报告文学怎么写报告文学怎么写

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1、报告文学是一种介于新闻报导和文学作品之间的文学样式。
2、它的基本特征是新闻性、文学性。
3、报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象,以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。
4、根据茅盾先生的解释是:报告文学(REPORTAGE)是散文的一种,介乎于新闻报导和小说之间,也就是兼有新闻和文学特点的散文,要求真实,运用文学语言和多种艺术手法,通过生动的情节和典型的细节,迅速地,及时地“报告”现实生活中具有典型意义的真人真事,往往像新闻通讯一样,善于以最快的速度,把生活中刚发生的事件及时的传达给读者大众。
5、题材既是发生的某一件事,所以“报告”有浓厚的新闻性;但它跟报章新闻不同,因为它必须充分地形象化。
6、必须将“事件”发生的环境和人物活生生地描写出来,读者便如同亲身经验,而且从这具体的生活图画中明白了作者所要表达的思想。
7、”(茅盾《关于报告文学》)报告文学简单地说就是运用文学艺术形式真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁,具有“文学轻骑兵”的作用。
8、特征是写真纪实 报告文学兼有文学性、新闻性和政论性三种特点。
9、报告文学比较重视标题, 力争产生一种吸引力和震撼力。
10、标题一应求实,二应讲究修辞,三应具有概括力和气魄。
11、例如:《震撼世界的十天》、《中国农民大趋势》、《神圣忧思录》、《亚州大陆的新崛起》、《亚细亚怪圈》、 《白夜--性问题采访札记》、《谁是最可爱的人》、《大海雄性的舞台》等。
12、 另外两种报告文学模式的标题有着同样的要求。
13、开头开头处理成文章的思想示意图,通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量,以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论,简明扼要地把主题提示给读者。
14、 (1)展示出一个生动逼真的生活场面,给人以现场实感。
15、有时还尽力使描写的生活场面上升为意境。
16、如《亚洲大陆的新崛起》,开头就写李四光从国外回来的场面。
17、 (2)交待事件的高潮或结局。
18、如《扬眉剑出鞘》,写栾菊杰剑击受伤,被救护车送往医院。
19、又如《人民的好医生李月华》,写李月华逝世后人们的怀念。
20、 (3)抒发作者对主人公的感受。
21、如《船长》。
22、 (4)利用悬念,引出矛盾。
23、如《大雁情》写人们对主人公的矛盾的反映。
24、 开头还可以有其它的方式,如交待写作动机、 开门见山地点题等。
25、中部两个方面的要求,一是安排好结构,二是写好人物。
26、 精心安排艺术结构。
27、注意两点: 一是报告文学的主题比文学作品更加鲜明、集中、新颖。
28、安排结构不但要在主题统帅下进行,而且明显贯穿和直接表现主题。
29、 二是要反映和适应不同材料内容的特质。
30、主要采用: (1)借用一般情节小说的结构形式,有开端、发展、高潮、结局。
31、常用倒叙手法,引起悬念。
32、还可以采用多线条发展(主副交叉或平行并列)。
33、 一般称这种以时间推移和过程进展为线索的结构为纵向结构。
34、 (2)借用一般散文“以线穿珠”的结构形式,依靠主题思想的论述来直接组合互不相关的材料。
35、《谁是最可爱的人》就是这样。
36、这种结构可以称为横向结构。
37、 这种结构还可以安排成“闭合式”(借用戏剧结构术语),即选择主人公所处的一个典型场面和高潮时间,作为中心,将主人公一生发展的主要经历穿插在回忆中。
38、 (3)以作者对主人公的认识发展及感情起伏的过程来安排结构。
39、《大雁情》由四个部分组成;四个小标题“她……”、“她? ”、“她”、“她?!”贴切地表现了作者对报道对象认识深化的过程。
40、 典型人物报告文学主要采用这三种结构。
41、 认真写好人物形象。
42、作者必须对人物有着鲜明深刻的认识评价,充满激情地写作。
43、人物形象绝对不能虚构或者拼凑,必须是生活中的真人。
44、作者对人物形象的艺术加工, 仅仅体现在抓住其精神特征即“闪光点”,选择提炼其言行上。
45、 要懂得现代人际关系学来进行新颖、细致的调查访问。
