浅谈新课标下如何上好音乐课
浅谈新课标下如何上好音乐课 摘要：在新课程标准下，如何提高中专音乐课的教学效果，打造音乐高效课堂，成为广大中专音乐教师关心的热门话题。音乐课标准的基本理念是:注重以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展;重视音乐实践;鼓励音乐创造;提倡学科综合;弘扬民族音乐，理解多元化文化;完善评价机制。那么我们作为一名音乐教师，在实际音乐教学工作中，应如何贯彻新的教育观念，上好一节音乐课呢？关键词：中专音乐兴趣 教学方法
一、教师课前应依据教材、学情做好有效的备课
要想上好一节音乐课首先应把握音乐作品，吃透教材，我们不仅要把握作品的体裁、情绪、结构形式等，研究教学还应从作品的点滴入手，如：“作品中的节奏、装饰音等”也应挖掘吃透，多去搜集一些相关的音乐元素，再通过教师的肢体语言、情感语言来感染学生，使枯燥的音乐知识变成学生身边感兴趣的、触手可及的，把一些理性的概念，变成感性的艺术，把培养学生的兴趣爱好放在首位，这样更使学生感兴趣。同时我们还要注重备学生，分析学生的年龄特点以及她们对音乐的感知和理解程度。只有正确的分析学生的年龄和对音乐的感知特点，才能更好的与学生进行音乐上的沟通，从而更好地驾驭课堂。
二、转变教学方式，让学生成为学习的主体。
现代课堂教学论认为：在课堂上学生是学习的主体，主动参与是创新教育的真缔所在。在音乐课堂教育中，教师必须在学生的实践活动中使其主体地位不断得到提高，尊重学生意愿，通过师生之间、生生之间的多向交流，激励学生主动积极参与到学习创新中去。
例如：在音乐欣赏课“走进《茉莉花》”中，我设置了“茉莉剧场”这个环节，将创作、表演的舞台交给学生，他们根据本课学习的有关内容，结合自己的幼教专业，用自己所喜欢的艺术形式去创作、表演《茉莉花》。这样不仅给学生留下了充分展示自己的舞台，让她们成为课堂的主人，而且也使课堂更精彩有效，提高了教育教学质量，同时也营造了师生间的良好互动氛围，促进了师生关系的和谐发展。
三、运用多种教学手段，激发学生学习兴趣。
俗话说：“兴趣是最好的老师”。一堂好的课，兴趣是关键。所以我们要运用多媒体课件、教师语言、教学实物等手段，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性、主动性和创造性。例如在音乐欣赏课《天鹅湖》的教学导入环节，我采用了故事导入的方法，通过讲解生动的故事情节，并运用课件音画结合，使学生对作品内容有个初步的了解，从而激发学生的学习欲望，提高学生学习的积极性、主动性。
四、采用灵活恰当的教学方法
音乐课是师生共同体验、发现、创造、表现、和享受音乐美的过程。作为一名音乐老师要想提高教学质量，就应该采用灵活恰当的教学方法，让学生受到情的感染、爱的激励和美的享受，从而做到积极主动地参加教学活动，成为教学活动的主体，成为学习音乐、驾驭音乐的主人。
美国教育家雷塔科说：只有教师在教学过程中以自己的独特方式寻找自己的.道路的时候，教育才能成为艺术，才会有高质量，发挥自我素质特长，努力做到“启发有方，诱导得法”，对于老师来说好的教学方法是达到成功教学的一种捷径！ 1、情景教学法
