小学数学专题讨论的题目有什么 中小学数学课题题目有哪些

\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u4e3b\u9898\u6559\u7814\u7684\u4e3b\u9898\u6709\u54ea\u4e9b?

\u5236\u5b9a\u6559\u7814\u7ec4\u8ba1\u5212\uff0c\u53ef\u4ee5\u5206\u65f6\u95f4\u6bb5\u8fdb\u884c\u4e0b\u5217\u4e3b\u9898\u7684\u63a2\u7a76\uff1a\u300a\u5982\u4f55\u63d0\u9ad8\u5c0f\u5b66\u751f\u5bf9\u6570\u5b66\u7684\u5174\u8da3\u300b\u300a\u8ba1\u7b97\u5668\u7684\u4f7f\u7528\u5bf9\u5c0f\u5b66\u751f\u5b66\u4e60\u6570\u5b66\u7684\u5f71\u54cd\u300b\u300a\u5982\u4f55\u66f4\u597d\u7684\u770b\u7ad9\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u8bfe\u5916\u300b\u3002

\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u662f\u901a\u8fc7\u6559\u6750\uff0c\u6559\u5c0f\u670b\u53cb\u4eec\u5173\u4e8e\u6570\u7684\u8ba4\u8bc6\uff0c\u56db\u5219\u8fd0\u7b97\uff0c\u56fe\u5f62\u548c\u957f\u5ea6\u7684\u8ba1\u7b97\u516c\u5f0f\uff0c\u5355\u4f4d\u8f6c\u6362\u4e00\u7cfb\u5217\u7684\u77e5\u8bc6\uff0c\u4e3a\u521d\u4e2d\u548c\u65e5\u5e38\u751f\u6d3b\u7684\u8ba1\u7b97\u6253\u4e0b\u826f\u597d\u7684\u6570\u5b66\u57fa\u7840\u3002\u8377\u5170\u6559\u80b2\u5bb6\u5f17\u8d56\u767b\u8bfa\u5c14\u8ba4\u4e3a\uff1a\u201c\u6570\u5b66\u6765\u6e90\u4e8e\u73b0\u5b9e\uff0c\u4e5f\u5fc5\u987b\u624e\u6839\u4e8e\u73b0\u5b9e\uff0c\u5e76\u4e14\u5e94\u7528\u4e8e\u73b0\u5b9e\u3002\u201d
\u7684\u786e\uff0c\u73b0\u4ee3\u6570\u5b66\u8981\u6c42\u6211\u4eec\u7528\u6570\u5b66\u7684\u773c\u5149\u6765\u89c2\u5bdf\u4e16\u754c\uff0c\u7528\u6570\u5b66\u7684\u8bed\u8a00\u6765\u9610\u8ff0\u4e16\u754c\u3002\u4ece\u5c0f\u5b66\u751f\u6570\u5b66\u5b66\u4e60\u5fc3\u7406\u6765\u770b\uff0c\u5b66\u751f\u7684\u5b66\u4e60\u8fc7\u7a0b\u4e0d\u662f\u88ab\u52a8\u7684\u5438\u6536\u8fc7\u7a0b\uff0c\u800c\u662f\u4e00\u4e2a\u4ee5\u5df2\u6709\u77e5\u8bc6\u548c\u7ecf\u9a8c\u4e3a\u57fa\u7840\u7684\u91cd\u65b0\u5efa\u6784\u7684\u8fc7\u7a0b\u3002
\u56e0\u6b64\uff0c\u505a\u4e2d\u5b66\uff0c\u73a9\u4e2d\u5b66\uff0c\u5c06\u62bd\u8c61\u7684\u6570\u5b66\u5173\u7cfb\u8f6c\u5316\u4e3a\u5b66\u751f\u751f\u6d3b\u4e2d\u719f\u6089\u7684\u4e8b\u4f8b\uff0c\u5c06\u4f7f\u513f\u7ae5\u5b66\u5f97\u66f4\u4e3b\u52a8\u3002\u4ece\u6211\u4eec\u7684\u6559\u80b2\u76ee\u6807\u6765\u770b\uff0c\u6211\u4eec\u5728\u4f20\u6388\u77e5\u8bc6\u7684\u540c\u65f6\uff0c\u66f4\u5e94\u6ce8\u91cd\u57f9\u517b\u5b66\u751f\u7684\u89c2\u5bdf\u3001\u5206\u6790\u548c\u5e94\u7528\u7b49\u7efc\u5408\u80fd\u529b\u3002

