一年级我的家作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的一年级我的家作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级我的家作文 篇1

  我家附近有一个大大的湖,它有一个美丽的名字——天鹅湖。每到夏天,金黄的沙滩上有许多人在玩耍。孩子们在水里嬉闹,有的在游泳,有的在戏水,还有的在捉鱼。沙滩上有一块块奇形怪状的鹅卵石,旁边还有许多花,像笑开了脸的小娃娃,散发出阵阵清香。一群群蝴蝶飞来了,像一群美丽的姑娘。晚上,岸边的灯火都亮起来了,五光十色,美丽极了!水面倒映着大楼、绿树和月亮。岸边的柳树垂下长长的柳枝,像小女孩的辫子在风中摇曳。

  我的家乡真美啊!

一年级我的家作文 篇2

  请你打开这扇门吧!这是我的家。家中有老爸有老妈。别害怕,他们亲切可嘉。进来吧!你先别急着回家,看看我家,到底是怎样的家!

  一日繁忙在于晨

  早晨的阳光照进屋子之前,妈妈总会第一个起床做饭。接着是爸爸的起床。最后,才是我的懒腰声。三人起床后,紧张的气氛开始了。最紧张的是妈妈,她刚做完早餐开始了打理家务,以最快的速度做好也要一上午,我真搞不懂。爸爸似乎没差妈妈多少,洗漱工作两分钟全部解决,早餐只花五分钟,穿鞋穿袜更是快得离奇。我算是比较镇定的了,但还是有些手忙脚乱,经常在出门时忘了带什么,结果只好打电话让妈妈送来。早晨,好比一首快歌!

  一日冷清在于午

  午间午后,我和老爸不回家。家里只剩下老妈一人,把地檫得干干净净,做好丰盛的晚餐等待我和老爸回来。老妈真是寂莫啊!幸亏隔壁邻居与她都是好朋友。下午,如同一去曲冷歌。

  一日温馨在于晚

  晚上是团圆的时候,大家一起吃晚饭,爸妈总喜欢边吃边聊,而我总是边看电视边吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完饭,爸爸便网上冲浪,妈妈洗了碗后也看起了电视剧。我只好乖乖地回房拿起笔……夜深了,我疲惫地走出来,妈妈便准备了夜宵。我吃了感到顿时来了精神,或许还去动笔,或许直接睡了。夜晚,仿佛一首深情的歌!

一年级我的家作文 篇3

  我的家乡是陆良,陆良是个好地方。

  她位于珠江之源——南盘江的上游,素有滇东明珠之称。这里一马平川、土地肥沃、冬无严寒,夏无酷热,是著名的滇东鱼米之乡。

  陆良风景如画。白水塘里上万亩的荷花是最吸引人的。夏天,翠绿的荷叶好像一个个碧玉盘,一颗颗晶莹的水珠就像在碧玉盘里的滚动的珍珠;白色的、粉色的、红色的荷花,有的盛开了,有的半开着,有的还是花骨朵,它们多像在田田莲叶里捉迷藏的精灵;一群群白鹬在蓝天碧叶间飞来飞去,人们划着各种小船在玉叶瓷花掩映的水面上游玩,有的在欣赏风景,有的在拍照,还有的把手伸进清凉的水里,让还没露头的荷叶或小鱼在手指间滑过,那是多么舒服呀!

  陆良还是个物产丰富的地方。这里的蚕丝又白又软又结实,织出的丝绸光滑极了!还有白水塘里养的各种鱼,味道特别好!馓子又香又甜、蜜香梨酸甜多汁

  我的家乡真美,我爱我的家乡!

一年级我的家作文 篇4

  我叫殷梓洋,我家住在大同新村607幢509室。我家有三口人,爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈开了一家电脑公司,爸爸负责销售电脑,常常在外东奔西跑,经常看不到他人影。妈妈管理公司财务,每天还要接送我上下学,也很辛苦。我是一个一年级的小学生,每天放学回家都要去学毛笔字,双休日还要去学英语和二胡,我的业余生活真充实。我爱我温暖的家。

一年级我的家作文 篇5

  “我有一个温馨的家”。这句话形容我家再也合适不过了。

  每当放学回了家,老妈急忙帮我拿下书包说:“宝贝,让我看看累着了没?”然后又心疼的说:“宝贝,下一次让我接你吧!”“不!不!”“来!来!妈妈给你买你最爱吃的木耳其肉夹馍了!”“耶!”我高兴地舞着长长的舌头,拿到以后恨不得一口吞吃完,我三下五除二就把它干掉了,擦了擦嘴,写作业去了。不一会儿,老爸回来了!老爸就用他的“金头脑”把我不会的题全部都解决了,再用他的“天才头脑”一会儿检查完,在老爸的监督下,认认真真地改完错题,就和姐姐玩到“夕阳下山”才回家,“吃饭了——吃饭了——!”老妈吆喝道,虽然不是什么美味佳肴,山珍海味,但每道菜都充满了妈妈的爱,我们依然吃得很香!

  爸爸妈妈姐姐也使劲为我夹菜,我应接不暇。

  洗脚时间到了,我们在欢乐中把我的脚洗的像白萝卜一样。

  最后,我和老爸老妈老姐分别晚安了,就进入了甜蜜的梦乡。

一年级我的家作文 篇6

  我只是一个出生于普通家庭的小孩,每天都过着同样的生活。

  可是我却什么快乐,因为我有一个为家劳累的爸爸,为我和妹妹操心,慈祥的妈妈,和一个让我整天哭笑不得的妹妹。这样的家庭是多么的幸福啊!

  可我却是一个往往给这个幸福家庭带来痛苦的害群之马,爸爸为了我早出晚归,妈妈为了我也去上班,最感动的是不懂事的妹妹也为了我不去玩陪我读书。

  为了爸爸,妈妈和妹妹,也为了这个家庭我要努力读书报答父母。

一年级我的家作文 篇7

  家,是爱,是温暖,更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时,我的脑海中时常会有这样一幅画:许多人围坐在一张圆桌前,人们谈笑风生,嘘寒问暖,每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??

  在这里,我想要分享这样一个故事:有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字,说:“同学们,家通常是由父母和孩子组成的,每一个家庭都有自己的.故事,谁愿意说说自己的家庭呢?”教室里顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,却没有一个人有要回答的意思,就在这时,班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来,开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字,教室里彻底沉默了??听了这个故事,相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错,从现在起,我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。

  当然,与每一个家一样,我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong,还有那令我这个小矮子羡慕的身高,可能连同行也会怕他三分,比如我们的政治老师,她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧,一双大大的眼睛,

  却又出奇的尖锐有神;高挺的鼻子,像个箭头似的突出;打理得干干净净的胡子,让他充满了精气神。他还担任班上的语文课,他的授课方式往往简洁易懂,还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默,讲台下的我们也愿意认真听讲。

  这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞,而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话,让我对这位可爱的“家长”更加喜爱,他没有大人的架子,老师的威不可近,而是一种朋友间的交谈,面对他大可不必拘束,尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随,我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”,但愿他不会介意吧。

  这就是我“新家”的“家长”,尽管接触的时间不长,但他却给了我一种亲切熟悉的感觉,这也算是初中生活的美好开端吧。

  在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好,最后再向已然来临的初中说声:“嘿!初中,你好!”



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