我错了心理描写作文400字左右
1. 请以“我错了”为题写一遍400字的作文
“我跪在门外，两行无声的泪水顺着脸颊流下来。我在门外大声哭喊着，让妈妈为我开门。可那扇冰冷的大门依然对我死死关闭……
黑白两色的日记本中，记载了那黑暗一天。
那一天，我和妈妈一起去奶奶家串门。妈妈和奶奶两位一粘在一起，话就说不完了。我再三催促：“快一点，快一点。”妈妈满口答应，可仍然滔滔不绝地“发表演说”。我一见，气得不得了，心想：哼！你不走，那我就先走了！想到这儿，我竟一转身走出了奶奶家，愤愤的往家走。妈妈聊着聊着，突然发现我不见了，急得像热锅上的蚂蚁。走出来时碰到爸爸，急忙和爸爸一起到处找我，最后无功而反。一回到家，他们惊奇的发现，我已经在家里了。妈妈气得对我大叫一声：“你，给我滚出去！跪在门外！”直至我在门外大声忏悔，并发誓说我以后再也不敢这么做了。门这才开应声打开。
晚上，我躲在被窝里流着泪。但后来，我总算想通了。我一骨碌翻身下床，对着妈妈大声地说：“对不起，妈妈，我做错了我不该自己一个人回来。”妈妈也突然哭了：“倩倩，妈妈今天做得不对，不该让你跪在门外。”
可怜天下父母心，有哪个爸爸妈妈是不想让自己的孩子好的的？如果你作了让父母伤心的事，那么，就对他们说上真诚的一句：“对不起，我错了。”
2. 我错了,作文,400字
每个人都有犯错的时候，犯了错误要勇于承认错误。
平常我的英语成绩很棒，都在99和100分之间，可有一次英语考试我却考了91分，老师让我们拿给家长签名，我怕给您骂，就独自模仿您签名，我心情非常紧张，心神不定地把试卷交给老师，幸亏老师没发现，我高高兴兴回到家里，妈妈问我：“东成，怎么那么高兴，是不是英语考了100分啦？”我说：“还没考呢！”一下子，我的心情暗淡下来，心里很难受。
第二天，老师教我学习《中彩那天》这篇文章，我懂得了做人要诚实守信，我的脸不由得红了起来。
第三天。我鼓起勇气向妈妈承认错误，我走进妈妈的房间，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“敢于承认错误就是好孩子。不过以后不能在做这件事，下次被我发现，我就要批评了。下午去跟老师说明情况，并把试卷取回来。”从那以后，我不敢再撒谎了，因为我要做一个诚实守信的孩子。
3. 我错了作文400字
希望楼主速度采纳或追问，谢谢！！这件事发生在去年署假里。
一天晚上，妈妈让我背英语单词，我背了半个钟头，怎么也不能把它背的滚瓜烂熟。于是我就想了一个坏主意，把不熟练的单词抄在手掌上，心里还暗自高兴呢！我兴冲冲的拿着英语书去让妈妈抽背，妈妈看了一下英语书，也看了一下我，说橙子怎么背，我只说了一个单词，就背不下去了，我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不漏地背了出来。
还好，还好，妈妈只顾打电脑游戏，没注意到我，我心里暗喜，第二个单词：西瓜。这次我一个单词也没背，直接看了下手掌上的单词，这次没上次好运，被妈妈发现了。
妈妈把我狠狠地骂了一顿，我跑到房间大哭了一场，这时，妈妈走到门口对我说：你自已反醒一下，这种行为对不对，你已经是个四年级的学生了，一个少先队员该有这种行为吗。我沉思了一会儿，拿出一张纸，在纸上写下了大约二百字的保证书，妈妈这才勉强的原谅我这一次不好的行为。
在这，我真心地说一句：妈妈，我错了。 这件事使我懂得了作蔽是一种不好的行为，不能自已骗自已，要相信自已我能行！今天阳光明媚，我早早的起了床，吃过早餐，休息了一会，就开始写作业.写着写着，妈妈发现我做错了一道题.我很不耐烦的看了一眼. 妈妈耐心的为我指出这道题做做错了，要改一改.我急忙说："这哪有错了，明明是对的呀！妈妈叫华哥哥来讲解.他一看题目就说："这道题有几种解答了，龙龙做得没有错了，只是与题意有点差别，他这种做法也可以算对吧！不过还是用减法比较合适了."妈妈要我用华哥哥方法在做一遍了，做作业当然得用最好的方法来计算了.可是我不听妈妈的，还理直气壮地反击妈妈，都是对的，为什么还要重新做了.妈妈说："这样才可以加深你的印象嘛！再说了那种方法比较好.你没有听华哥哥刚才说的话吗？" 我生气的对妈妈吼道：那声音就像打雷一样的悦耳，把妈妈的声音都淹没了.妈妈听了生气极了，拿来了衣架就往我身上打.痛得我值瞪眼.可我还是不知道悔改.一副气势凌人的表情瞪着妈妈.这更是火上浇油了，把妈妈气得直喘气，好我管不了你了是吧！你给我出去，不要在回来了.我气势汹汹的走了出去，还说："不回来就不回来，我还不想回来了呢！"我找了个地方坐下，那里刚好有电视，我就津津有味地看起电视来了.也没有去想刚才发生的事情. 妈妈还是不放心我，不一会还是下来把我找了回去，把刚才的发生的情况分析给我听，你那样做是不对的，小时候就不听别人的教诲，长大了还得了.妈妈叫你重写也是为了你好，怎么可以用这种态度与妈妈说话呢？听了妈妈的话，我也认识到了自己刚才犯了很严重的错误，如果再不改正的话，长大了真的会没有人喜欢我了. 从今以后，我要学会做个好孩子，认真读书，听从父母的教诲，把坏习惯全部改掉，不再惹大们生气.孩子就象一棵幼苗，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。