如：在欣赏大提琴独奏曲《天鹅》时，初听作品我不出示课题，而是让学生带着“这首曲子描绘了什么样的场景，是由什么乐器演奏的”等问题进行欣赏。从而让学生了解音色与音乐作品表现之间的联系，引导学生主动参与和积极思考，运用已有的音乐知识和技能，分析音乐作品，通过听赏音乐的情绪情感变化，逐步领会音乐作品的整体情感，感受节拍、节奏、音色、和声、配器等音乐要素的对比与变化，通过联想和想象，激发学生对形象的情感体验，感受与理解音乐作品的情感与意境，加深对音乐形象的理解，引起共鸣。
2、讨论式教学法
如：对歌曲演唱的处理分析、音乐欣赏作品的理解、形体律动的动作分析、旋律创作的研究等等，都可以采用讨论法。
3、启发式教学法
很好地运用启发式教学方法，可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣，而且通过对解决问题的方法的探索，可以激发学生的创造热情，培养创新能力。
五、教师在课堂中要善于利用课堂评价
在音乐教学中，要经常注意观察学生，尽量发现每位同学的优点，并给予高度评价。特别是让学生独唱或独奏表演时，不要给她们提过多的要求，让她们放下包袱，排除心理障碍，只要她们参与表演就有值得肯定的地方。音乐课中，经常会听到学生的掌声，那是学生与学生之间热情的鼓励和赞扬。许多同学在这样友好、愉快的氛围中，心情舒畅，更加自信了。她们在音乐课中享受到了学习的快乐，体验到一点成功的乐趣，从而激发她们树立信心，为今后的学习和创新打下良好的基础。在实际教学工作中，我发现：同样的班级，如果这节课我鼓励赞扬的话语多了适当了，学生的情绪便会异常地高涨，她们的行为也会与我紧密配合默契。
教师无声优美的体态语言胜过很多说教。教师的一个眼神，一抹微笑也会给学生意想不到的良好效果。“大拇指效应”是音乐教学中广泛使用，最为简捷及时的激励性评价方式。教师在巡视中，鼓励的眼神、赞许的微笑、大拇指的褒奖是学生们认真学习，积极进取的动力。
音乐课需要的是完整的人的教育，除了做到以上这些，我们还要让学生拥有一种精神，一个立场，一种态度，一种不懈的追求。好的音乐课留给学生的精神是永恒的。实施课改以来，一切都是新的，课程是新的，理念是新的。
绛旓細蹇靛鐨勫鐢熸暀甯堝氨琛ㄦ壃浠栵細鈥滀綘鐪熸槸鎴戠殑濂芥湅鍙嬶紝鎴戜滑涓璧锋彙鎻℃墜銆佹嫢鎶变竴涓嬨傗濈畝鍗曠殑涓涓彙鎵嬨佷竴涓嫢鎶憋紝浣垮鐢熺殑鍏磋叮楠ょ劧鎻愰珮銆傚湪浠ュ悗鐨勫笀鐢熶氦娴佷腑锛岃佸笀灏变笉鍍忎互鍓嶉偅鏍蜂弗鑲冿紝鑰屽鐢熶篃涓嶉偅涔堟嫎璋紝璇惧爞涓婄殑甯堢敓鍏崇郴涔熶細鍙樼殑鏇村姞铻嶆唇浜嗐1.2 涓庡鐢熶竴璧峰悎浣溿鏂扮殑璇剧▼鏍囧噯鎸囧嚭涔夊姟鏁欒偛闃舵闊充箰璇鐨...
绛旓細瀹炶返鏁欒偛瀛︽寚鍑猴細鈥滄棤瑙勭煩涓嶆垚鏂瑰渾锛岃鍫傛暀瀛﹀繀椤讳互鎭板綋鐨勮鍫傚父瑙勪负鍩虹鈥濄傝鍫傛暀瀛﹀父瑙勪篃鍥犲绉戣屽紓锛屽挨鍏舵槸鍦鏂拌鏍瀹炴柦鏃舵湡锛闊充箰璇鍦ㄦ瀯寤哄叾鑷韩鏁欏甯歌鐨勫悓鏃舵洿搴旇鏈夎嚜宸变笌浼椾笉鍚岀殑鐗瑰緛銆備竴銆佽繘鏁欏鐨勫父瑙 杩涘叆娲诲姩瀹や笂璇惧繀椤绘彁鍓嶆帓濂介槦锛岀櫨鏈夊簭杩涘叆銆傝鍋氬埌涓嶅ぇ澹板枾鍝椼佷笉杩借窇锛岃交澹板潗鍒拌嚜宸辩殑...
