写作文运用写作四定法
1. 写母亲作文,4件事,运用截取法
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采纳率：100% 10级2014.03.08
每个母亲都是下凡的天使，最美丽的就是那双手，最和蔼的就是那张微笑，最亲切的就是那双眼睛。
首先，我要浓墨涂抹妈妈那双布满皱纹的双手。冬天，天气又干燥又寒冷。妈妈很早起了床，为我泡了一杯暖暖的茶，小心翼翼地端进了我的房间，我喝了后觉得神清气爽。接着，我又穿上了“温暖牌”毛衣，这都是妈妈一针一线织出来的。瞧，妈妈又在为我织毛衣了。她那身影总是忙忙碌碌的，怪不得她的那双手都变得不再光滑了，青筋处处可见，到处都看得见时间的痕迹。
接着，我要轻描淡写妈妈的眼睛。那是一双经常给我鼓励的眼睛记得在上幼儿园时，我约同学在家正在玩抢球的游戏。可不知怎么的，我为了抢到球竟让墙壁上扑去。顿时，我号啕大哭，头上鲜血直流。妈妈二话不说就把我抱起来，边哄着我边把我抱紧车里。到了医院，妈妈把我送进急诊室。妈妈在一旁看着我，眼角闪闪发光，但我还是看到了—妈妈那个鼓励的眼神。于是，我只好停止哭喊，忍痛不发声。妈妈见了，欣慰地擦擦眼泪……
最后，我要画画妈妈的微笑。在我考出好成绩是，在我获得成功时，妈妈脸上都会有小酒窝，笑得那么可爱，仿佛年轻了10岁。
妈妈，您为我付出太多太多。在此，我把这幅画送给您，祝您永远年轻！
2. 完成一篇写小动物的作文,要运用四单元课文中的写作手法
雪白的身体，三瓣形的嘴，再加上一对长长的耳朵，凑成了一只美丽可爱的小兔子。
从远处看它，像一团圆乎乎绒绒的线团，在地上滚呀滚。要是冬天的时候，它把耳朵一抿，跳到雪地中，人们准认为它神秘失踪了呢！ 小白兔的长短犹如一个水瓶一般，里面好像装着白色果汁，再加上那如手掌般的长耳朵，别提多可爱了！ 它的耳朵不但长，还很古怪，之前我一直以为它的耳朵是一起竖立在头上的，可仔细观察后我不那么认为了。
它的长耳朵是哪面有动静，就竖起哪只，右边耳朵立起来就像独耳怪一样有趣。 耳朵是有些怪，但没有它的嘴怪，没有动静时，它迅速的把耳朵放下，只要动一动那三瓣儿嘴，一片菜叶就消失不见了，真迅速呀！ 有人喜欢小白兔是因为喜欢它的眼睛，雪白的皮毛巾镶嵌着血红色的红宝石，它的眼睛为什么是红色的呢？我觉得呀一定是它和乌龟赛跑哭红的吧！ 说它调皮，的确是呀，它还是个“欺软怕硬”的家伙呢！上次我把白菜和萝卜放到院子里，你们猜它先吃哪个？什么胡萝卜，不是！它先吃软软的白菜后吃硬硬的胡萝卜，它可真是个名副其实的“欺软怕硬”的家伙呀！ 你们再猜，把苹果核白菜放在它面前，它会先吃哪个？告诉大家吧，它先吃苹果。
看来它也是像孩子一样爱吃甜食。 到了晚上，小白兔总是偷偷摸摸的练习跳跃。
此时院子里会不时传来“咚咚”一声，在从窗户往外一看，它还练习得挺有劲儿，大概是想走了吧？ 小白兔在我心中永远是天真可爱的机灵兔。
3. 小学四年作文的写作方法
小学大都为记叙文的写作，有下面的方法为您对建议下~
（其实在小学时可以多读读课外书，读书破万卷，下笔如有神呢~ ：））
（一）要写出有特色的景物
一般来说，
景物是各有特色的。
同样都是公园，
但每个公园都有各自的独特之处。
例如，
北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院
公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领 *** ，独具特色。同样是
水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、
气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，
才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，
都是以观察作为写作的前提。
观察景物与观察图画不
同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。
观察点不同，
所看到的景物也就不
同。
宋代文学家苏轼有
《题西林壁》
:
“
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。”
由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同
了
.
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，
如果只描写景物的外在特征是不够的，
还要写出景物的内在特征。
而内
在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、
相似，
甚至相反的事物进
行类比，从而突出所写景物的特点。
其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间
的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更
能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》
:
“
飞流直下三千尺，疑
是银河落九天。”
诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑
布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，
正所谓
“
情随物迁，辞以情发
”
景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要
单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是
无病 *** 。
五、怎样状物
状物作文，
是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，
就是具体、
形象地描写物
体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同
的特点，所以状物的方法也不一样。
4. 作文的写作方法
给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。
5. 运用悬念法写一篇作文200字
作文开头很巧妙地设置悬念，制造某种气氛，会使文章引人入胜，波澜起伏，使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情，收到良好的效果。
下面介绍几种开头设置悬念的方法：
一、倒叙法。采用倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。如：《同志的信任》就是一个极好的范例。文章一开始写鲁迅先生与一个陌生的女青年会面，女青年将一个纸包和一封信交给鲁迅先生。读罢开头读者自然要问：这个纸包里面藏的什么？这封信写的什么内容？有了这么多的疑问迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地读下去，这样的文章，读者想不说好也难，达到引人入胜的效果。
二、对比法。这种方法往往先写人们已经认定定势的东西，然后提出与之相反的看法。因为任何事物都有正与反、肯定与否定两个方面。人们在日常生活中往往只承认一个方面而忽视另一方面，如果我们抓住“这另一方面”大做文章就会使人感到突兀的同时体会到主题的新颖别致。曾经有一位学生在一篇作文的开头这样写道：“愚公，早已被称为艰苦创业、持之以恒的楷模，但我却认为愚公确实是愚。”读了这样的开头，读者会产生疑虑，因此就必须读下去。
三、行为反常法。文章一开始以人物的反常行为开头，引人发思，产生疑问。初中语文《小小说两篇》就是一例。这种开头好就好在它能调动读者的思想：这个小鞋匠每天在路口张望的这个高大的身影是谁？为何张望他？其妙处就是利用小鞋匠的反常行为。
四、回忆法。其一、文章开头写作者事后对事或人的看法、评价。《一件小事》就是用了这种方法。其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人。
例如有一篇学生作文开头这样写道：每当打开那像集，看到那张熟悉的面孔，我的思绪便回到那孩提时代。于是读者的思绪也被带到作者的孩提时代。
五、引用寓言法。
以寓言开头，以引起读者对要说明的的道理或事物的兴趣。以上用三小段寓言故事引出所要讲的道理，这种方法多用于议论文的开头，能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。
总之，“文无定法”具体运用那种方法要根据文章的内容而定。但是给文章开头设置悬念应注意：一是开头悬念的设置要简明扼要，不能啰嗦，与悬念关系不大的内容不写，悬念的点要集中。
6. 求作文的简单写作方法
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
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