我就快升到高中了，课业较繁重，单完成作业就要拖到准点才做，九、十点才完成功课，对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。
父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢！我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听！”说完，一点也不同情我，并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔，好响的声音。
我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“别人可以不完成作业，我这样做有什么错的？只是拖拉点，有错吗？能怪我吗？”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样，总觉得父亲太不近人情了。
父亲不再与我说话，我也不理他，还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了，难受极了。
我每天都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。一天，我在写字台上发现这样一张纸，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠铁不成钢。
别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那点时间呀。 爱你的父亲 我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹，我有些动摇我的意志了。
我写了封回信；爸，我不是存心要气你，以前的事是我不对，那样对待你是我不好。可你要理解我。
别人的孩子抓紧时间完成作业后，就出去玩，我不能。父亲的用心良苦我都知道。
儿子我泪如雨下，心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。
在这一刻开始，我终于体会到了父爱的伟大。我真想对父亲说：“爸爸，我错了！”两封信后，我和父亲碰面却不知该说什么话了。
他对我说：“吃饭！”我分明听见我答应了，“嗯！”他又给我留了张纸条：孩子，爸爸相信你，你朝着你的目标去追求，爸不苛求你非要怎么样，只要你认为是对的，你就去做吧！我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下，我一定要发奋读书，漂漂亮亮的“打”好升中的这场战，来报答父亲的爱。
倘若我是跋涉千里的夜行者，父亲必是那。
4. 我错了,作文,400字
今天阳光明媚，我早早的起了床，吃过早餐，休息了一会，就开始写作业.写着写着，妈妈发现我做错了一道题.我很不耐烦的看了一眼.
妈妈耐心的为我指出这道题做做错了，要改一改.我急忙说："这哪有错了，明明是对的呀！妈妈叫华哥哥来讲解.他一看题目就说："这道题有几种解答了，龙龙做得没有错了，只是与题意有点差别，他这种做法也可以算对吧！不过还是用减法比较合适了."妈妈要我用华哥哥方法在做一遍了，做作业当然得用最好的方法来计算了.可是我不听妈妈的，还理直气壮地反击妈妈，都是对的，为什么还要重新做了.妈妈说："这样才可以加深你的印象嘛！再说了那种方法比较好.你没有听华哥哥刚才说的话吗？"
我生气的对妈妈吼道：那声音就像打雷一样的悦耳，把妈妈的声音都淹没了.妈妈听了生气极了，拿来了衣架就往我身上打.痛得我值瞪眼.可我还是不知道悔改.一副气势凌人的表情瞪着妈妈.这更是火上浇油了，把妈妈气得直喘气，好我管不了你了是吧！你给我出去，不要在回来了.我气势汹汹的走了出去，还说："不回来就不回来，我还不想回来了呢！"我找了个地方坐下，那里刚好有电视，我就津津有味地看起电视来了.也没有去想刚才发生的事情.
