幼儿园老师应从哪几个方面来培养幼儿的记忆? 幼儿教师应从哪些方面来关注学前儿童行为的细节?

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幼儿正处于身心快速发育的时期,他的记忆能力有自己的特点。可以采取以下方法培养幼儿的记忆力。
1、无论是讲故事,还是说事情,都应向幼儿提出明确的记忆要求,使孩子依靠自己的意志和能力去完成任务。
2、运用生动直观、形象具体的事物吸引幼儿的注意力,使孩子在无意识中记住需要掌握的知识。
3、记忆过程中要尽量调动孩子的各种感官参加。这是因为多种感官,入眼、耳鼻、舌、手等参加活动。可以使大脑神经联系广泛,大脑在对丰富的信息加工时,获得的音口向全面、清晰,有助于记忆。有人做过试验,让4岁孩子不出声地观看10张图片,远没有给孩子一边看,一边念的记忆效果好。
4、教给孩子正确有效的记忆方法。帮助记忆的方法很多,如,归类记忆法、歌谣法谐音法等。

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