事业单位工作人员奖励审批表主要事迹怎么写 事业单位工作人员奖励审批表主要事迹怎么写

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\u4e3b\u8981\u4e8b\u8ff9\u5c31\u662f\uff1a
\u56e0\u4e3a\u90a3\u4ef6\u4e8b\u60c5\u53ef\u4ee5\u7533\u8bf7\u5956\u52b1
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\u4ee5\u53ca\u4e2a\u4eba\u7684\u4f18\u5f02\u8868\u73b0

写出在维护国家安全和社会稳定、增进民族团结、同违纪违法行为作斗争等方面的主要实际内容。

依据《事业单位工作人员奖励规定》第五条规定:事业单位工作人员和集体必须坚持和加强党的全面领导,坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。有下列情形之一的,可以给予奖励:在贯彻执行党的理论和路线方针政策,加强事业单位党建工作,履行公共服务的政治责任等方面,表现突出、成绩显著的。

在执行党和国家重大战略部署、重要任务、承担重要专项工作、维护公共利益、防止或者消除重大事故、抢险救灾减灾等方面,表现突出、成绩显著的。热爱公共服务事业,在推进教育、科技、文化、医疗卫生、体育、农业等领域改革发展方面,表现突出、成绩显著的。长期服务基层,在为民服务、爱岗敬业、担当奉献等方面,表现突出、成绩显著的。

工作中有发明创造、技术创新、成果转化等,经济效益或者社会效益显著的。在维护国家安全和社会稳定、增进民族团结、同违纪违法行为作斗争等方面,有突出事迹和功绩的。在对外交流与合作、重大赛事和活动中为国家争得荣誉和利益,表现突出、成绩显著的。有其他突出成绩和贡献需要给予奖励的。

扩展资料:

事业单位工作人员奖励的相关要求规定:

1、根据工作需要和队伍建设实际开展定期奖励,以年度或者聘(任)期为周期,以年度考核、聘(任)期考核结果为主要依据。

2、奖励具体时间由奖励决定单位根据行业实际、工作特点等确定,可以结合年度考核、聘(任)期考核等工作进行。

3、定期奖励的比例(名额)应当向基层和艰苦边远地区事业单位倾斜,向一线工作人员倾斜。县(市、区、旗)级以下事业单位的奖励比例(名额)可以根据实际在本县(市、区、旗)范围内统筹使用。

参考资料来源:百度百科-事业单位工作人员奖励规定



国家行政机关、事业单位工作人员奖励审批表上的主要事迹:就是填个人一年来的工作业绩,并按德、能、勤、绩这四个方面来写。以下提供范文一篇:

某市机关事业单位工作人员奖励审批表之主要事迹:

该同志注重学习绩具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力,一贯认真履行工作职责,工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业,为胜利教育改革发展稳定做出了突出贡献。

一、起草大量公文,组织落实相关工作。每年起草宣传思想、精神文明建设工作要点等各类公文100多个,并组织协调落实相关工作。

二、信息宣传工作成绩突出。认真规划本单位整体信息宣传工作,协调各方,做好胜利教育的对内对外宣传工作。撰写并发表了大量新闻稿件。三年来,共在各级各类媒体发表新闻稿件300多篇。负责胜利教育网上的“教育新闻”、“教师文苑”、“文明建设”、“教师节”几个固定栏目和“素质教育”、“学习贯彻十七大”、“解放思想,改进作风,全面落实科学发展观”、“ 政风行风建设”、“ 争当黄河三角洲开发建设排头兵”等主题活动专栏共10多个专题栏目审稿发布工作,三年来共审核、提交、发布了10000多篇稿件。很好地扩大了胜利教育的影响力。制定信息宣传工作科学考评办法,实行量化考核,形成了激励机制。抓好通讯员队伍建设,组织好相应培训。