\u4e00\u3001\u5b66\u751f\u7684\u6570\u5b66\u5b66\u4e60\u8fc7\u7a0b\u7814\u7a76
1\u3001\u6709\u6548\u8fd0\u7528\u5b66\u751f\u7684\u5b66\u4e60\u8d77\u70b9\u5b9e\u8df5\u7814\u7a76
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u4ec0\u4e48\u662f\u5b66\u751f\u7684\u5b66\u4e60\u8d77\u70b9\uff0c\u5728\u6570\u5b66\u6559\u5b66\u4e2d\u5b66\u4e60\u8d77\u70b9\u6709\u54ea\u4e9b\u4e0d\u540c\u7684\u7c7b\u578b\u7814\u7a76\uff0c\u5982\u4f55\u5bfb\u627e\u4e0e\u6709\u6548\u8fd0\u7528\u5b66\u751f\u7684\u5b66\u4e60\u8d77\u70b9\u7814\u7a76\u3002
2\u3001\u5173\u6ce8\u6570\u5b66\u4e60\u56f0\u96be\u751f\u7684\u5b9e\u8df5\u7814\u7a76
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u5bf9\u6570\u5b66\u6982\u5ff5\u638c\u63e1\u3001\u8ba1\u7b97\u6280\u80fd\u6216\u6216\u95ee\u9898\u89e3\u51b3\u80fd\u529b\u8f83\u5f31\u7684\u5b66\u4e60\u56f0\u96be\u5b66\u751f\u7684\u4e2a\u6848\u7814\u7a76\uff0c\u5982\u4f55\u5bf9\u5b66\u751f\u8fdb\u884c\u9488\u5bf9\u6027\u7684\u8f85\u5bfc\u7814\u7a76\uff0c\u5173\u4e8e\u201c\u4e24\u6781\u5206\u5316\u201d\u73b0\u8c61\u7684\u6210\u56e0\u4e0e\u5bf9\u7b56\u7814\u7a76\u3002
3\u3001\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u8bfe\u524d\u57fa\u7840\u8c03\u67e5\u7684\u4f5c\u4e1a\u8bbe\u8ba1\u7814\u7a76
4\u3001\u5b66\u751f\u6570\u5b66\u5b66\u4e60\u8fc7\u7a0b\u7684\u4f18\u5316\u7814\u7a76\u3002
\u4e8c\u3001\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u7814\u7a76
1\u3001\u6570\u5b66\u8bfe\u5802\u5408\u7406\u5229\u7528\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u7684\u7814\u7a76\u3002
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u4ec0\u4e48\u662f\u6570\u5b66\u8bfe\u5802\u4e2d\u53ef\u5229\u7528\u7684\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\uff1f\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u6709\u54ea\u4e9b\u4e0d\u540c\u7c7b\u578b\uff1f\u5982\u4f55\u5229\u7528\u8bfe\u5802\u6559\u5b66\u4e2d\u7684\u9519\u8bef\u8d44\u6e90\uff1f\u5982\u4f55\u5408\u7406\u8fd0\u7528\u6559\u6750\uff0c\u5982\u6559\u6750\u4e2d\u7684\u4e3b\u9898\u56fe\u548c\u7ec3\u4e60\u9898\uff1f\u5982\u4f55\u5bf9\u6709\u56f0\u60d1\u7684\u6559\u6750\u8fdb\u884c\u521b\u9020\u6027\u7684\u91cd\u7ec4\u5e76\u63d0\u51fa\u65b0\u7684\u89c1\u89e3\uff1f\u5982\u4f55\u53d1\u6325\u5b66\u5177\u7684\u4f5c\u7528\uff1f\u5e94\u7528\u9898\u4e0e\u95ee\u9898\u89e3\u51b3\u7684\u5173\u7cfb\u7814\u7a76
