2014年河南教师资格《小学教育学》第五章考点:课程
第五章 课 程第一节 课程概述
一、课程的一般概念
“课程”是指课业及其进程。始于英国教育家斯宾塞(1820—1903),作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组织。
课程有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。
在我国,课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和教科书。
二、制约课程的重要因素
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
(一)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能
(二)一定时代人类文化厦科学技术发展水平
三、课程类型
可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;根据课程的制定者,可以把课程分为:国家课程、地方课程、学校课程;根据课程的组织方式,课程可分为:科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、核心课程、经验本位课程。
(一)根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程
1.基础型课程
基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。
2.拓展型课程
拓展型课程重点在拓展学生的知识与能力。
3.研究型课程
研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。重研究过程甚于注重结论。
(二)根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程
1.国家课程
中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属中央级教育机关。
2.地方课裎
地方课程是为了适应各地经济、文化发展的不同需要和适应学生发展的不同需要而设置的。
3.学校课程
学校课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本学校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
第二节 课程设计
一、课程设计的概念
课程设计是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括具体课程的编制。
二、课程计划
(一)课程计划的概念
课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
(二)课程计划制定的依据
(三)课程计划的构成
课程计划的基本内容由以下几个部分组成。
1.教学科目的设置
2.学科顺序
3.课时分配
4.学年编制与学周安排
三、教掌大纲
(一)教学大纲的概念
教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
(二)教学大纲的构成
1.说明部分
2.本文部分
3.其他
(三)教学大纲对学校和教师的指导意义
第一,教学大纲是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格,是国家对学校教学实行领导的一种重要工具,加强教学的计划性,保证教学的质量。
第二,教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据。
第三,学校和教师应全面彻底地领会课程标准的内容、体系和精神实质,按照教学大纲编写教材和进行教学。
第四,教学大纲是衡摄各科教学质量的重要标准。
四、教科书
(一)教科书的概念
教科书又称课本,它是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。教科书是教学大纲的具体化。
(二)教科书的结构
由目录、课文、习题、图表、注释、附录等部分构成。在教材的编排上,教学大纲和教科书的编排通常采取直线式和螺旋式两种。学生的认识过程是螺旋式上升的。直绒式编排可以减少重复,节约时间和精力。
(六)教科书在教学中的应用
教师正确使用教科书应做到:
第一,认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间,各篇范文之间的联系,从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系,并且通过教学,使学生也要理解和大体掌握。
第二,透彻理解教科书中每个章节的内容,备课中围绕教学重点、难点、关键设计教学过程,设法调动一切教学手段,把重点和难点化为学生可以接受的信息。
第三,教学中应充分利用教科书,包括有关图表、附录都应当重视。教师的讲授应以教科书为基本依据,不脱离教科书,但又不应照本宣科。
第四,由于最新的科学成果尚未在教科书中及时得到反映,教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况,灵活引进适合学生年龄特点、为学生能理解的有关学科的新知识。
第五,能结合本地区的需要,适当补充本民族、本地区乡土教材。
第六,在教学中,教师还应当指导学生充分运用好教科书。
第三节 我国小学课程
一、小学阶段课程的性质
小学阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。
二、我国现行小学课程设计
(一)我国小学课程设计的原则
1.高度的科学性和高度的思想性的统一
2.要以实现教育日的和学校培养目标为最终目的
3.要适合小学儿童身心发展的特点
(二)义务教育课程计划要达到的教育目标
第一,初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
第二,具有阅读.书写、表达、计算的基本知识和基本能力,了解一些生活、自然、社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习习惯。
第三,初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第四,初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。
三、我国小学课程改革的发展趋势
(一)加强综合性,突出课程的整体教育功能
(二)加强实践性,突出学生自主性、探索性学习
(三)加强弹性,体现课程的适应性
绛旓細2013骞村鍔狅細灞变笢鐪併佸北瑗跨渷銆佽吹宸炵渷銆佸畨寰界渷銆2014骞澧炲姞锛氭睙鑻忕渷銆侀檿瑗跨渷銆佸悏鏋楃渷銆2015骞村鍔狅細绂忓缓鐪併佸寳浜競銆佺敇鑲冪渷銆娌冲崡鐪銆佹箹鍗楃渷銆佸畞澶忓尯銆佹睙瑗跨渷銆2016骞村鍔狅細鍥涘窛鐪併侀噸搴嗗競銆佽窘瀹佺渷銆傚湪闈炲叏鍥界粺鑰冪渷锛屽笀鑼冪敓涓嶉渶瑕佽鏁欏笀璧勬牸璇併傝鎾ら攢鏁欏笀璧勬牸鐨勶紝5骞村唴涓嶅緱鎶ュ悕鍙傚姞鑰冭瘯锛涘彈鍒板墺澶烘斂娌...
