跟孩子班主任初次沟通该怎样说话

跟孩子班主任初次沟通的说话方法:不要只说孩子的优点、注意沟通态度、少说一些客套话。

1、不要只说孩子的优点

和班主任沟通的时候一定不能只说优点,不说或者一带而过地说出缺点。每个人都是有优点和缺点的,都是优缺点并存的。既然孩子既有长处又有短处,作为父母亲,非常爱自己家的孩子,同时也是非常了解自己的孩子,介绍的时候都不说宝贝有缺点,反而会让人感觉意外,或者说这样的介绍是不完整的。

2、注意沟通态度

在学生上学的时候,其实不光是学生一个人在学校里学习,还有家长要给孩子做后期保障工作,为孩子学习提供衣食住行的保障。发现孩子成绩不好时,家长也会非常担心,还会主动和老师沟通,询问孩子的学习情况,及时教育孩子。但是家长和老师沟通的时候,也要多多注意沟通方法,还有态度等,这样更利于问题的解决。

3、少说一些客套话

有时候家长不觉得自己说话方式有什么问题,还觉得自己说话有些情商的,但是对于老师来说,已经有反感情绪了,反而不利于沟通。家长在和老师沟通的时候,这些“客套话”能免就免,家长以为是客气,或者是表达对老师的感谢,但是却没有起到什么实际的效果。家长和老师沟通时,这些“客套话”最好省略。

和班主任的沟通技巧

老师把家长找来沟通,无论说的话是否好听,都是老师责任心的一种体现,绝对不是故意找你和孩子的麻烦。家长不妨耐心听老师诉诉苦,然后听听老师的建议,配合老师的计划,做出主动教育孩子的姿态。毕竟孩子是自己的,老师觉得你很重视,老师也会更加重视。

老师找父母沟通,一般都是孩子表现反常,希望得到父母的理解和配合。我们应该沉住气,耐心听老师介绍事情的详细经过。不能一上来就蛮横,不讲理,把老师推到你的对立面上去。主动沟通就是指家长主动找老师交流情况,这种情况即使老师忙,也是比较开心的。毕竟这样做会让老师感觉自己多了一个盟友,不是孤军奋战。



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