绛旓細鍏朵腑,銆婁箟鍔℃暀鑲闊充箰璇剧▼鏍囧噯銆嬪垯浠モ滄敞閲嶄互闊充箰瀹＄編涓烘牳蹇冦佷互 鍏磋叮 鐖卞ソ 涓哄姩鍔涖侀潰鍚戝叏浣撳鐢熴佹敞閲嶄釜鎬у彂灞曘侀噸瑙嗛煶涔愬疄璺点侀紦鍔遍煶涔愬垱閫犮佹彁鍊″绉戠患鍚堛佸紭鎵皯鏃忛煶涔愩佺悊瑙ｅ鍏冨寲 鏂囧寲 銆佸畬鍠勮瘎浠锋満鍒垛 涓哄熀鏈悊蹇点備笌浼犵粺闊充箰鏁欒偛鐩告瘮,鈥鏂拌鏍鈥濇棤璁烘槸浠庨煶涔愭暀鑲茬殑鐞嗗康,杩樻槸鏁欐潗鐨勫唴瀹广佹暀瀛︽ā寮忋 鏁欏 鏂规硶 ...
绛旓細璁╁鐢熺湡姝ｅ枩娆㈤煶涔愩佸枩娆㈤煶涔愯 棣栧厛瑕佸紕娓呮鐨勪竴涓噸瑕侀棶棰 濡備綍瀹炵幇璇惧爞鐨勨滄湁鏁堟р,鍥犱负璇惧爞鏁欏鐨勬湁鏁堟т笌瀛︾敓瀵归煶涔愮殑鍏磋叮瀵嗗垏鐩稿叧銆傞潰瀵鏂拌鏍鐨勭壒鐐 鎬庢牱鍋氭墠鑳芥洿濂藉湴鎻愰珮闊充箰璇惧爞鏁欏鐨勬湁鏁堟у憿 棣栧厛鎴戜滑鍏堣鐭ラ亾璇惧爞鏁欏鏈夋晥鎬ф寚浠涔 鎬庢牱鐨勮鍫傛槸鏈夋晥鐨 璇惧爞鏁欏鐨勬湁鏁堟х壒寰 鎴栬〃鐜 鍙互鍒椾妇寰堝 浣嗘渶...
绛旓細杩戝嚑骞存潵锛屽湪鏂拌绋鐞嗗康鐨勬寚瀵间笅锛屾垜鍦ㄤ笉鏂湴鎺㈢储鍜屽疄璺靛綋涓紝鏋勫缓浜嗗彉杩囧幓鐢辨暀甯堟寚瀵间笅鐨勮鍔ㄥ涔犳椿鍔ㄤ负涓诲姩瀛︿範鐨勮嚜涓绘椿鍔紝璁╀粬浠湪涓诲姩鍙備笌瀛︿範闊充箰鐨勮繃绋嬩腑娆ｈ祻缇庛佹劅鍙楃編銆佽〃鐜扮編鍜屽垱閫犵編锛屾弧瓒冲鐢熺殑鈥滆嚜鎴戣鐭モ濄佲滆嚜鎴戣〃鐜扳濆拰鈥滆嚜鎴戝彂灞曗濈殑闇瑕侊紝鎶闊充箰璇鐪熸涓婃垚瀛︾敓涓诲姩瀛︿範璇撅紝璁╅煶涔愯...
绛旓細濡備綍涓婂ソ涓鍫傚皬瀛闊充箰璇 涓銆侀氳繃鑷劧鐣屼赴瀵岀殑闊冲搷涓栫晫,鍩瑰吇瀛︾敓鐨勮璇嗚兘鍔涗笌鎰熷彈鑳藉姏 闊充箰鏄竴闂ㄥ惉瑙夎壓鏈,闊充箰褰㈣薄閫氳繃鑺傚銆佽妭鎷嶃佹洸璋冦佽皟寮忋佽皟鎬с佸拰澹般佹洸寮忕瓑闊充箰瑕佺礌鏉ュ閫犻煶涔愭墍琛ㄨ揪鍑虹殑鎬濇兂鎰熸儏,閫氳繃浜虹殑鍚鍣ㄥ畼鑰屽紩璧峰悇绉嶅悇鏍风殑鎯呮劅鍙嶅簲銆傚洜姝,瀵归煶鍝嶇殑鎰熷彈鏄竴鍒囬煶涔愭椿鍔ㄧ殑鍩虹,閫氳繃涓嶅悓褰㈠紡涓庢墜娈靛瀛︾敓...