2\u3001\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u6559\u5b66\u4e2d\u6709\u6548\u60c5\u5883\u7684\u521b\u8bbe\u4e0e\u5229\u7528\u7814\u7a76
\u4e09\u3001\u6559\u5b66\u8bbe\u8ba1\u7814\u7a76
1\u3001\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u6982\u5ff5\u6559\u5b66\u7684\u4e00\u822c\u7b56\u7565\u4e0e\u5173\u952e\u56e0\u7d20\u7684\u7814\u7a76
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u95ee\u9898\u89e3\u51b3\u6559\u5b66\u7684\u4e00\u822c\u7b56\u7565\u4e0e\u5173\u952e\u56e0\u7d20
2\u3001\u5173\u4e8e\u201c\u7b97\u201d\u3001\u201c\u7528\u201d\u7ed3\u5408\u6559\u5b66\u7b56\u7565\u7684\u7814\u7a76
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u7ec3\u4e60\u8bfe\u7684\u8bbe\u8ba1\u7b56\u7565\uff0c\u7ec3\u4e60\u9898\u7684\u5f00\u53d1\u4e0e\u8fd0\u7528\uff0c\u5173\u4e8e\u5e94\u7528\u9898\u6559\u5b66\u4e2d\u6570\u91cf\u5173\u7cfb\u6559\u5b66\u7684\u7814\u7a76\u3002
3\u3001\u5173\u4e8e\u6570\u5b66\u6559\u5b66\u4e2d\u52a8\u624b\u5b9e\u8df5\u6709\u6548\u6027\u7684\u7814\u7a76
4\u3001\u5173\u4e8e\u6570\u5b66\u6b23\u8d4f\u8bfe\u7684\u7814\u7a76
5\u3001\u5173\u4e8e\u65b0\u8bfe\u7a0b\u80cc\u666f\u4e0b\u53e3\u7b97\u6559\u5b66\u7684\u7814\u7a76
\u56db\u3001\u6559\u5b66\u8fc7\u7a0b\u7814\u7a76
1\u3001\u5b66\u751f\u6570\u5b66\u5b66\u4e60\u5fc3\u7406\u4f53\u9a8c\u7684\u7814\u7a76
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u5982\u4f55\u8ba9\u5b66\u751f\u4f53\u9a8c\u6570\u5b66\u77e5\u8bc6\u7684\u4ea7\u751f\u3001\u53d1\u5c55\u4e0e\u4ef7\u503c\uff1f\u5982\u4f55\u9009\u62e9\u6709\u6548\u7684\u6559\u5b66\u65b9\u5f0f\uff1f
2\u3001\u6570\u5b66\u8bfe\u5802\u6559\u5b66\u6709\u6548\u6027\u7814\u7a76
\u7814\u7a76\u5185\u5bb9\uff1a\u5982\u4f55\u628a\u63e1\u8bfe\u5802\u6559\u5b66\u7684\u8282\u594f\uff1f\u5982\u4f55\u63d0\u9ad8\u8bfe\u5802\u53cd\u9988\u7684\u5b9e\u6548\u6027\uff1f\u5173\u4e8e\u8bfe\u5802\u4e0a\u5b66\u751f\u72ec\u7acb\u4f5c\u4e1a\u65f6\u95f4\u7684\u7814\u7a76\uff0c\u5982\u4f55\u63d0\u9ad8\u6570\u5b66\u6559\u5e08\u7684\u8bfe\u5802\u5bfc\u5165\u6280\u80fd\uff1f\u6295\u5165\u548c\u63d0\u9ad8\u6570\u5b66\u6559\u5e08\u7684