英语核心素养的四个维度是什么?

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。

文化意识重点在于理解各国文化内涵,比较异同,汲取精华,尊重差异等方面。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。

培养学生学习英语的技巧:

1、培养学生的“注意力”,指导学生上好课,做好课后复习,完成口,笔头作业。学生并不是个个都清楚地知道,怎样听老师上课,怎样进行复习和怎样做口笔头练习。他们需要教师的具体指导和帮助。但是,在教学实践中,教师往往偏重于自己的“教”而忽视学生的“学”。在大多数场合下学习方法问题主要靠学生自己去摸索。

2、鼓励学生积极提问。学生在学习中不断遇到问题,不断提出问题和不断解决问题。解决问题就意味着在学习的道路上前进了一步,在掌握知识和技能方面提高了一步。在教学过程中,一般都是由教师提出问题。这些问题基本上符合学生的情况,代表了大多数学生所存在的问题。但是,恐怕不能符合每一个学生的情况。

3、帮助学生掌握记忆规律,提高记忆效率,与“遗忘”作斗争。记忆在学习过程中有着重要的意义。自觉地掌握和运用记忆的规律,对于人们学习,工作,生活都有很大的帮助。在教学实践中,教师应该指导学生正确运用记忆的规律,以提高学习效果和教学质量。 



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