三、积极抓好各种主题教育活动。制定了“全面落实科学发展观”、“争当排头兵”等专题教育活动的一系列文件、各阶段运行计划,组织协调搞好各阶段工作,起草活动总结,组织各单位总结评比等。组织单位文明礼仪知识宣传普及活动、社会科学普及周活动、“迎奥运、讲文明、树新风”活动、“信用宣传月”活动、群众性和谐创建活动、广利河综合治理工程宣传活动等。

四、圆满完成精神文明建设相关工作。按照市文明委要求,组织完成了推荐“文明市民”、“文明新事”工作。组织本单位“十佳文明新事”评选活动,按照市文明办对全市精神文明建设工作目标责任进行考核的要求,出色完成了所有材料的准备工作。认真做好未成年人思想道德建设协调督促工作。

抓好文明校园与文明单位的创建工作,创建了一套科学的评选评分推荐办法。三年来,共有12个单位被评为市级文明单位,17所学校被评为市级文明校园,1所学校被评为省级文明单位等等。按照市文明办要求,做好信用东营建设、创建文明城市工作,制定实施方案,落实相关工作。组织组织完成师德建设先进集体评选推荐工作等。

几年来,该同志以高度的责任感和使命感认真履行岗位职责,一个人独自承担着宣传与精神文明建设工作,对口市里的10多个部门、单位,头绪之繁杂,文字材料之繁多,工作任务之繁重,难以想象。他一直超负荷地工作着,付出了超常的努力,取得了十分突出的成绩。

扩展资料

事业编制人员

事业编制是事业单位编制的总称,事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制和自筹自支事业编制三种,全额编制又叫全额财政拨款事业编制,参照公务员管理,基本待遇与公务员一致,多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位,如城管、学校等。

差额事业编制,由财政进行差额拨款,待遇和收入在一定程度上挂钩,如医院和部分景点等。自筹自支事业编制,实际上与企业差不多,待遇和经营状况息息相关,多为一些服务型事业单位,如宾馆、培训中心、设计室等。

以前有经济警察、现在的港口警察、铁路警察等,他们是事业编制,现在不允许出现这样的编制,现在警察中的公安就要求统一编制,即是公安即是公务员,不过现实很难实现,公安局里还是有一些编制人员,一般也是通过公开考试。

参考资料:百度百科事业编制人员



一、起草大量公文,组织落实相关工作。每年起草宣传思想、精神文明建设工作要点等各类公文100多个,并组织协调落实相关工作。、


二、信息宣传工作成绩突出。认真规划本单位整体信息宣传工作,协调各方,做好胜利教育的对内对外宣传工作。撰写并发表了大量新闻稿件。三年来,共在各级各类媒体发表新闻稿件300多篇。负责胜利教育网上的“教育新闻”、“教师文苑”、“文明建设”、“教师节”几个固定栏目和“素质教育”、“学习贯彻十七大”、“解放思想,改进作风,全面落实科学发展观”、“ 政风行风建设”、“ 争当黄河三角洲开发建设排头兵”等主题活动专栏共10多个专题栏目审稿发布工作,三年来共审核、提交、发布了10000多篇稿件。很好地扩大了胜利教育的影响力。制定信息宣传工作科学考评办法,实行量化考核,形成了激励机制。抓好通讯员队伍建设,组织好相应培训。

三、积极抓好各种主题教育活动。制定了“全面落实科学发展观”、“争当排头兵”等专题教育活动的一系列文件、各阶段运行计划,组织协调搞好各阶段工作,起草活动总结,组织各单位总结评比等。组织单位文明礼仪知识宣传普及活动、社会科学普及周活动、“迎奥运、讲文明、树新风”活动、“信用宣传月”活动、群众性和谐创建活动、广利河综合治理工程宣传活动等。

拓展资料:

《公务员奖励规定(试行)》中组发[2008]2号于2008年1月4日颁布,2008年1月4日开始实施。全法由六章,共计二十二条组成,另有附件等。

参考资料:奖励审批表-百度百科



平时写主要事迹的场合很多,如何写呢?