46、要抓住人物性格的鲜明特征。
47、要使人物语言生活化、个性化,再现人物语言。
48、 要写好人物生存的活的社会环境,把人物放在广阔的社会背景中去反映, 发掘人物形象普遍的社会意义。
49、结尾通常用鼓舞展望式或者哲理思索式。
50、 要与人物形象和场面相结合,造成一种余味无穷的意境。
51、   模式介绍  标题  报告文学比较重视标题, 力争产生一种吸引力和震撼力。
52、标题一应求实,二应讲究修辞,三应具有概括力和气魄。
53、例如:《震撼世界的十天》、《中国农民大趋势》、《神圣忧思录》、《亚州大陆的新崛起》、《亚细亚怪圈》、 《白夜--性问题采访札记》、《谁是最可爱的人》、《大海雄性的舞台》等。
54、 另外两种报告文学模式的标题有着同样的要求。
55、  开头  通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量。
56、 往往把开头处理成文章的思想示意图,以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论,简明扼要地把主题提示给读者。
57、 (1)展示出一个生动逼真的生活场面,给人以现场实感。
58、有时还尽力使描写的生活场面上升为意境。
59、如《亚洲大陆的新崛起》,开头就写李四光从国外回来的场面。
60、 (2)交待事件的高潮或结局。
61、如《扬眉剑出鞘》,写栾菊杰剑击受伤,被救护车送往医院。
62、又如《人民的好医生李月华》,写李月华逝世后人们的怀念。
63、 (3)抒发作者对主人公的感受。
64、如《船长》。
65、 (4)利用悬念,引出矛盾。
66、如《大雁情》写人们对主人公的矛盾的反映。
67、 开头还可以有其它的方式,如交待写作动机、 开门见山地点题等。
68、  中间  两个方面的要求,一是安排好结构,二是写好人物。
69、 精心安排艺术结构。
70、注意二点。
71、 一是报告文学的主题比文学作品更加鲜明、集中、新颖。
72、安排结构不但要在主题统帅下进行,而且明显贯穿和直接表现主题。
73、 二是要反映和适应不同材料内容的特质。
74、主要采用: (1)借用一般情节小说的结构形式,有开端、发展、高潮、结局。
75、常用倒叙手法,引起悬念。
76、还可以采用多线条发展(主副交叉或平行并列)。
77、 一般称这种以时间推移和过程进展为线索的结构为纵向结构。
78、 (2)借用一般散文“以线穿珠”的结构形式,依靠主题思想的论述来直接组合互不相关的材料。
79、《谁是最可爱的人》就是这样。
80、这种结构可以称为横向结构。
81、 这种结构还可以安排成“闭合式”(借用戏剧结构术语),即选择主人公所处的一个典型场面和高潮时间,作为中心,将主人公一生发展的主要经历穿插在回忆中。
82、 (3)以作者对主人公的认识发展及感情起伏的过程来安排结构。
83、《大雁情》由四个部分组成;四个小标题“她……”、“她? ”、“她”、“她?!”贴切地表现了作者对报道对象认识深化的过程。
84、 典型人物报告文学主要采用这三种结构。
85、 认真写好人物形象。
86、作者必须对人物有着鲜明深刻的认识评价,充满激情地写作。
87、人物形象绝对不能虚构或者拼凑,必须是生活中的真人。
88、作者对人物形象的艺术加工, 仅仅体现在抓住其精神特征即“闪光点”,选择提炼其言行上。
89、 要懂得现代人际关系学来进行新颖、细致的调查访问。
90、要抓住人物性格的鲜明特征。
91、要使人物语言生活化、个性化,再现人物语言。
92、 要写好人物生存的活的社会环境,把人物放在广阔的社会背景中去反映, 发掘人物形象普遍的社会意义。
93、  结尾  常用鼓舞展望式或者哲理思索式。
94、 要与人物形象和场面相结合,造成一种余味无穷的意境。
95、  编辑本段写作指导  报告文学与新闻报道、通讯有密切关系,但又有所区别。
96、两者相同的,是都以真人真事为写 作对象;它们的区别在于:一、新闻通讯依附于某一事件,写人是以事带人;而报告文学是 以人带事,事是背景,甚至是朦胧的远景。
97、它把人物推向前台,写人与人之间的关系、磨擦 、矛盾、冲突……。
98、二、它有更多的文学色彩,十分注意形象的刻划与细节描写,强调在真 人真事的基础上注意文学手段的运用。
99、   报告文学与小说有类似之处,但二者又是完全不同的文体。
100、美国有“非小说文学”或“非虚 构文学”,与报告文学相似。
101、这说明报告文学在表达方法上是类似小说的。
