教育心理学中定势是什么意思
1. 定势是指一种心理准备状态或倾向。根据百度百科的资料显示，定势是心理学中的一个概念，指以前的心理活动会对以后的心理活动形成一种准备状态或心理倾向，从而影响以后的心理活动。随着定势理论的发展，这一概念不仅可以解释人们在感觉、知觉、记忆、思维等方面的倾向，也可以解释人们在社会态度等方面的倾向。2. 定势理论认为，个体的行为和思维受到过去经验的影响，形成了一种心理准备状态或倾向。这种心理准备状态或倾向会影响个体未来的行为和思维方式。随着研究的深入，定势理论不仅可以解释个体在感觉、知觉、记忆、思维等方面的倾向，也可以解释个体在社会态度等方面的倾向。
3. 定势在教育心理学中具有重要意义，因为它可以帮助解释学生在学习过程中形成的心理准备状态和倾向。教育者可以通过了解学生的定势，有针对性地进行教学和引导，帮助学生克服不利的定势，培养积极的学习心态。
4. 定势的形成受到个体过去经验的影响，但并非一成不变。个体可以通过新的经验和学习改变定势，形成新的心理准备状态和倾向。因此，定势理论也强调了个体的可塑性和发展潜力。
5. 定势不仅仅局限于个体层面，也可以在群体和社会层面上发挥作用。群体和社会中的定势会影响人们的行为和决策，甚至影响整个社会的发展方向。因此，定势理论对于理解个体和社会行为具有重要意义。
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