新时代中国特色社会主义劳动观是什么

新时代中国特色社会主义劳动观是：“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，根本上靠劳动、靠劳动者创造”。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。

因为劳动育人功能亟待加强，劳动教育被淡化、弱化，一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。

与社会主义建设者和接班人的培养要求有较大差距。全社会必须高度重视，切实加强大中小学劳动教育。

从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。

劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动。

劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:"劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是让劳动力的卖者为其提供劳动。"

新时代中国特色社会主义劳动观是依靠劳动、尊重劳动、崇尚劳动，坚持辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动，通过劳动创造更加美好的生活，实现中华民族伟大复兴。