《工具箱》幼儿园大班教案
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的《工具箱》幼儿园大班教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、了解家里常见的工具并对这些工具的形状、作用等感兴趣。
2、能比较区分一些常见工具，按一个以上的标准进行分类。
3、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
重点难点：
能区分一些常见工具并按标准分类。
活动准备：
1、幼儿完成了以“我家里的工具”为主题的调查问卷并将收回的结果粘贴在大展板上。
2、师幼共同收集各种工具实物，一部分工具放在桌子上展览。
3、柜子4张，箱子4个，4种工具标志各1张。
4、幼儿操作材料人手一份。
活动过程：
一、看一看、摸一摸、说一说。
1、看一看：引领幼儿参观“调查问卷大展板”和“工具展览区”。
师提出参观要求：老师带你们去一个神秘的地方，宝宝们进去以后要仔细地观看，还要记住你看到的东西，看的'时候不要推挤，可以和同学小声地讨论。
2、说一说：引导幼儿集体交流“我知道的工具”。
师：刚才我们看到的那些东西有一个共同的名字，叫做“工具”。“工具”有一个很大的家，“工具”的家里有很多的工具宝宝。你刚才看到了哪些工具宝宝呢？你还知道哪些工具宝宝呢？（幼儿自由发言讨论后请一两名幼儿在集体面前说一说）
3、摸一摸：出示箱子，请2-3名幼儿从“工具宝盒”里摸出一样工具宝宝，边摸变猜是什么，再拿出来，说一说在什么地方见过，是用来做什么的。
二、了解工具的作用
1、播放幻灯片，师：工具宝宝可真好，能帮我们做很多的事。孩子们，你们瞧！这几个哥哥姐姐准备干什么，什么工具宝宝才能帮助他们呢？教师示范用菜刀的那幅图：这个哥哥在干什么，哪个工具宝宝能帮助他？
2、出示幼儿用书和粘贴卡，师：请孩子们从“工具宝库”里取出一件工具宝宝送到哥哥姐姐的手中，好吗？（注意不要撕烂，看准后再贴上去，记得把工具宝库放好。）幼儿操作，教师指导。
3、整理卡片，小结操作情况：孩子们为哥哥姐姐找到了需要的工具宝宝，你们很棒！哥哥姐姐谢谢你们！哥哥姐姐要告诉你们一个秘密，是什么秘密呢？我们来听一听！（锤子能锤东西是修理工具家里的宝宝，扫把能扫干净地板是清洁工具家里的宝宝，菜刀能切东西是厨房工具家里的宝宝，还有铅笔能写字是学习工具家里的宝宝。）
师：哦，原来工具宝宝还有不一样的朋友和家呢。刚才姐姐说了哪几个家呀？（引导幼儿复述修理工具、清洁工具、厨房工具、学习工具）
三、尝试按一个标准分类摆放工具。
1、学习按工具的用途分类。
播放幻灯片，师：孩子们，你们看，这里就有哥哥姐姐说的四个家，都是什么工具宝宝的家呢？（孩子们肯定会看到什么说什么，老师要引导孩子理解每件工具宝宝属于哪类工具。引导他们理解修理工具、学习工具、厨房工具、清洁工具是按用途分类的工具。）他家里现在有谁？没回家的工具宝宝在那里呢？还有那些工具宝宝没回家呢？（引导幼儿观察粘贴卡）请你把工具宝宝送回家。
2、出示幼儿用书和粘贴卡，幼儿操作，教师指导。（注意提醒幼儿粘贴卡上的工具都要送回家）