102、但是,它和小说 相比,要求严守真实性原则,不能虚构,所有的艺术概括与加工,都不能违犯真实性的原则 。
103、   《基希及其报告文学》的作者T·巴克指出:“在小说里,人生是反映在人物的意识上。
104、” “在报告文学里,人生却反映在报告者的意识上。
105、” “小说有它自己的主要线索,它的主角们的生活。
106、而报告文学的主要线索就是主题本身。
107、” 这段话表明:报告文学是作者思想的更直接的表达——不论写作者所采用的是怎样的一种表 述的手段和风格,但都不是,也不必要,更不允许以创造和综合人物典型那样的手段去表述 。
108、这就是小说与报告文学二者之间主要的区别,也就是它们各自的界限。
109、  深入采访  小说作家靠积累生活,从生活中得到暗示,获得主题,进行创作。
110、报告文学作家则通过采访 获得生活材料(素材)。
111、   采访是十分重要的。
112、报告文学作家理由主张:写报告文学,应该“六分跑,三分想,一分写 ”。
113、医生说“生命在于运动”;对于报告文学作者来说,“生命在于奔跑”。
114、这是因为,写 小说是“付出性劳动”,写报告文学是“收入性劳动 ”,要有“踏破铁鞋”的精神。
115、 我们进行采访,重点应是写作对象周围的有关的人。
116、采访对象决不会说:“ 我有几个细节, 你写进去准保会成为一篇好文章”。
117、事实往往是:会说的人不会做,会做的人不会说。
118、而向 对象的周围的人采访,却可以采访到许多生动的典型的细节。
119、  刻划人物  报告文学要写人物,但不是“塑造”从物,因为它写的人是真实存在的,是生活中的一个实 体。
120、而且,写小说的典型化的方法也不适用于报告文学写作。
121、报告文学中的人物是生活中实 有的,不因作者运用典型化而变得高一点或矮一点,胖一点或瘦一点。
122、报告文学写人好似治 玉,报告文学作者就是玉石匠人,他是以真实的材料雕琢出光辉照人的艺术品。
123、所以说,报 告文学是刻划人物,作者应精心刻划人物。
124、   那么,怎样刻划人物呢?一般来说,应注意从这样几方面努力:   重视人物性格的刻划。
125、刻划报告文学人物,只有抓住人物思想性格的特 征,才能把人物鲜明的个性刻划出来。
126、   2、使用鲜明的个性化语言。
127、言为心声。
128、生动鲜明的个性化语言,可以使报 告文学中的人物鲜明地活动起来,以得呼之欲出的效果。
129、   3、努力揭示人物的内心世界。
130、报告文学只有写出人物的灵魂,揭示人物的 内心世界,才能刻划出有血有肉的人物形象。
131、   4、认真、精心刻划人物还要注意细节描写、环境描写。
132、  安排结构  艺术构思中一个重要的内容是巧妙地安排结构。
133、优秀的报告文学作品为我们提供了可供学习 的经验。
134、主要是:   (一)结构属于表现形式,是内容的延伸。
135、从来没有固定不变的结构格式。
136、 作者要从描写的 对象出发,从面临的读者出发。
137、能写成横断面的,不要拉成纵剖面,更不要总是写成三段式 或五段式,即:写一个先进人物,开始写他怎么树立远大理想,怎么经过一个攀登的过程, 克服了各种困难,最后达到光辉的顶点。
138、这种公式化的结构不新颖,不为读者欢迎。
139、 过去已有不少作者在努力探索横断面的结构方面取得成就,如理由、陈祖芬的一些作品。
140、至 于纵断面的结构,当然也是由许多横断面组成的。
141、   (二)要善于把最精彩、最感人、自已感受最深而最能吸引、打动读者的关键材料 ,放到最显著的地位,以增强艺术效果。
142、当然,把关键材料放在显著的地位,并非一律要放在 开头, 也可以放在其他地方。
143、但是不管放在那里,作者都要想办法突出它,着力写好它,使它处于 显著的位置。
144、   (三)巧妙地安排结构,还要善于将生活中真实可靠的一刹那进行相对的集中,必 要的调动。
145、如在《包身工》中,作者就很巧妙地把包身工所受的苦难的一些特写镜头和横断面,加以调动和集中,组织到一天来写。
146、   ( 四)展开合理想象 没有想象,就没有文学,也就没有报告文学,那种把想象同虚构等同起来,从而认为在报告 文学创作中不需要想象的观点是不对的。
147、想象是使报告文学增强文学性的一个重要手段。
148、这 是因为报告的对象是已发生过的、有很大时间跨度的。
149、理由曾说:“我写过马德里体育宫, 但我没有到过;写过巴黎铁塔,但我没上去过;写到过闺房儿女私话,但本人保证没有去偷听过。
150、写这些内容,如果排斥、离开了想象,还怎么写?”因此,只有展开想象,才能写好 。
