鎬荤粨 宸茶禐杩 宸茶俯杩< 浣犲杩欎釜鍥炵瓟鐨勮瘎浠锋槸? 璇勮 鏀惰捣 鎺ㄨ崘...
绛旓細灏忓浜屽勾绾т笅鍐岀殑璇枃璇炬枃涓湁涓浜涙瘮杈冮噸瑕佺殑璇嶈涓嶇煡閬撳ぇ瀹堕兘瀛︿簡娌℃湁?涓嬮潰鏄敱鎴戜负澶у鏁寸悊鐨勫皬瀛浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐璇嶈鐭ヨ瘑鐐,甯屾湜澶у鍙互甯姪鍒板ぇ瀹! 灏忓浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岃瘝璇煡璇嗙偣(涓) 绗1鍗曞厓: 銆婁笉鎳傚氨闂 鎰:鎰忔 鎰忎箟 濂芥剰 鎰忚; 鎬:鎬濇兂 鎬濊 蹇冩 娌夋; 鏁:鏁欏 鏁欏笀 鏁欏 鏁欐潗; 瀹:鍏ュ 瀹ゅ唴 ...
绛旓細浜屽勾绾т笅鍐岃鏂锛堜簲鍥涘埗閮ㄧ紪鏁欐潗锛1銆佸彜璇椾簩棣 銆婂拸鏌炽嬪涔犺鐐硅В鏋 涓銆佽儗璇靛拰榛樺啓鍘熻瘲銆婂拸鏌炽嬨傦紙蹇呰冿級鍜忔煶(鍞) 璐虹煡绔 纰х帀濡嗘垚涓鏍戦珮锛屼竾鏉″瀭涓嬬豢涓濈沪銆 涓嶇煡缁嗗彾璋佽鍑猴紝浜屾湀鏄ラ浼煎壀鍒銆備簩銆佺悊瑙ｈ瘲鍙ュ拰閲嶇偣璇嶈鐨勬剰鎬濄傦紙閲嶇偣锛1銆佺ⅶ鐜夊鎴愪竴鏍戦珮锛屼竾鏉″瀭涓嬬豢涓濈沪銆傦紙濡傚悓纰х帀...
绛旓細灏忓浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岀煡璇嗙偣鐩稿叧 鏂囩珷 : 鈽 灏忓浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐屼汉鏁欑増鐭ヨ瘑鐐 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣褰掔撼 鈽 浜烘暀鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽鐭ヨ瘑鐐 鈽 灏忓浜屽勾绾т笅鍐岃鏂囩煡璇嗙偣鎬荤粨 鈽 浜屽勾绾т笅鍐岃鏂囩煡璇嗙偣鐭ヨ瘑鎬荤粨 鈽 灏忓浜屽勾绾т笅鍐岃鏂囩煡璇嗙偣鎬荤粨 鈽 浜烘暀鐗堜簩骞寸骇涓嬪唽璇枃鎬...
绛旓細浜屽勾绾ц鏂囧繀澶囩煡璇嗙偣涓嬪唽鐩稿叧 鏂囩珷 锛氣槄 閮ㄧ紪鐗堜簩骞寸骇璇枃鐭ヨ瘑鐐(涓婁笅鍐屽叏闆)鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣褰掔撼 鈽 灏忓浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸鐐圭煡璇嗙偣 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐屼汉鏁欑増鐭ヨ瘑鐐 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岃鏂囬噸鐐圭煡璇嗙偣 鈽 浜屽勾绾ц鏂囩煡璇嗙偣蹇呭 鈽 閮ㄧ紪鐗堜簩骞寸骇涓嬪唽璇枃澶嶄範鐭ヨ瘑鐐 鈽 浜屽勾绾...
绛旓細浣滆呭皢杩欎簺甯歌鐨勬櫙璞℃瘮浣溾滅湁姣涖佺溂鐫涖侀煶绗︺佺惔澹扳,鍐欏嚭浜嗚繖鍑犵浜嬬墿鐨勭壒鐐,闈炲父鐢熷姩褰㈣薄銆3.鎰熷徆鍙 杩欐槸澶氫箞缇庡ソ鐨勭ぜ鐗╁晩!杩欏彞璇濈敤鎰熷徆鐨勮姘,琛ㄨ揪鍑轰簡鏉鹃紶澶お鐪嬪埌閭ｄ簺缇庝附鐨勯矞鑺辨椂,瀵硅繖浠界ぜ鐗╃殑璧炵編涔嬫儏銆備笁銆佽冭瘯鐑偣 鈥︹︽洿澶氬唴瀹癸紝璇疯鐧惧害鏂囧簱锛2021閮ㄧ紪鐗浜屽勾绾т笅鍐岃鏂鍏ㄥ唽鐭ヨ瘑鐐褰掔撼 ...
绛旓細浜屽勾绾т汉鏁欑増璇枃涔涓嬪唽鍐呭鍖呮嫭4绡団滆瘑瀛椻濄25绡団滆鏂団濄4缁勨滃彛璇氦闄呪濄8缁勨滆鏂囧洯鍦扳濆拰1缁勨滃揩涔愯涔﹀惂鈥濄備緵浜屽勾绾т笅瀛︽湡浣跨敤銆備竴銆佺涓鍗曞厓 1銆佸彜璇椾簩棣 銆婃潙灞呫嬨併婂拸鏌炽2銆佹壘鏄ュぉ 3銆佸紑婊￠矞鑺辩殑灏忚矾 4銆侀倱灏忓钩鐖风埛妞嶆爲 鍙ｈ浜ら檯锛氭敞鎰忚璇濈殑璇皵 璇枃鍥湴涓銆佸揩涔愯涔﹀惂 浜屻佺...
绛旓細鈽 灏忓浜屽勾绾涓嬪唽璇枃鐭ヨ瘑鐐鎬荤粨 鈽 鑻忔暀鐗浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐岀煡璇嗙偣鎬荤粨 鈽 浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐1-4鍗曞厓鐭ヨ瘑鐐规眹鎬(瀛椼佽瘝銆佸彞瀛愩佽冪偣)鈽 浜烘暀鐗浜屽勾绾ц鏂囩煡璇嗙偣鏁寸悊 鈽 浜屽勾绾т笅璇枃鏈熸湯澶嶄範鐭ヨ瘑鐐逛笌璧勬枡 鈽 閮ㄧ紪浜屽勾绾ц鏂囦笅鍐屾湡涓煡璇嗙偣澶嶄範 鈽 浜烘暀鐗堜簩骞寸骇涓嬪唽璇枃鎬诲涔犲綊绫荤煡璇嗙偣 鈽 ...