3、小结操作情况：孩子们真好，把工具宝宝都送回了家，工具宝宝谢谢你们！
四、用工具实物按用途进行分类
1、引导幼儿观察四个柜子上贴的标志，师：这里有四个家，我们来看看都是什么工具的家。（引导幼儿看标志）你们想知道工具宝宝在家做什么吗？（掀开遮布）呀！工具宝宝不在家，他们去哪了，孩子们快找一找！
2、找出工具实物，师：请孩子们把工具宝宝送回他们自己的家里去吧！（是学习工具的就送回学习工具的家里……）
3、幼儿分类，老师指导（他们的家有好几层，好多房间，工具宝宝在哪个房间都可以）。
4、小结分类情况：孩子们真厉害，工具宝宝都回家了。
活动延伸：
1、我们的身边还有好多的工具，工具给我们的生活带来许多方便，我们每天都要用很多工具，对吗？孩子们课后到教室里找一找，回到家以后也找一找：这些工具宝宝可以帮助我们做什么，是哪个家里的工具宝宝，好吗？
2、但是有些工具比如刀很锋利、钉子很尖、有些要插电使用有危险，所以孩子们用工具时要特别注意安全，好吗？
课后反思：
整堂课上下来，孩子们积极参与的热情和成功快乐的心情让我感觉这次活动是他们喜欢的，预期的目标也顺利达成了。
根据中班幼儿的年龄特点和已有经验，我设定了具体、全面、科学、准确的活动目标，教学内容紧扣目标，几个环节紧密相连，探索由浅入深，层层递进。采用了多种有效的科学方法，让孩子们在轻松、安全的环境中自主、大胆探索，通过情感的激发让幼儿情绪活跃起来，增加了活动的气氛，对幼儿的情感态度产生积极的影响，让孩子们在做中学，玩中学。
1、选材：遵照《纲要》精神，选择了贴近幼儿的生活，幼儿感兴趣的身边的事物进行探索。
2、在教学理念上遵循以幼儿为主体，老师为支持者、组织者、参与者的原则，孩子们在轻松、自由的氛围里体验探索的快乐。
3、遵照幼儿身心发展规律，根据中班孩子年龄特点，设计各种情景来不断地吸引幼儿，让幼儿学习兴趣持续不断。
4、不足：人数太多，场地太小，操作时出现拥挤现象。
5、课前设计的纠结：小组自己讨论分类还是有老师指定标准分类，老师指定标准分类会不会限定孩子的探索自由。考虑到中班孩子的年龄特点和我们班孩子实际情况，还是采用了后一种方案。
旁观者清，当局者迷，有很多问题我可能看不到，请领导和各位老师提出宝贵的意见。
绛旓細浣滆呭洟闃熺殑鑰佸笀浠负姣忎綅瀛╁瓙璁捐浜嗕竴涓宸ュ叿绠锛岄噷闈㈠寘鎷竴浜涘瀛愬彲浠ヤ娇鐢ㄧ殑甯歌宸ュ叿锛屽铻轰笣鍒銆佹墦瀛斿櫒銆侀晩瀛愩佸畨鍏ㄥ壀鍒銆佸昂瀛愮瓑锛岃繖浜涘伐鍏风殑浣跨敤鏃㈡嫇灞曚簡骞煎効绉戝娓告垙鐨勫唴瀹癸紝鍙堝皢鎶鏈椿鍔ㄤ笌绉戝鎺㈢┒銆佹暟瀛﹀緢濂藉湴缁撳悎璧锋潵锛岀湡姝ｅ仛鍒板姩鑴戝姩鎵嬪仛绉戝锛屽绉戝銆備綔涓哄辜鍎跨瀛︽帰绌堕噸瑕佷竴閮ㄥ垎鐨勮褰曚笌鍙嶆濆湪鏈功涓篃...
绛旓細杩欎簺5宀佸効绔ユ父鎴忋傚笇鏈涘彲浠ュ府鍔╁埌鍚勪綅濡堝鐖哥埜鍝︺ 鐚滀綘鍠滄: 1. 鍙ｆ墠璇惧爞灏忔父鎴忔湁鍝簺 2. 鍎跨鏅哄姏棰樺ぇ鍏ㄥ強绛旀 3. 骞煎効鍥ぇ鐝鏅哄姏娓告垙鏁欐 4. 閫傚悎骞煎効鐨勬櫤鍔涘皬娓告垙 5. 鍎跨鍙宠剳璁粌鏂规硶鏈夊摢浜 宸茶禐杩 宸茶俯杩< 浣犲杩欎釜鍥炵瓟鐨勮瘎浠锋槸? 璇勮 鏀惰捣 ...