151、   需要说明的是,报告文学写作中的想象与小说创作中的想象不同。
152、小说创作中的想象是故事 情节的生发,而报告文学写作中的想象是情节的落实、生活的再现。
153、前者是创造想象,后者 是再造想象。
154、报告文学作家写在稿纸上的远远落后于采访本上的,但有时也可能相反。
155、如理 由写的《痴情》的最后有一万多字,而采访本上只有几页。
156、他写好后读给写的对象听,被写 的人说:“真是那么一回事”。
157、   (五)写好精彩议论 在小说等文学作品中,最忌作者的议论,“倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来, 而不应当特别把它指点出来。
158、”而报告文学肩负着向读者“报告 ”的任务,它可以也应该向读者报告,说明自己的观点,因此在报告文学中常常出现作者的议论。
159、这些议论如画龙点睛 ,写得形象而精彩,常常引起读者内心的共鸣。
160、  议论写作  (一)叙事写人进入激动人心的高潮时,常常因作者的感情难以抑制,情不自禁地站出来议 论;而读者读到这里,也会感情激动,看到作者的议论会拍案叫绝,觉得说出了自己的心里 话。
161、因此,这样的议论往往是作者、读者共同发出的心声。
162、如《扬眉剑出鞘》写到栾菊杰负 伤,决定继续比赛时,作者情不自禁地议论道:   呵!多么纯真的思想,多么可爱的品格!这就是我们一个不到二十岁的姑娘,站在欧洲击剑台上,经过独立的判断迸发出的心灵的火花!……我们应该为有这样毫光四射的年 青一代而骄傲。
163、   (二)在报告文学中发表议论,必须以生动的艺术形象作基础,否则议论就会“空洞”。
164、优 秀的报告文学作品中的议论值得我们借鉴、学习。
165、如《包身工》最后一段对“包身工”制度 的议论:?   “看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼 的事了。
166、……但是从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现将这种关系转 移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了。
167、” 从以上例子可以看出,采用比拟、夸张、反语等修辞手法进行议论是必要的,有助于增强议 论的艺术性  编辑本段其它方面  选材采访  选材的要求。
168、报告文学选材的关键是紧扣典型性。
169、即要选择典型的人物、事件、问题、现象等,选择最能反映时代精神、社会风貌和生活本质的题材,而不仅仅指单一的重点、热点和焦点题材。
170、   采访的要求。
171、报告文学采访较之一般新闻采访要细、要深。
172、报告文学采访的时间、过程较长。
173、报告文学采访是“心灵的采访”。
174、  立意角度  报告文学的立意和角度的关键有3点:第一,要深入开掘,找到最有表现价值的角度,即最能表现社会生活本质和时代精神的角度。
175、第二,在非虚构性的前提下,力避某些主观和客观上的消极因素的介入,做到既不刻意美化和拔高,也不刻意丑化和贬低,既“不虚美”,也“不隐恶”。
176、第三,要有洞见和独到的发现,找到最具独特性的角度。
177、  谋篇结构  报告文学结构的特殊性。
178、报告文学面对的是确实存在的真实材料,但又不能对其作原原本本的简单罗列,而是要对其作取舍、剪裁;既要遵照真实人物本身的行为、思想、性格发展的实际,遵循客观事实、生活本身发展变化的逻辑,又要对它们作多种多样的艺术处理,使其得以艺术地再现。
179、   报告文学结构的多样性。
180、报告文学的结构形式灵活多样,如封闭式结构、开放性结构、板块式结构、卡片式结构等。
181、  写人手法  写好人物是关键。
182、报告文学写人物要注意:选好典型人物;运用典型的事件、片断和细节;用典型的环境描写来衬托人物。
183、   非虚构基础上的想象腾飞。
184、报告文学的想象不是创造性想象,而是再造性想象。
185、在非虚构性这一轨道之上,报告文学可以展开想象,以再现事实、复原形象。
186、   多种文体手法的渗透。
187、首先,吸取小说手法;其次,吸取诗歌技巧;再次,吸取戏剧和影视技法;此外,还可吸取散文手法  楼主回答的不好可以继续hi我哦,希望能帮到你。

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