初中生被开除，怎么办？ 初中生谈恋爱被开除了怎么办?
\u521d\u4e2d\u751f\u8981\u88ab\u5b66\u6821\u5f00\u9664\u600e\u4e48\u529e\uff1f\u5bb6\u957f\u627e\u5b66\u6821\u534f\u5546
\u521d\u4e2d\u751f\u8c08\u604b\u7231\u672c\u8eab\u5c31\u662f\u4e0d\u5bf9\u7684\uff0c\u662f\u8be5\u597d\u597d\u7684\u53cd\u601d\u4e0b\u81ea\u5df1\u7684\u9519\u8bef\uff0c\u5411\u5b66\u6821\uff0c\u7236\u6bcd\u90fd\u9053\u4e2a\u6b49\uff0c\u77e5\u9519\u5c31\u6539\u3002\u4eba\u975e\u5723\u8d24\u5b70\u80fd\u65e0\u8fc7\uff0c\u76f8\u4fe1\u4ed6\u4eec\u4e5f\u4f1a\u5bbd\u5bb9\uff0c\u539f\u8c05\u4f60\u7684\u3002
\u5f85\u4f60 \u6362\u4e86\u65b0\u5b66\u6821\uff0c\u4e0d\u8981\u518d\u52a8\u8fd9\u79cd\u6b6a\u5fc3\u601d\u5c31\u597d\uff0c\u96c6\u4e2d\u5168\u529b\uff0c\u6253\u597d\u5b66\u4e60\u6b7c\u706d\u6218\u3002
不可以。根据义务教育法第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
学生在接受义务教育期间，除因出国(境)定居外，不得以任何理由申请退学。凡在学校学习期满、完成九年义务教育的学生，全部予以毕业，由学校在电子学籍系统中进行操作，无需主管教育行政部门学籍管理部门核办。
合理的规律
学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
应该不可以被开除，初中属于义务教育。
但不排除因 严重刑事犯罪被开除的情况。
建议看看学校的有关规章制度和《义务教育法》
<<未成年人保护法>>中规定:对于未成年人,学校不得随意开除.
虽然有"随意"两个字,并不是说,学校不得开除未成年人学生.
但是在所有的人看来.小学和初中的学校是绝对不能开除学生的.
《宪法》第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
《中华人民共和国义务教育法》第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》第十一条 实施义务教育的学校必须遵守上级教育行政部门的有关规定，严格执行本市中小学生的学籍管理制度，不得随意开除学生和责令学生停课、退学。违反的，由区（县）教育行政部门追究直接责任人员的行政责任。
《北京市中、小学学生学籍管理办法 》第七章 开 除 第二十三条 学校开除学生学籍， 应经校务会议或扩大行政会议讨论决定，报区、县教育局批准，开除小学、初中学生学籍，还应经街道办事处或乡、镇人民政府同意。学生的开除学籍处分材料，由学校留存。被开除学籍的学生，由学校发给肄业证书。
根据以上的法律法规的规定。作为实施义务教育的学校是不能随便开除在校接受义务教育的学生。即使决定开除学生，也必须经过教育行政主管部门的批准。对於属於北京接受义务教育的学生而言。则还须经过街道办事处或乡、镇人民政府的同意。结合本案，学校作出开除您朋友的小孩的决定是不符合法定程序的。违反了法律的规定。小孩的法定监护人可以向学校的上级教育行政主管部门提起书面申述，如果教育行政主管部门不予答复或维持学校的处分决定，您还可以向人民法院提起行政诉讼，以学校违反义务教育法为由要求撤消其开除学籍的决定，或者以学校侵犯小孩接受义务教育的权利为由提起侵权之诉要求其承当民事责任。
义务教育不能开除学生。
应该还有通融余地，让他好好写检查，态度诚恳点。
以后不要再冲动打架了，不然到哪里都会再遇到这样的问题的。 哈哈
放心好了，义务教育还是要让他上完的，除非他自己想退学！
注意看27条
中华人民共和国义务教育法（修订）
（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订 2006年6月29日中华人民共和国主席令第五十二号公布 自2006年9月1日起施行）
第一章 总则
第二章 学生
第三章 学校
第四章 教师
第五章 教育教学
第六章 经费保障
第七章 法律责任
第八章 附则
第一章 总则
第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条 国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
第六条 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
第七条 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
第八条 人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第九条 任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
第十条 对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。
第二章 学生
第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
第十三条 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。
第十四条 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
第三章 学校
第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
第十六条 学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。
第十七条 县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
第十八条 国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要，在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校（班）。
第十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
第二十条 县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
第二十一条 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
第二十三条 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。
第二十四条 学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。
县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
第二十六条 学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
第二十七条 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
第四章 教师
第二十八条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
全社会应当尊重教师。
第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
第三十条 教师应当取得国家规定的教师资格。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
第三十一条 各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