绛旓細鍚勫湴鐨勮姹備笉涓鏍凤紝鏈変簺鍦版柟鏄叚骞寸骇锛屼綘鍙互鍦璧勬牸澶嶅鏃堕棶涓嬫暀鑲插眬鎴栧弬鑰冨幓骞村綋鍦扮殑闈㈣瘯鑼冨洿
绛旓細4銆佽冪敓搴斿湪鎴风睄銆佸绫嶆垨浜轰簨鍏崇郴鎵鍦ㄥ競宸炴姤鍚嶅弬鍔犱腑灏忓鏁欏笀璧勬牸鑰冭瘯銆傛櫘閫氶珮绛夊鏍℃瘯涓氬強鍏舵瘯涓氬墠涓骞寸骇瀛︾敓锛屼互鍙婂湪鏍″叏鏃ュ埗鐮旂┒鐢燂紝鍙嚟瀛︽牎瀛︾睄绠$悊閮ㄩ棬鍑哄叿鐨勫湪绫嶅涔犺瘉鏄庢姤鑰冿紝鍦ㄥ氨璇诲鏍℃墍鍦ㄥ湴鎶ュ悕鍙傚姞涓皬瀛︽暀甯堣祫鏍艰冭瘯銆5銆佸湪瀹炶鍏ㄥ浗缁熻冪殑鐪佸競鍖猴紝鏀归潻褰撳勾鍙婁互鍚庡叆瀛︾殑甯堣寖鐢熼渶瑕佽冩暀甯堣祫鏍艰瘉锛...
绛旓細浜屻娌冲崡鐪佸唴鏅氶珮绛夊鏍″湪鏍′笁骞寸骇鍙婁互涓婂鐢熷拰鍦ㄨ鐮旂┒鐢燂紝鍙湪灏辫瀛︽牎鎵鍦ㄥ湴鎶ヨ冦傛绫昏冪敓鎶ヨ冪被鍒簲鍏峰瀛﹀巻鏉′欢椤讳笌鏈汉姣曚笟鏃跺彇寰楃殑瀛﹀巻灞傛鐩搁傚簲銆備笁銆佽鎾ら攢鏁欏笀璧勬牸鐨勶紝5骞村唴涓嶅緱鎶ュ悕鍙傚姞鑰冭瘯;鍙楀埌鍓ュず鏀挎不鏉冨埄锛屾垨鏁呮剰鐘姜鍙楀埌鏈夋湡寰掑垜浠ヤ笂鍒戜簨澶勭綒鐨勶紝涓嶅緱鎶ュ悕鍙傚姞鑰冭瘯銆傛浘鍙傚姞鏁欏笀璧勬牸鑰冭瘯鏈...
绛旓細浠2020骞翠笅鍗婂勾娌冲崡涓皬copy瀛︽暀甯堣祫鏍艰冭瘯绗旇瘯鎶ュ悕鍏憡涓轰緥 鎶ヨ冩潯浠 鍏峰绗﹀悎浠庝簨鏁欒偛鏁欏宸ヤ綔鐨勮韩浣撴潯浠,绗﹀悎鐢宠璁ゅ畾鏁欏笀璧勬牸鐨勪綋妫鏍囧噯銆 绗﹀悎浠ヤ笅瀛﹀巻鏉′欢 1.鎶ヨ冨辜鍎垮洯鏁欏笀璧勬牸鐨,搴斿綋鍏峰骞煎効甯堣寖瀛︽牎姣曚笟鍙婁互涓婂鍘嗐傜壒鍒己璋:鏅氫腑绛夎亴涓氬鏍℃瘯涓氱敓涓嶇鍚堟姤鑰冨辜鍎垮洯鏁欏笀璧勬牸鐨勫鍘嗘潯浠; 2.鎶ヨ灏忓鏁欏笀璧勬牸鐨,搴...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸缁熻冨垎涓虹瑪璇曞拰闈㈣瘯锛岃冭瘯绉戠洰鐨勭瑪璇曞唴瀹归渶瑕佺湅浣犳姤鑰冪殑鏄粈涔堝娈碉紝涓嶅悓瀛︽鏈夋墍鍖哄垎锛氬辜鍎垮洯锛氱患鍚堢礌璐(骞煎効鍥) 銆佷繚鏁欑煡璇嗕笌鑳藉姏锛灏忓锛氱患鍚堢礌璐(灏忓)銆佹暀鑲鏁欏鐭ヨ瘑涓庤兘鍔涳紱鍒濈骇涓銆侀珮绾т腑瀛︼細缁煎悎绱犺川(涓)銆佹暀鑲茬煡璇嗕笌鑳藉姏銆佸绉戠煡璇嗕笌鏁欏鑳藉姏锛涘叾涓垵绾т腑瀛︺侀珮绾т腑瀛︾殑鈥滃绉戠煡璇嗕笌...