绛旓細1銆佽姹骞煎効鐢诲嚭灏忕嫍缁忚繃鐨勮矾绾垮浘,骞舵坊鐢诲嚭鏁呬簨鎯呰妭銆 2銆佹牴鎹嚜宸辫璁＄殑璺嚎鍥捐窡鏃佽竟鐨勫皬鏈嬪弸璁茶鎴栬缁欏浜鸿佸笀鍚 鏁欏鍙嶆: 澶х彮璇█娲诲姩銆婃壘灏忕尗銆嬫槸鏍规嵁鏁呬簨鈥滃皬鐙楁壘灏忕尗鍘诲弬鍔犲皬鐔婄殑鐢熸棩鏅氫細鈥濅负绾跨储,鎯宠薄鍒涚紪灏忕嫍鎵惧皬鐚繃绋嬩腑涓鍒囧彲鑳藉彂鐢熺殑浜嬫儏涓烘湰璇鹃噸鐐广 鍦ㄤ互寰鐨勮杩版椿鍔ㄤ腑,鍙槸閫氳繃鐪嬪浘杩涜璁茶堪,瀵瑰皬...
绛旓細2.榧撳姳骞煎効鐚滄祴鐚濡堢劍鎬ョ殑鍘熷洜,骞剁粰浜堥傛椂鍥炲簲銆 甯:浣犱滑璇翠簡濂藉鍘熷洜,鍒板簳鏄粈涔堝師鍥犲憿?璁╂垜浠竴璧锋潵闂棶鐚濡堝惂! 甯:鍘熸潵鐚濡堝甫鐫瀹濆疂鍑烘潵鍋氭父鎴,鍙槸鐚疂瀹濅笉瑙佷簡,闅炬尗濡堝閭ｄ箞鐫鎬ョ殑,澶у鎯虫兂,鎴戜滑鎬庝箞鏉ュ府鍔╃尗濡堝鍛? 浜屻佸嚭绀哄浘浜岃瀵熷鎵1.鍑虹ず宸ュ叿绠(鏈涜繙闀溿佺綉瀛愩佺绉樺伐鍏)銆 甯:(鎾斁宸ュ叿绠...
绛旓細鏁撮儴鍔ㄧ敾鑹插僵椴滄槑锛屾儏鑺傚紩浜哄叆鑳滐紝鑳借瀹濆疂鍦ㄦ剦蹇殑鐜涓嬶紝杞昏交鏉炬澗鎵撳ソ鏁板鍩虹锛屾繁鍙楀皬鏈嬪弸鍜屽闀夸滑鐨勫枩鐖便傝繖閮ㄥ姩鐢荤墖锛岃楁椂涓骞寸簿蹇冩墦閫狅紝閫氳繃涓绯诲垪閽堝骞煎効鍥灏忔湅鍙嬬殑鐢熸椿瑙傚療锛岀瓥鍒掑嚭鐨勫瘬鏁欎簬涔愮殑鍔ㄧ敾鐗囥傝绋嬪悕绉帮細鍜曞姏瀛︽暟瀛︿箣閫昏緫鎬濈淮鍚挋鍔ㄧ敾鐗囧叏闆 璧勬簮鐩綍:绗1闆 鎺㈤櫓瀹剁殑宸ュ叿绠绗2闆 ...
绛旓細浣嗚繖鏃澶х彮鍖栫彮绾ф巿璇惧埗鐨勫紛绔,鏆傛椂杩橀毦浠ヨВ鍐炽傝岀浜岀偣鏄垜閬囧埌鐨勫洶闅:杩欑瘒鏂囩珷瀛︾敓涓嶆劅鍏磋叮銆備絾鏄...瀛︾敓璇荤涓夊皬鑺:鈥滀粬姣忓ぉ鎬绘槸瀹氭椂寮绠,鐒跺悗楠戠潃鑷杞,甯︾潃宸ュ叿绠,鎸夌焊鏉′笂鎻愪緵鐨勫湴鍧鎸ㄥ鎸ㄦ埛涓婇棬...銆娾滈棯鍏夌殑閲戝瓙鈥濄嬫暀鍚庡弽鎬濅箣浜 鏈枃鏄敱鏌ュ瓧鍏歌鏂鏁欐宸ヤ綔瀹や笂浼犵殑:銆娾滈棯鍏夌殑閲戝瓙鈥濄嬫暀鍚庡弽鎬...
