教师实行县管校聘，那么编制老师与合同制老师有何区别？ 教师编制和合同制的具体区别是什么？
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对教师实行县管校聘这一国家政策，在教育界引起了不小的震荡。而在此前合同制与编制老师在诸多方面的差异也是被热议的话题，下面来介绍一下二者的区别。
首先合同制老师与编制老师的工作年限标准与稳定性不同。
编制老师属于事业单位人员，相关信息已被收录在国家教育系统，工作稳定性较高。只要不触及重大错误，一般不会被解雇，能够一直享受国家给予在编教师的一切福利。编制老师就是我们常说的铁饭碗，可以根据相关政策进行调动和晋升，这也是大众都想要考取在编教师的一点原因。
合同制老师是学校的临时聘用人员，通常会和学校签订几年不等的合同，有试用期和考核标准，工作稳定性相对较低。学校签订的合同制教师，试用期一般在三个月到半年之间，且转正后有一定的考核标准，考核不通过就会被解除合同，在合同到期后，会由双方共同决定是否续约。合同制老师也称代课老师，在学校无法调动和晋升，通常也是无职称的。
其次是二者的工资待遇不同，编制教师的工资水平和福利待遇要比合同制教师好一些。政策上规定在工资福利方面，二者享受同等待遇。但合同制教师工资一般由学校或区域发放，且因合同制教师无法参与职称评定，所以工资涨幅较小。而在编教师随着工作年限增长，可以通过评职称来增加工资收入，并享受其它各种福利津贴。
此外，学校在五险一金的缴纳方面，对二者也是不同的。编制老师统一按照国家规定的事业单位标准进行保险缴纳，且缴纳的金额比例较高。合同制教师则是按照企业险进行缴纳，在比例方面自然比在编教师低。
但随着近年来合同制教师相关机制的不断完善，相信合同制教师的各项福利待遇也会得到不断提升。非在编教师在合同期限结束后，也可以选择考编，从而加入事业单位的庞大队伍中。
我们在学校里一般看到的老师其实分为两种，一种为编制老师，一种为合同制老师，简单点来说，编制老师就成为事业单位正式工作人员，但是合同制老师一般是因为学校里紧急缺人手，临时雇佣的老师，其实就相当于一个企业雇了一个员工而已。虽然都为老师，但这二者却有很大差别。具体如下。
01.就业难易程度差异
这难易程度其实就已经很显而易见了。谁都有工作经历，要进入一个企业容易。但是要进入一个事业单位，却要经过重重阻碍，意味着要在很多人当中出类拔萃。所以也就是说，要想成为合同制老师，其实这并不难。但是要想成为一个编制老师，那就必须要经过自己实打实的努力了，关键是还不一定能成功，因为这事儿有实力也有运气。
02.待遇不同
既然难易程度不一样，待遇肯定也不相同。而这是分为两方面的。一方面是两者工资不同，合同老师较编制老师来说工资是低的，虽然这二者在教学过程当中的辛苦程度可能并无差异，但是事实上来说，有很多福利待遇是编制老师有，而合同制老师没有的。
另一方面关于五险一金制度不同。对于合同制老师来说，学校会给缴纳五险一金，但是是按照企业保险的规定来缴纳的，但是事业编制老师是会按照事业单位编制来缴纳，自然要更高更重一些。这五险一金的利与弊就更不用说了。
03.就业时间差异
编制老师与合同制老师不同，主要还体现在就业时间的差异上面。对于合同制老师来说，其实就相当于一个员工进了一个企业，意味着自己要时时刻刻进行努力，不然经常会担心自己被炒鱿鱼，毕竟这种事情也是屡见不鲜的。主要体现在可能一个合同制老师和学校签约时间到以后，如果觉得这个老师能力不足或是某一方面大家觉得不满意，那恭喜你，你估计就会失业了。
但是编制老师不同，对于有编制的老师来说，其实只要不犯什么大的错误，你几乎不可能被炒鱿鱼，当然，除非你自己想另谋高就。所以很多人想拼命考进事业单位，也就是因为想让自己的工作稳定，不至于以后面对事业的压力无所适从。
04.发展前途不同
编制老师与国土老师在学校里的发展其实也是大不相同的。对于合同制老师来说，他们基本上是无法参与职称评定和晋升的，而且就算是能参与职称工资和奖金也是不计入工资之内的，所以在这一方面来说，职称评定这东西对于合同制老师来说几乎无用。
但是对于编制老师来说不同，有了固定年限的编制老师，经过自己的努力，评定职称或晋升以后，那么工资也会水涨船高，身份地位自然也不同。
有编制的老师不会轻易的去解聘的，合同制如果做的不好，有很大可能合同到约了之后没办法续约或者是中间会被解聘。
教师实行县管校聘，那么就不存在什么编制老师和合同制老师了，因为这个时候教师就全部变成了合同制，否则无论从绩效考核还是业务测试等方面就很难管理。
应县管校聘的是校长。校长好了一个学校就会好了，火车跑的快，全凭车头带就是这个道理。经全校教师选出的校长，再经县局聘任，这也符合走群众路线的民主集中制原则。把教师定为县管校聘的目标，是方向错了。要充分信任群众，才能使我国教育事业永远辉煌。
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