绛旓細涓銆佺瀛︾殑鍒跺畾鏁欏鐩爣銆闊充箰璇惧爞鏁欏鏄暀涓庡鍙屾柟鍥寸粫涓瀹氱殑鏁欏鐩爣鑰岃繘琛岀煡璇嗕俊鎭殑鑾峰彇銆佸姞宸ャ佽緭鍑虹殑娴佸姩杩囩▼銆傜瀛︾殑鍒跺畾鏁欏鐩爣鏄彁楂樿繖涓娴佸姩杩囩▼鐨勬湁鏁堝害锛岃幏寰楄鍫傛暀瀛﹂珮鏁堢巼鐨勯噸瑕佸洜绱犮傚疄鐜版暀瀛︾洰鏍囩殑浼樺寲锛屽彲浠ュ垎涓変釜姝ラ杩涜锛1銆佹牴鎹鏂拌绋嬫爣鍑鍒跺畾瀛︽湡鐩爣銆備负浜嗘洿濂界殑鎶婃彙鏈鏈熺殑闊充箰鏁欏...
绛旓細鏂拌绋鐨勫疄鏂,缁闊充箰璇惧爞鏁欏甯︽潵浜嗗喘鏂扮殑闈㈣矊.鍛堢幇鍦ㄦ垜浠潰鍓嶇殑闊充箰璇惧爞鏁欏瓒婃潵瓒婄敓鍔,瓒婃潵瓒婁赴瀵,鏁欏鎵嬫涓嶆柇鏇存柊,鏁欏鍐呭涓嶆柇鎷撳睍,闊充箰璇惧爞姘旀皼瀹芥澗鑰屽拰璋.鐒惰岄潤涓嬪績鏉ユ濊,涔熼毦鍏嶄細鏈夌枒闂骇鐢.闊充箰璇惧爞涓婅佸笀甯︾粰瀛︾敓鐨勭┒绔熸槸浠涔?鎬庢牱鎻愰珮鏁欏娲诲姩涓湁鏁堟у憿?涓銆佸濂借鏄彁楂橀煶涔愯鍫傛暀瀛︽湁鏁堟...
绛旓細鏂拌鏍鎺ㄥ箍浠ユ潵锛岀幇浠ｆ暀鑲茬悊蹇甸愭娣卞叆浜哄績锛屼腑瀛﹂煶涔愯鍫傛暀瀛﹀唴瀹逛篃瓒婃潵瓒婁赴瀵屻傞煶涔愭暀甯堝湪鏁欏涓渶鏇存柊鏁欏鎵嬫锛屾嫇灞曟暀瀛﹀唴瀹癸紝鎻愰珮涓闊充箰璇惧爞鏁欏鐨勬湁鏁堟э紝鍏ㄩ潰閫傚簲鏂拌绋鏀归潻鐨勮姹傘備竴銆佸湪鏁欏涓笚閫忕敓娲伙紝婵鍙戝鐢熺殑鍏磋叮 瑕佹彁楂闊充箰鏁欏鐨勬湁鏁堟э紝鏁欏笀蹇呴』鐏垫椿鍦拌繍鐢ㄦ暀瀛︽柟寮忋傛暀甯堝湪鏁欏杩囩▼涓鏈夌洰鐨...
绛旓細鍦鏂拌鏍鐨勬寚瀵间笅,涓皬瀛闊充箰鏁欏娓楅忎簡寰堝鏂扮殑鐞嗗康,鍐呭銆佹柟娉曘佹墜娈垫洿鍔犱赴瀵屽褰,杩囩▼鏇村姞鐢熷姩鏈夎叮銆傞煶涔愭暀瀛﹁浠ラ煶涔愪负鏈佷互鑲蹭汉涓烘湰,浠ュ缇庝负鏍稿績,绔嬭冻浜庘滀赴瀵屽鐢熺殑鎯呮劅浣撻獙,鍩瑰吇瀛︾敓鐨勫涔犲叴瓒,鏍戠珛缁堢敓瀛︿範鐨勬効鏈涒濄備絾瀛︾敓鐨勫熀纭鍜岃兘鍔涙槸鍙傚樊涓嶉綈鐨,鍦ㄦ暀瀛︿腑,瑕佹敞閲嶆柟娉,鍥犳潗鏂芥暀銆傞氳繃鍑...