\u8bfe\u5802\u8bb2\u89e3\u6280\u80fd\uff1f\u5728\u201c\u89e3\u51b3\u95ee\u9898\u201d\u7684\u6559\u5b66\u4e2d\u5982\u4f55\u5904\u7406\u597d\u7b56\u7565\u591a\u6837\u5316\u4e0e\u57fa\u672c\u65b9\u6cd5\u4e4b\u95f4\u7684\u5173\u7cfb\uff0c\u6559\u5e08\u8bfe\u5802\u63d0\u95ee\u7684\u6709\u6548\u9884\u8bbe\u4e0e\u8bfe\u5802\u8c03\u63a7\u7684\u7814\u7a76
\uff08\u6709\u4e9b\u5185\u5bb9\u4e5f\u53ef\u4ee5\u5355\u72ec\u6210\u4e3a\u7814\u7a76\u8bfe\u9898\uff09
\u4e94\u3001\u6559\u5b66\u8bc4\u4ef7\u7814\u7a76
1\u3001\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u547d\u9898\u6539\u9769\u7684\u8d8b\u52bf\u4e0e\u7b56\u7565\u7814\u7a76
2\u3001\u5c0f\u5b66\u6570\u5b66\u201c\u89e3\u51b3\u95ee\u9898\u201d\u8bc4\u4ef7\u5185\u5bb9\u4e0e\u65b9\u5f0f\u7684\u7814\u7a76
3\u3001\u5b66\u751f\u89c6\u89d2\u4e2d\u7684\u201c\u597d\u201d\u6570\u5b66\u6559\u5e08\u6807\u51c6\u7684\u8c03\u67e5\u4e0e\u7814\u7a76
4\u3001\u5b66\u751f\u89c6\u89d2\u4e2d\u7684\u201c\u597d\u201d\u6570\u5b66\u8bfe\u6807\u51c6\u7684\u8c03\u67e5\u4e0e\u7814\u7a76

一、学生的数学学习过程研究
1、有效运用学生的学习起点实践研究
研究内容:什么是学生的学习起点,在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究,如何寻找与有效运用学生的学习起点研究.
2、关注数学习困难生的实践研究
研究内容:对数学概念掌握、计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究,如何对学生进行针对性的辅导研究,关于“两极分化”现象的成因与对策研究.
3、小学数学课前基础调查的作业设计研究
4、学生数学学习过程的优化研究.
二、教学资源研究
1、数学课堂合理利用教学资源的研究.
研究内容:什么是数学课堂中可利用的教学资源?教学资源有哪些不同类型?如何利用课堂教学中的错误资源?如何合理运用教材,如教材中的主题图和练习题?如何对有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解?如何发挥学具的作用?应用题与问题解决的关系研究
2、小学数学教学中有效情境的创设与利用研究
三、教学设计研究
1、小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究
研究内容:问题解决教学的一般策略与关键因素
2、关于“算”、“用”结合教学策略的研究
研究内容:练习课的设计策略,练习题的开发与运用,关于应用题教学中数量关系教学的研究.
3、关于数学教学中动手实践有效性的研究
4、关于数学欣赏课的研究
5、关于新课程背景下口算教学的研究
四、教学过程研究
1、学生数学学习心理体验的研究
研究内容:如何让学生体验数学知识的产生、发展与价值?如何选择有效的教学方式?
2、数学课堂教学有效性研究
研究内容:如何把握课堂教学的节奏?如何提高课堂反馈的实效性?关于课堂上学生独立作业时间的研究,如何提高数学教师的课堂导入技能?投入和提高数学教师的课堂讲解技能?在“解决问题”的教学中如何处理好策略多样化与基本方法之间的关系,教师课堂提问的有效预设与课堂调控的研究
(有些内容也可以单独成为研究课题)
五、教学评价研究
1、小学数学命题改革的趋势与策略研究
2、小学数学“解决问题”评价内容与方式的研究
3、学生视角中的“好”数学教师标准的调查与研究
4、学生视角中的“好”数学课标准的调查与研究
1、 数学教师所需要哪些更高层次的知识?
2、小学数学中若干数学背景知识的梳理.
3、提高数学教师解题能力的研究.
4、数学教师教学能力发展的研究.
5、数学教师校本教研中的一些不足与对策研究.
6、数学教师校本教研的形式研究.
8、数学教师数学观的调查与分析
9、如何在校本教研中增强教师的本体性知识?
10、课堂教学常规研究

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