3岁以下儿童 有什么感知.思维等的发展特点 为什么孩子先认出长方体,用思维发展的特点分析

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\u6b64\u65f6\u513f\u7ae5\u7684\u5404\u79cd\u611f\u89c9\uff0c\u90fd\u5728\u8fc5\u901f\u5730\u5b8c\u5584\u7740\u30023\u5c81\u513f\u7ae5\u5df2\u7ecf\u80fd\u591f\u5206\u8fa8\u7ea2\u3001\u9ec4\u3001\u84dd\u3001\u7eff\u7b49\u989c\u8272\uff1b\u8f83\u51c6\u786e\u5730\u8fa8\u522b\u5404\u79cd\u58f0\u97f3\uff1b\u80fd\u901a\u8fc7\u624b\u63a5\u89e6\u66f4\u591a\u7684\u7269\u4f53\uff0c\u4ece\u800c\u77e5\u9053\u7269\u4f53\u7684\u51c9\u70ed\u3001\u8f6f\u786c\u7b49\u7279\u5f81\u3002 3\u5c81\u513f\u7ae5\u4ec5\u80fd\u8fa8\u522b\u4e0a\u4e0b\u65b9\u4f4d\uff0c4\u5c81\u513f\u7ae5\u5f00\u59cb\u80fd\u8fa8\u522b\u51fa\u524d\u540e\u65b9\u4f4d\u3002 3\u5c81\u513f\u7ae5\u4e0d\u80fd\u9010\u6b65\u5206\u8fa8\u7269\u4f53\u7684\u5927\u5c0f\u548c\u8fdc\u8fd1\u3002\u8fd9\u65f6\uff0c\u4ed6\u5df2\u80fd\u533a\u5206\u767d\u5929\u548c\u9ed1\u591c\u3002 3\uff5e4\u5c81\u5e7c\u513f\u601d\u7ef4\u548c\u60f3\u8c61\u7684\u53d1\u5c55\u6709\u4f55\u7279\u70b9\uff1f \u601d\u7ef4\u7684\u53d1\u5c55 \uff081\uff09\u6b64\u9636\u6bb5\u5b69\u5b50\u7684\u601d\u7ef4\u8868\u73b0\u51fa\u5177\u4f53\u5f62\u8c61\u6027\u4ee5\u53ca\u8fdb\u884c\u521d\u6b65\u62bd\u8c61\u6982\u62ec\u7684\u53ef\u80fd\u6027\u7b49\u7279\u70b9\u3002\u6b64\u65f6\uff0c\u4ed6\u4eec\u8fd8\u4e0d\u4f1a\u60f3\u597d\u4e86\u518d\u505a\uff0c\u800c\u662f\u5148\u505a\u540e\u60f3\u3002\u5982\u513f\u7ae5\u7531\u4e8e\u770b\u89c1\u6210\u4eba\u7ed9\u5c0f\u5b69\u6d17\u6fa1\uff0c\u4ed6\u4e5f\u7ed9\u81ea\u5df1\u7684\u5e03\u5a03\u5a03\u6d17\u6fa1\u3002 \uff082\uff09\u4e09\u56db\u5c81\u513f\u7ae5\u53ea\u80fd\u8fdb\u884c\u521d\u6b65\u7684\u6982\u62ec\uff0c\u4ed6\u4eec\u5bf9\u4e8b\u7269\u8fd8\u4e0d\u4f1a\u505a\u590d\u6742\u7684\u5206\u6790\u7efc\u5408\uff0c\u6982\u62ec\u7684\u7279\u5f81\u591a\u662f\u5916\u90e8\u7684\u3001\u975e\u672c\u8d28\u7684\u3002\u4f8b\u5982\uff0c\u201c\u676f\u5b50\u201d\uff0c\u8fd9\u662f\u559d\u6c34\u7684\u3002\u201c\u8863\u670d\u201d\u8fd9\u662f\u7a7f\u7684\u3002 \u60f3\u8c61\u7684\u53d1\u5c55 \u4e09\u56db\u5c81\u513f\u7ae5\u4ee5\u65e0\u610f\u60f3\u8c61\u4e3a\u4e3b\uff0c\u4f46\u6709\u610f\u6027\u60f3\u8c61\u4e5f\u9010\u6e10\u589e\u957f\u8d77\u6765\u3002\u4f8b\u5982\uff0c\u5f53\u4ed6\u62b1\u5e03\u5a03\u5a03\u65f6\u624d\u60f3\u5230\u81ea\u5df1\u662f\u201c\u5988\u5988\u201d\uff0c\u4e8e\u662f\u5c31\u4ee5\u201c\u5988\u5988\u201d\u7684\u8eab\u5206\u5582\u8d77\u201c\u5b69\u5b50\u201d\u6765\u3002 \u4eb2\u53ef\u4ee5\u6839\u636e\u8fd9\u4e9b\u597d\u597d\u57f9\u517b\u5b9d\u5b9d\u7684\u611f\u77e5\uff0c\u523a\u6fc0\u5b9d\u5b9d\u7684\u5927\u8111\u53d1\u80b2

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此时儿童的各种感觉,都在迅速地完善着.3岁儿童已经能够分辨红、黄、蓝、绿等颜色；较准确地辨别各种声音；能通过手接触更多的物体,从而知道物体的凉热、软硬等特征.3岁儿童仅能辨别上下方位,4岁儿童开始能辨别出前后方位.3岁儿童不能逐步分辨物体的大小和远近.这时,他已能区分白天和黑夜.4岁幼儿思维和想象的发展有何特点?思维的发展 （1）此阶段孩子的思维表现出具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性等特点.此时,他们还不会想好了再做,而是先做后想.如儿童由于看见成人给小孩洗澡,他也给自己的布娃娃洗澡.（2）三四岁儿童只能进行初步的概括,他们对事物还不会做复杂的分析综合,概括的特征多是外部的、非本质的.例如,“杯子”,这是喝水的.“衣服”这是穿的.想象的发展 三四岁儿童以无意想象为主,但有意性想象也逐渐增长起来.例如,当他抱布娃娃时才想到自己是“妈妈”,于是就以“妈妈”的身分喂起“孩子”来.亲可以根据这些好好培养宝宝的感知,刺激宝宝的大脑发育

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