  1. 因为那件事情可以申请奖励, 说明具体的奖励事项 以及个人的优异表现。根据你申请的奖项着重写你干了什么。

  2. 比如先进个人就写你在岗位上做了什么突出贡献,思想上紧跟单位和国家政策工作上什么做好岗位工作带好头发明了什么节约了多少,节能减排就写你在环保方面的贡献,和谐团结就写你和同事们互助互爱之类的。

  3. 资料拓展主要事迹一般不要套话不要简历,仅仅是把个人先进的事迹浓缩写出来,只要重点事迹,不要夸大。奖励审批表中的主要事迹,撰写时应包括三部分内容:标题、开头、主体、署名。

  4. 资料拓展第二十五条 事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的,给予奖励:

4.1长期服务基层,爱岗敬业,表现突出的;
4.2在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的;
4.3在工作中有重大发明创造、技术革新的;
4.4在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的;
4.5有其他突出贡献的。



事业单位工作人员奖励审批表

填表时间: 2013年 3月11日

姓名

黄健森

性别



出生年月

照片

民族



籍贯

出 生 地

身份
证号

参加工作时 间

政治
面貌

学历

大专

学 位



工作
单位

柳城县寨隆镇中心小学

职 务

教师

拟授
奖励

2012年年度考核优秀奖

奖惩
情况

2013年5月因2012年年度考核优秀奖嘉奖一次






1987年9月至1990年7月 在寨隆中学学习(初中)
1990年9月至1993年7月 在柳州师范学校学习(普师)
1993年7月至1994年8月 在寨隆镇下尧小学任教
1994年9月至今在柳城县寨隆镇中心小学任教

一、 思想政治工作方面:我坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,为人师表,教书育人。严格遵守学校的各项规章制度。尊敬领导、团结同事,热爱学生,服从学校的工作安排。
  二、 教育教学工作方面:在教育教学工作方面,我严格要求自己,认真履行任课教师岗位职责。认真钻研教学大纲和数学新《课标》,深入推进课程改革。教学中,精心组织课堂,针对学生特点,以有趣课堂教学为主,努力提高课堂教学的有效性。坚持以学生为主体,教师为主导,教学为主线,做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际。注意因材施教,全面提高教学质量。平时在教学活动中有机地对学生进行思想教育。我不仅重视课堂教学实效,而且重视课后反思,旨在不断提高,不断改进,激发学生学习的兴趣。
三、担任班主任工作方面:热情关怀、爱护每一位学生,努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,平衡发展。关心学生的身心健康,经常了解和疏导学生的心理问题;注重培养学生的劳动技能和良好的生活习惯。经常与学生家庭和社会有关方面取得联系,共同教育学生,做学生的引路人。
 四、业务进修方面:随着新课程改革的不断深入,对教师业务能力要求越来越高。本人在教学之余,还挤时间参加国培学习和各类现代教育技术培训。在参加国培学习中,我认真观看专家视频讲座,经常走进学员论坛,踊跃发表教学观点,与学员们交流,按时认真完成作业,认真撰写日志,认真总结参加国培的收获。每次外出培训学习都能做到有备而来,来了就安心学习,回家后总结分享,共同进步,共同提高。
五、工作成绩方面:有付出必有回报。期末检测中,我班取得了优异的成绩,平均分85.57分,名列镇同年级第二名,优秀率64.87%;我班被评为学校“先进班级”,同时我被评为优秀班主任;参加国培学习也取得了优异的成绩,所撰写的日志、作业和论文都得到指导老师的推荐和好评。
过去的成绩无论是辉煌还是暗淡,巨大还是渺小,它终究是过去了,总结是为了启后,是为了今后少走弯路,为了不断的改进,为了不断的完善,不断的提高。今后我要更加努力,迎接新的更优异的成绩。









申报
机关
(部门)
意见

同意呈报
盖 章
2013 年 3 月 15 日

审核
机关
(部门)
意见

同意嘉奖
盖 章
2013年 5 月 30 日

审批
机关
意见

同意嘉奖
盖 章
2013年 5 月 30 日

备注

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