考完教资,来谈谈怎样备考教资

如果再给我一次机会,我可以准备得更加充分。

但我绝对不希望再考一遍了。

以下所述为个人经验,仅供参考。

备考时间:一个月

备考资料:中公教辅(综合素质+教育知识与能力+中学语文学科+配套试卷)

科目一:综合素质

备考策略:

1、抄最近两次真题卷的答案,熟悉题型

2、整理出教育观、教师观、学生观和教师职业道德观,大标题+小标题+重要阐述,有空闲的时间就看看,背背。能背下来两道共28分的材料题就可以拿下了。难度低,时间花费少。

3、看第二章《教育法律法规》与第五章第一节《信息处理能力》,这是我觉得综合素质这本书需要看的两部分内容。其它考到的内容有点像冲顶大会的题目,就看平时的素养啦。比如这次考到的量子理论的提出者普朗克,达芬奇将科学知识与艺术结合起来,可能书上就没有这个知识,就算有这个知识也可能记不住。

4、刷题

科目二:教育知识与能力

这一科考的是硬知识,背诵是无法避免的,难度大,花时多。

1、把书从头看到尾,第一遍先对内容有个大概映像,不用着急背,因为下面够让你背的。我寒假一般每天看30页,大概10天过完第一遍书。

2、开始抄真题答案(我就是这么喜欢抄),首先是熟悉题型,其次是把其中考到的知识点一项一项地整理到word中,记住标注书的页码,在后续的复习中,word的查找功能能够帮助你迅速找到知识点在书中的相应位置,节省不必要的查找时间。是的,这种整理成word格式的过程就是我第一次背诵的过程了。

3、抄完真题会发现还有一些知识点(接近一半)没有包括进去,那么就把剩下的知识点也给整理到word相应的位置中,一边打字一边复述,有助于记忆。这时第一遍背诵完成。word整理大概用了8天。

4、打开书从头到尾开始第二遍背诵,并选出前五张模拟卷。每背完一章,就找出五张模拟卷中相应的题目写(这时候不要抄了,至少要在脑子中想过一遍再抄),从写题目的过程中弥补自己的记忆盲区。一天背一个章,8天完成。此时记忆程度应该已有70%左右。

5、还剩下5天左右的时间(1)刷题,如果有不清楚的知识点就回顾;(2)第三遍背书,关注细节,这次考到了很多细节,我都没写出来,是很遗憾的一点;(3)跟同伴互相提问

科目三:中学语文学科知识

1、刷题吧,刷题比看书有用得多,如果在刷题的过程中遇到什么知识点盲区,再去翻书看。我在学科知识的整个备考过程中,用到的好像只有一个助读系统、范读系统这一块的知识点。

2、除选择题外的题目(主观题?)一定要整理出套路,怎么整理呢,我还是选择抄答案。真题卷有8张,整理出这8张的主观题套路,答题就有方向性了。比如分析某某环节的作用,主体上我会从课文理解、教学实施以及学生能力的培养三部分来回答。这次考到评析教师提问的目的,我考前刚好看了自己整理出来的套路,写的时候非常顺手,只要结合材料就可以了。

3、学科的试卷一定要刷完,特别是最后的设计题一定要认认真真地分析(虽然很多片段教案的设计我不认同,所以自己进行取舍吧),这次考到的《生于忧患,死于安乐》就是模拟卷的原题,幸好自己有看到设计的重点,所以试卷发下来看到题目的时候就很开心,做题的心情都愉快起来了。

特别感谢你能看到这里

我刚刚校对了答案

感觉自己通过教资的难度很大



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