绛旓細鑷劧瑙掓槸鎸囧湪鏁欏涓瑙掕缃殑渚涘鐢熻瀵熻嚜鐒朵簨鐗╀笌鐜拌薄鐨勫満鎵銆傛垜鏁寸悊浜嗕互涓嬪唴瀹光骞煎効鍥鑷劧瑙掑垱璁剧殑宸ヤ綔蹇冨緱鈥濓紝渚涘ぇ瀹跺弬鑰冿紒骞煎効鍥嚜鐒惰鍒涜鐨勫伐浣滃績寰 涓銆佸竷缃嚜鐒惰鏃惰閬靛惊瀛╁瓙鐨勫勾榫勭壒鐐 1.銆婃寚鍗椼嬩腑鎸囧嚭灏忕彮鐨勫瀛愬枩娆㈡帴瑙﹀ぇ鑷劧锛屽浜嬬墿鍜岀幇璞℃劅鍏磋叮銆傝兘瀵规劅鍏磋叮鐨勪簨鐗╀粩缁嗚瀵燂紝鍙戠幇鍏舵槑鏄剧殑...
绛旓細閭ｆ椂鍊欐垜涓骞煎効鍥ぇ鐝,瑕佽繘琛屽崌绾ц冭瘯,瀵逛簬閭ｄ箞灏忕殑鎴戞潵璇,褰撴椂纭疄鏄竴娆″ぇ鍨嬭冭瘯銆傚綋澶╂櫄涓,濡堝涓濇娌℃湁杩囬棶鍏充簬鑰冭瘯鐨勪簨鎯呫傛垜璁╁濡堝府鎴戝噯澶囪冭瘯鐨...杩樻槸鍦ㄦ垜寰堝皬鐨勬椂鍊,閭ｆ椂鐖朵翰甯稿父鑳岀潃涓涓敤鏈ㄦ枡鍒舵垚鐨勨宸ュ叿绠鈥濆洓澶勫娉,骞村辜鐨勬垜涔熷父甯稿熬闅忓叾鍚庛傛垜鐖朵翰鏈変竴涓话鍙峰彨鐭冲尃,褰撲汉浠敤鐭冲尃鍙粬鐨勬椂鍊,...
绛旓細浣滀负涓鍚嶄负浠栦汉鎺堜笟瑙ｆ儜鐨勬暀鑲插伐浣滆,甯稿父闇瑕佸噯澶囨暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互璁╂暀瀛﹀伐浣滄洿绉戝鍖栥傞偅涔堝簲褰撳浣曞啓鏁欐鍛?浠ヤ笅鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝暀妗堝伐鍏鐢ㄥ澶,娆㈣繋闃呰,甯屾湜澶у鑳藉鍠滄銆 骞煎効鍥ぇ鐝暀妗堝伐鍏风敤澶勫ぇ 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佽璇嗗嚑绉嶅父瑙佸伐鍏风殑鍚嶇О,鐭ラ亾瀹冧滑鐨勭敤澶勩 2銆侀紦鍔卞辜鍎挎牴鎹搷浣滃璞￠夋嫨鍚堥傜殑宸ュ叿...
绛旓細涓嬮潰鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨勩5鐨勭粍鎴銆嬪辜鍎垮洯澶х彮鏁板娲诲姩鏁欐(绮鹃3绡),浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 銆5鐨勭粍鎴愩嬪辜鍎垮洯澶х彮鏁板娲诲姩鏁欐1 銆愭椿鍔ㄧ洰鏍囥 1銆佹縺鍙戝辜鍎垮涔犳暟瀛︾殑鍏磋叮銆 2銆佸煿鍏诲辜鍎跨殑鍔ㄦ墜鎿嶄綔鑳藉姏鍜屾濈淮鑳藉姏銆 3銆佸紩瀵煎辜鍎挎帰绱㈠涔5鐨勭粍鎴愬垎瑙,鐭ラ亾5鍙互鍒嗘垚1鍜4銆2鍜3銆3鍜2銆4鍜1鐨勬柟娉曘 4銆...