第三十二条 县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。
第三十三条 国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。
第五章 教育教学
第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第三十五条 国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
第三十六条 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
第三十七条 学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
第三十八条 教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。
国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
第三十九条 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。
未经审定的教科书，不得出版、选用。
第四十条 教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定零售价。
第四十一条 国家鼓励教科书循环使用。
第六章 经费保障
第四十二条 国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。
国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
第四十三条 学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。
省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况，制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准。
特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。
第四十四条 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。
各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。
第四十五条 地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。
县级人民政府编制预算，除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
第四十六条 国务院和省、自治区、直辖市人民政府规范财政转移支付制度，加大一般性转移支付规模和规范义务教育专项转移支付，支持和引导地方各级人民政府增加对义务教育的投入。地方各级人民政府确保将上级人民政府的义务教育转移支付资金按照规定用于义务教育。
第四十七条 国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持农村地区、民族地区实施义务教育。
第四十八条 国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，鼓励按照国家有关基金会管理的规定设立义务教育基金。
第四十九条 义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
第五十条 县级以上人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度。
第七章 法律责任
第五十一条 国务院有关部门和地方各级人民政府违反本法第六章的规定，未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第五十二条 县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
（一）未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的；
（二）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；
（三）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；
（四）未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
第五十三条 县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：
（一）将学校分为重点学校和非重点学校的；
（二）改变或者变相改变公办学校性质的。
县级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府未采取措施组织适龄儿童、少年入学或者防止辍学的，依照前款规定追究法律责任。
第五十四条 有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）侵占、挪用义务教育经费的；
（二）向学校非法收取或者摊派费用的。
第五十五条 学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。
第五十六条 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。
第五十七条 学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；
（二）分设重点班和非重点班的；
（三）违反本法规定开除学生的；
（四）选用未经审定的教科书的。
第五十八条 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
第五十九条 有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：
（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；
（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；
（三）出版未经依法审定的教科书的。
第六十条 违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第八章 附则
第六十一条 对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。
第六十二条 社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行；民办教育促进法未作规定的，适用本法。
第六十三条 本法自2006年9月1日起施行。
义务教育不能开除学生。
应该还有通融余地，让他好好写检查，态度诚恳点。
以后不要再冲动打假了，不然到哪里都会再遇到这样的问题的。
<教育法>规定，不能开除未完成九年义务制教育的学生，一般选择转学，或用法律途径解决
绛旓細鍒濅腑鐨勮瘽杩樻槸涔濆勾涔夊姟鏁欒偛闃舵锛屼綘琚紑闄浜嗭紝鍐嶆崲涓鏍′笂瀛﹀氨琛屼簡锛屾棤闈炴槸浣犵殑瀹堕暱澶氳窇涓璺戙
绛旓細浣犲ソ锛屽緢楂樺叴涓轰綘瑙ｇ瓟闂锛佸鏋滄槸鍏姙瀛︽牎锛屽鏍℃槸涓嶅彲浠寮闄瀛︾敓鐨勩備綘寮熷紵瀛︽牎寮闄ゅ鐢熸槸涔濆勾鍒朵箟鍔℃暀鑲叉墽琛屼笉鍒颁綅锛屽彲浠ュ埌涓婄骇鏁欒偛閮ㄩ棬鍙嶆槧锛岃姹傚鏍″彇娑堝紑闄ゅ喅瀹氾紝鎭㈠瀛︾睄銆傚鏋滆繖涓瓟妗堣兘澶熷府鍒颁綘锛岃鍙婃椂閲囩撼鍣紝璋㈣阿锛
绛旓細寮闄鐨勫師鍥狅紵涔濆勾鍒朵箟鍔℃暀鑲蹭竴鑸笉浼氬紑闄ゅ鐢熺殑銆傞鍏堣鏀规鑷繁鐨勯敊璇紝鍒版牎鏂瑰幓琛ㄦ槑绔鑷繁鐨勬佸害锛岃姹傛牎鏂圭粰浜堥噸杩旀牎鍥殑鏈轰細銆備笉琛岀殑璇濆氨鍒版暀鑲插眬鍘诲憡浠栦滑銆
绛旓細瑕佽鍒板仛鍒帮紝鎴戠浉淇¤佸笀涔熸病閭ｄ箞缁濇儏鐨勶紝姣曠珶鐜板湪鍒濅腑鐢鍑烘潵鍟ヤ簨閮藉仛涓嶆潵銆傚鏋滀竴濡傛棦寰涓婄綉鐜╂父鎴忥紝鎴戝氨瑙夊緱娌″繀瑕佸紑瀵间綘浜嗐傜户缁綘娓告垙绠″畠澶╄崚鍦拌併備笉杩囨垜涓汉瑙夌殑锛屼綘杩樻槸鏀瑰彉涓嬪惂銆傚鏋滅湡閭ｄ箞鍠滄鐜╂父鎴忥紝鏇村簲璇ュソ濂借涔︼紝澶у寰堝涓撲笟鏄富鏀荤帺娓告垙鐨勶紝銆傝繕骞磋交鍒鐪煎墠鐨勪竴鏃舵剦蹇挋钄戒簡鑷繁涓...
