初三逆袭每日计划表
只要努力,学习成绩就会提高,但前提是你得掌握正确的学习方法,制定科学的学习计划。本文整理了初三学习计划,欢迎阅读。
初三学习计划表
周一到周五学习计划
5:00-5:30起床洗漱
5:30-6:00从住处到学校
6:00-7:00记忆英语单词和要背诵的语文英语段落
一般情况下,每天早上的这个时间都是记忆的黄金时间,头脑清醒,精力充沛,因此可安排背诵相关内容,由长到短,先记忆难记的长篇文章,然后在记忆英语单词,课间也可复习记忆。若是还有时间,可记忆每天摘抄的美文,丰富知识,才能提高语文和英语的写作能力。
7:00-7:45吃早饭,边吃边看书,看看英语单词,还有数理化的公式,或者其他科目要记忆的内容
7:45-8:00休息
8:00-8:45第一节课
不管是什么课,上课前要预习,课上都要认真听讲,对于数学,课上老师讲的例题和数学公式一定要熟练掌握;语文课要打开自己的思维,对于每篇课文要善于思考和总结,明白文章要讲的是什么,并注意课文中陌生单词的拼音;英语课要认真听老师讲到的每一个语法和词语搭配,做到能灵活应用,并把课文中出现的陌生词汇整理出来,进行记忆。
8:45-8:55提前预习下节课的内容
8:55-9:40第二节课
每天的课程安排都是不一样的,若是历史课,要记得整理出一个历史线,按照这个时间去记忆发生的事件;若是政治课,学会寻找重点,老师讲的内容一定要记住;若是地理课,课上老师讲的公式一定要记下来,有些书本上是没有的;若是物理课和化学课,各种公式要能相当熟练的写出,并能灵活应用。
9:40-10:10跑操时间,在整队期间可以背诵英语单词或者数理化的公式
10:10-10:55第三节课
10:55-11:05提前预习下节课的内容
11:05-11:50第四节
11:50-12:40吃饭时间,可看一看有亮点的句子,有助于写作文
12:40-13:40睡午觉,睡好觉一下午有精神
13:40-14:00准备上下午的课
14:00-14:45下午第一节课
14:45-14:55看看书、背背单词、和同学聊聊天,都可以
14:55-15:40下午第二节课
15:40-16:00可以做课外活动,放松下自己
16:00-16:45下午第三节课
16:45-16:55看看摘抄的美文或者复习一下今天记忆的内容
16:55-17:40下午第四节课(有的地方没有这节课,没有这节课的可以自行选择复习或者休息)
17:40-18:20下午吃饭时间,休息时间
18:20-19:00晚上自习时间,主要做题,也可抽点时间背诵。做英语和语文试题,二选一。
19:00-19:50物理化学科目,巩固知识点,做相关练习题
化学科目,要熟知每个化学反应的现象,包括颜色或者形态气味的变化,物理的公式可以在做题时加深理解和记忆。两个科目二选一,比如今天做化学,明天做物理。
20:00-20:50数学,看书做习题
对于数学,除了做专项练习题外,还要做一套模拟题试卷,把错题整理在错题本上,巩固知识点。
21:00-21:50完成剩余功课
英语听力训练20分钟,其他时间自由安排。要知道英语试卷中听力占有很大的比分,若是听力不好,想考到高分几率并不大,因此必须要每天坚持训练英语听力,先一句一句的听,听懂了之后再整体听,耐心和坚持很重要。
22:00-22:40看看当天新闻和课外读物
除了学习课本知识外,学生还应该了解每天社会都发生了什么,看看新闻,阅读课外读书,能开阔自己的视野,这样在表达时,思想才会更有深度。
23:00睡觉休息
学习是一个长期积累的过程,一天是学不完的,因此要劳逸结合,既不要睡懒觉,也不要开夜车。有了充足的睡眠时间,第二天才能有精力继续学习。
周六周日学习计划
学习方法
狠抓基础知识
中考和高考一样,也是靠实力说话的。成绩不行就给你发配到普通高中。成绩优秀就去重点高中。毫无悬念。但是考试毕竟是考试,还是不会脱离课本的,所以如果成绩太差的你,不要每天研究拔高题了,回归到课本。
所有的考试都有迹可循的,尤其是中考和高考这样正规的考试。必然是要以课本为基础。只是做了题型变化。所以此时的学渣就要去狠学课本知识。特别是基础知识,从头到尾学习一遍,不懂得抓紧时间搞会。别拖拉。
要提高听课效率
全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段,大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力,注意是知识的门窗。我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟?首先,积极思考,运用你的大脑,这样你就不会在课堂上打瞌睡,把知识转化为主动。充分发挥主观能动性,提高课堂听力效率,是一种有效的学习方法。
劳逸结合很重要,均衡各科
只有精力充沛才能提升学习效率,因此一定要养成良好的作息习惯,睡眠充足了,精力才旺盛,才能保证高效学习。学习时尽量均衡各科,不要偏科,因为中考都要考的,若是有偏科现象,将获得不了好成绩。对于数理化,认真听讲,多做题,多练习,由易到难,归纳总结时准备一个错题本,分析错误,避免以后再犯同样错误。
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