幼儿园家长参与舞蹈串词

幼儿园家长参与舞蹈串词如下:

大一班:《没有舞伴怎么办》。没有舞伴怎么办?没有舞伴怎么办?让我们一起来帮助你吧!下面就请欣赏大一班小朋友和家长带来的故事剧亲子表演《没有舞伴怎么办》。

大二班:《唱诵弟子规》。自从我们小朋友学习《弟子规》以来,我们的语言、行为等都发生了很大的变化,不信,你们就看看吧,请欣赏大二班小朋友带来的亲子舞蹈《唱诵弟子规》。

大二班:《模特秀》。音乐,无处不在,我们的声音是音乐,我们的双手是音乐,我们的双手是音乐,我们的身体也是音乐,我们的服装也是音乐。下面请欣赏:大二班小朋友为我们带来的亲子表演《模特秀》。

大二班:《小小迷彩兵》。保卫祖国,维护和平是军人义不容辞的职责,我园以部队特色为重点,重视对幼儿进行爱国主义教育,从小培养他们锻炼身体,树立维护祖国和平统一的爱国之情。请欣赏大二小班小朋友为我们带来的亲子表演舞蹈《小小迷彩兵》。

亲子沟通技巧:

1、观察。

父母亲必须要随时注意孩子的面目表情、行为举止,这样才能了解孩子的生理与心理状态,进而能主动的与子女交谈,产生沟通的动机,也才能适时的给予辅导与协助。 

2、倾听。

当孩子想要表达自己的看法,或吐露自己的感受时,父母应该要让孩子觉得父母是很「全神贯注」地在注意听你的想法与感觉,就算身边有事情也应该放下,眼神的接触是沟通不可或缺的要件之一,适时的给予反应或支持,会让彼此的关系更为接近。

3、关注。

纵使父母亲本身太忙,关心的话语与眼神还是不可或缺的,如:「小明这次的考的很好,爸爸很高兴」;或是偶而身体动作的接纳(如拥抱、摸摸头),以缩短彼此之间的距离。 




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