绛旓細鍒濅腑鐢璋堟亱鐖辨湰韬氨鏄笉瀵圭殑锛屾槸璇ュソ濂界殑鍙嶆濅笅鑷繁鐨勯敊璇紝鍚戝鏍★紝鐖舵瘝閮介亾涓瓑锛岀煡閿欏氨鏀广備汉闈炲湥璐ゅ鑳芥棤杩囷紝鐩镐俊浠栦滑涔熶細瀹藉锛屽師璋呬綘鐨勩傚緟浣 鎹簡鏂板鏍★紝涓嶈鍐嶅姩杩欑姝績鎬濆氨濂斤紝闆嗕腑鍏ㄥ姏锛屾墦濂藉涔犳鐏垬銆
绛旓細鐩存帴鎶婂鏍″憡涓婃硶搴紝浣犲繀鑳滄棤鐤戙備笉璁哄嚭浜庝綍绉嶅師鍥犻兘涓嶈兘鍦鍒濅腑闃舵寮闄瀛︾敓锛屽洜涓哄垵涓暀鑲叉槸涔夊姟鏁欒偛锛屼换浣曚汉閮戒笉鑳藉湪璇ラ樁娈靛墺澶烘垜浠殑鍙楁暀鑲叉潈锛屽搴斿湴濡傛灉涓涓汉涓嶈灏忓鍒濅腑鐨勮瘽涔熸槸娌″饱琛岃嚜宸变箟鍔＄殑琛ㄧ幇鍝︺ 浣嗘槸涓鑸笉涓诲紶鎵撳畼鍙革紝鍔冲績鍔冲姏锛屽喌涓斾腑鍥界幇闃舵鐨勫徃娉曠郴缁熶篃涓嶆槸閭ｄ箞娓呮槑鍏銆傛妸閬撶悊...
绛旓細1銆佸鏋滄槸鍒濅腑鐢锛岃繕鍦ㄤ箟鍔℃暀鑲查樁娈碉紝鏈夋帴鍙楁暀鑲茬殑鏉冨埄锛屽鏍℃棤鏉冨紑闄や綘锛屼綘鍙互瑕佹眰瀛︽牎鎭㈠瀛︾睄锛岀户缁笂瀛︺2銆佸鏋滄槸楂樹腑鐨勮瘽锛岃瀛︽牎寮闄ゆ病鏈変繚鐣欏绫嶏紝灏变笉鑳藉啀鍦ㄨ繖鎵瀛︽牎灏辫浜嗭紝浣嗘槸浣犲彲浠ュ埌鍙﹀鐨勫鏍″氨璇伙紝浣嗘槸杩欏氨闇瑕佹壘鍏崇郴鑺遍挶浜嗐3銆佸鏋滅‘瀹炴槸寮闄わ紝鍘熷垯涓婃槸娌℃湁鏈轰細鍐嶈涔︿簡銆備絾姝ｅ父鎯呭喌...
绛旓細濡傛灉璇翠綘杩樻槸鍒濅腑鐢鐨勮瘽锛岄偅涔堝鏍寮闄浣犲氨鏄繚娉曡涓猴紝鍙互鍒版暀鑲查儴闂ㄨ繘琛屾姇璇夛紝鍥犱负鍥藉鏄繚璇佷節骞翠箟鍔℃暀鑲插埗锛屽鏋滆浣犳槸楂樹腑鐢燂紝灏卞悓鏍风殑鎯呭喌锛屽彲浠ュ厛鍚戝鏍¤繘琛岃皟瑙ｏ紝鐢卞闀垮甫鐫鍚戣佸笀鎵胯閿欒锛屽啓鍑烘繁鍒荤殑妫璁紝涔熷彲浠ュ悜鏁欒偛閮ㄩ棬杩涜鍜ㄨ锛岃姹傛暀鑲查儴闂ㄨ繘琛屽崗璋冧徊瑁侊紝濡傛灉瀹炲湪杩樻槸涓嶈锛岃繕鍙互鍒颁俊璁垮姙...
绛旓細鎵惧鏍★紝缁х画涓婂锛屽埆鑽掑簾浜嗚嚜宸憋紒
绛旓細鏃㈢劧杩樻兂涓婂閭ｅ氨濂藉ソ涓婂惂锛佷笌鐖舵瘝娌熼氫竴涓嬭浠栦滑鏄庣櫧浣犱笂瀛︾殑娓存湜锛佹棦鐒跺湪杩欐墍瀛︽牎鍛嗕笉涓嬪幓锛岄偅灏辨崲涓涓惂锛佹垜鎯充竴涓煄甯備笉浼氬氨閭ｄ竴鎵瀛︽牎浜嗗惂銆傛讳箣锛屼互鍚庝竴瀹氫笉瑕佸啀鐘敊璇簡锛屾瘯绔熸満浼氫笉鏄緢澶氱殑浜