妈妈还是不放心我，不一会还是下来把我找了回去，把刚才的发生的情况分析给我听，你那样做是不对的，小时候就不听别人的教诲，长大了还得了.妈妈叫你重写也是为了你好，怎么可以用这种态度与妈妈说话呢？听了妈妈的话，我也认识到了自己刚才犯了很严重的错误，如果再不改正的话，长大了真的会没有人喜欢我了.
从今以后，我要学会做个好孩子，认真读书，听从父母的教诲，把坏习惯全部改掉，不再惹大们生气.
5. 写心理描写的作文400字左右
心理描写作文：受委屈的一件事作文
那是一个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。
刚下第二节课时，坐在我后面的小霞突然大叫一声，说：“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我一时不知所措，脸“嗖”地红了起来。这时小霞非常断定地就说：“梁海晴，一定是你偷了我的钢笔。因为上体育时，只有你在教室里。”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。我多么希望一向与我要好的小霞能相信我，给我一点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖，“唰”的一声，我的文具全撒了下来。顿时，她眼睛一亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。我的心像被什么东西狠狠地敲击着。
上课了，老师微笑着走进教室。同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间吧，一向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我一顿，还要我课后向小霞道歉。顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！
放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了一下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。
6. 求关于心理描写的作文（400字）
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。
记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。
大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。
文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）
我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”
董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”
还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”
（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。）
可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董。
7. 我真的错了作文400字左右
窗外的雨，淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗前，回忆着昨天的事情，懊悔之意充满了我的心。
那是昨天晚上放学回家的路上，我看见一帮人里三层外三层的围在一个墙角，还夹杂着哭声和嘲笑声，怎么啦？好奇心驱使我挤进人群。原来是一个弱智的流浪儿，凌乱的头发下面有一双呆滞的眼睛，鼻涕都抹在脸上了，破衣服里裹着瘦骨嶙峋的身子，还散发出一股难闻的气味。人群中有几个小毛孩，捡起地上的石子向他扔去。我立即老了兴致，弯腰拾起一块石子，扔向了他。顿时，他的腿破了，血流了出来。大概是我的狂妄激怒了他，他不顾一切的向我冲来。我往后一退，再次掷向他，他跌倒在地哭着，但再也没爬起来。
“住手，”人群外不知是谁，声音不大，却震撼着我们每一个人。只见一位叔叔，小心的把流浪儿扶起来，看着他腿上的伤，问道：“谁干的？”我不知所措的低头小声说：“我。”叔叔看了我一眼，什么也没说，可那一眼，却使我打了个冷战。不知哪里来的勇气，我跑了过去，对正在给流浪儿擦拭伤口的叔叔说：“我来吧。”叔叔赞许的点点头。接过人群中好心人递来的卫生纸，小心的包扎着，随后我跑了……
窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，我的心如同窗外的雨，我不该就那样跑了，不该拿石子去掷他，他是社会上更需要关爱的人，而我都做了些什么，我错了，真的错了。
8. 作文《犯错》的心理活动描写
犯错“记住穿好衣服！”“记住做好作业！”“记住……”这是我妈妈经常说的格言“记住……”。
放学后，我一进家门，妈妈的格言又冲我喊了：“晚饭后，记住做好作业！”吃过晚饭，等我把作业刚做完，准备玩时，妈妈又说：“记住检查作业，有错误及时改正！”随后我看电视时，妈妈又开始了：“记住离电视远点，小心眼睛！”“记住不要太晚睡觉，否则明早起不来怎么办？”“记住睡前要刷牙洗脚……”我终于不耐烦了，觉得忍无可忍，我立即打断了她的话：“啰啰嗦嗦的，像个老太婆，你已经说过N遍了。”我大声地吼着。
妈妈后来说了什么我听也不想听，“啪”地关住了我的房门，任她怎么敲门我也不给开。不知不觉夜深了，可我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。
妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。我突然觉得自已错了，我的态度太不好了，我知道妈妈所说的一切都是对我的关心。
而我却对她那样。但是我始终没有勇气推开门，对妈妈说声“对不起！”后来我又想起了妈妈平时照顾我的点点滴滴，枕巾不知不觉湿了。
这时，我听见屋外传来一阵轻轻地叹息，那叹息，肯定是妈妈的，妈妈，你是不是怪我伤了你的心？你是不是对我非常地失望？第二天早晨，妈妈不冷不热地招呼我。我再也听不到妈妈的格言了。
平时，我觉得妈妈的“记住”十分讨厌，而今天听不到妈妈说这些，我心中反而有些失落，心里空空的。妈妈，我想再次听到你的格言，听你的再三叮咛，我想再次得到你的爱。
在课堂上，我什么也听不进去，只希望早点见到你，早点得到你的谅解。放学了，我急匆匆地跑回家。
看到正在干活的妈妈满头大汗，我再也抑制不住自已的感情了，我扑到妈妈的怀里放声大哭：“妈妈我错了！”妈妈抚摸着我的头，脸上又露出了慈爱的笑，并且我看到妈妈的眼睛里闪烁着幸福的泪花。我忽然觉得我一夜之间长大了。
妈妈，你给了我支持，给了我鼓励，给了我全世界最伟大的母爱。我希望永远得到你的爱。
9. 《我错了》作文500字
我鼓起勇气向妈妈承认错误每个人都有犯错的时候，心神不定地把试卷交给老师，是不是英语考了100分啦。
平常我的英语成绩很棒，怎么那么高兴。下午去跟老师说明情况，妈妈问我，心里很难受，都在99和100分之间，犯了错误要勇于承认错误，我的脸不由得红了起来！”一下子，就独自模仿您签名，老师让我们拿给家长签名：“还没考呢，并把试卷取回来，把事情的经过告诉了妈妈，我怕给您骂，我走进妈妈的房间，下次被我发现，我心情非常紧张，可有一次英语考试我却考了91分，我不敢再撒谎了：“东成？”我说。
第三天，我的心情暗淡下来，我懂得了做人要诚实守信。
第二天，老师教我学习《中彩那天》这篇文章。”从那以后，妈妈微笑着说：“敢于承认错误就是好孩子。不过以后不能在做这件事，我就要批评了，因为我要做一个诚实守信的孩子，幸亏老师没发现，我高高兴兴回到家里
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绛旓細1. 鎻忓啓鍐呯枤鎴栨倲鎭ㄧ殑蹇冪悊鎻忓啓(浣滄枃300瀛) 鎰х枤鈥斺旈璁:浜哄洖椤捐嚜宸辩殑涓鐢,搴斾笉涓洪濆幓鐨勯潚鏄ュ勾鍗庤屾劎鎮 浜哄簲褰撴庢牱搴﹁繃鑷繁鐨勪竴鐢?杩欐槸涓涓緢澶氬摬瀛﹀閮藉湪鎺㈢储鐨勯棶棰樸 鎴戜滑鏃犳硶瑙ｈ鍛借繍璧嬩簣鎴戜滑姣忎釜浜虹嫭鐗圭粡鍘嗙殑鑳屽悗鎰忎箟銆傚洜姝,姣忎釜浜哄浜庝汉鐢,閮芥湁鑷繁涓嶅悓鐨勭湅娉曘 鑰屾垜璁や负,浠颁刊鏃犳劎浜庡ぉ鍦扮殑鏃犳倲绮剧,搴斿綋鏄垜...
绛旓細2. 鍔ㄤ綔鎻忓啓鎴蹇冪悊鎻忓啓鐨浣滄枃 150瀛楀乏鍙 鑰冭瘯姝ｅ湪杩涜銆傚仛鐫鍋氱潃,鎴戝拷鐒跺彂鐜版湁涓ら亾棰樹綔涓氭湰涓婂仛杩囥備笉鐭ユ庣殑,鎴戦偅涓嶄簤姘旂殑鎵嬫庝箞绔熶細鏀惧埌浣滀笟鏈笂!鎴戞兂鍘荤炕鍘,蹇冭烦寰楀緢蹇,鎵嬫寚涔熼ⅳ寰楀帀瀹炽傚悓鏃,鎰熷埌璁插彴涓婃湁涓鍙屽紓甯镐弗鍘夌殑鐪肩潧鐩潃鎴,绱х揣鍦扮洴鐫鎴戙傛垜涓鎶ご,姝ｄ笌閭ｇ洰鍏夌浉閬囥傛垜鐨勮儗鍍忛伃鍒颁簡鑺掑埡涓鑸,鍙堝儚...
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