是要下雨了吗小白兔往前边一看小鱼都游到水面上来了

是要下雨了吗小白兔往前边一看小鱼都游到水面上来了出自《要下雨了》课文原文。

1、小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。

2、我正忙着捉虫子呢!”是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。

3、”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!

《要下雨了》教学分析如下:

1、《要下雨了》是一篇生动有趣的童话故事。全文共9个自然段,4幅标图,主要从“燕子低飞”、“鱼游到水面”、“蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。

2、课文虽然文字浅显,但是生动形象地揭示了事物之间的内在因果联系,联系理解课文内容,引导学生认识到雨前动物行为的.变化与雨前天气状况的联系,从而培养学生注意观察事物,分析问题的习惯。

3、学会本课的生字新词,练习用“要下雨了,(谁……怎么样)”说话。抓住重点词句来体会,揣摩语言形式的表达效果。指导学生用“看、读、议、读”的方法学习课文,培养学生的自学能力。



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