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸璇侀潰璇曞悎鐞嗙殑鎶婃彙鏃堕棿鍒嗛厤涔熸槸鑹ソ鐨勬暀甯堣祫鏍艰瘉闈㈣瘯蹇呬笉鍙己鐨勪竴鐜紝閫氬父5鍒嗛挓鐨勭粨鏋勫寲闈㈣瘯锛10鍒嗛挓璇曡锛5鍒嗛挓绛旇京銆傛棤璁烘槸璇磋杩樻槸璇曡锛鏁欏鐨勭患鍚堣璁¤兘鍔涗竴瀹氳鍚堢悊锛岀鍚堟柊璇炬敼瓒嬪娍鐨勭悊蹇碉紝鏁欏笀涓轰富瀵硷紝瀛︾敓涓轰富浣擄紝鍏呭垎绐佸嚭瀛︾敓涓讳綋鍦颁綅锛屽憡鍒紶缁熲滃~楦紡鈥濄佲滅亴杈撳紡鈥濇暀瀛︽柟寮忥紝鍏呭垎寮曞...
绛旓細璇︽儏鎺ㄨ崘鍜ㄨ浼樿矾鏁欒偛锛屼紭璺暀鑲茶繍鐢ㄤ笁缁寸殑鏁欏褰㈠紡锛屾彁鍗囨暀瀛︽晥鐜囷紝涓哄瀛愬垱閫犺壇濂界殑鏁欏鐜銆傘愮偣鍑诲湪绾垮挩璇㈤棶棰樸鏁欏笀璧勬牸璇佹槸鎴愪负涓鍚嶆暀甯堟渶閲嶈鐨勪竴涓瘉浠讹紝涓嶇鏄涔堥珮鐨勫鍘嗭紝鍙鏄兂鎴愪负涓鍚嶆暀甯堬紝閭d箞灏卞繀椤绘槸鏈夋暀甯堣祫鏍艰瘉銆備粠骞煎効鍥暀甯堛灏忓鏁欏笀銆佷腑瀛︽暀甯堬紝鍒板悇涓ぇ瀛︽暀甯堥兘鏄鏈夋暀甯堣祫鏍艰瘉...
绛旓細娌冲崡鐪鎷涚敓鍔炲叕瀹ゅ叧浜2016骞 涓灏忓鏁欏笀璧勬牸鑰冭瘯绗旇瘯鎶ュ悕鍙婃湁鍏充簨椤圭殑鍏憡 涓銆佽冭瘯瀹夋帓 锛堜竴锛変腑灏忓鏁欏笀璧勬牸鑰冭瘯鍖呮嫭绗旇瘯鍜岄潰璇曚袱閮ㄥ垎锛屽悇绫诲埆绗旇瘯鐨勬墍鏈夌鐩潎閲囧彇绾哥瑪鑰冭瘯銆傜瑪璇曞悇绉戞垚缁╁潎鍚堟牸鑰咃紝鏂瑰彲鍙傚姞闈㈣瘯銆傘婅冭瘯澶х翰銆嬪彲閫氳繃鍏ㄥ浗涓皬瀛︽暀甯堣祫鏍艰冭瘯缃戯紙www.ntce.cn锛夌浉鍏虫爮鐩笅杞姐備簩銆佽冭瘯鏃堕棿...
绛旓細鏁欏笀璧勬牸璇佽冭瘯绗旇瘯鎴愮哗鍙互淇濈暀涓ゅ勾銆傜瑪璇曞崟绉戞垚缁╂湁鏁堟湡涓2骞达紝鍗抽氳繃鐨勫崟绉戞垚缁╀繚鐣欎袱骞达紝杩囨湡鍚庨渶閲嶆柊鎶ヨ冦(鐧婚檰鎴愮哗鏌ヨ绯荤粺鍗冲彲鏌ヨ鍚勭鍏蜂綋澶辨晥鏃ユ湡)銆傛瘮濡備綘涓婂崐骞存病閫氳繃鑰冭瘯锛屼笅鍗婂勾鐩存帴鎶ヨ冩病杩囩殑閭g灏辫銆傛姤鑰冩祦绋嬨佽冭瘯鏉′欢绛夊拰涓婃鎶ュ悕涓鏍枫傜瑪璇曞拰闈㈣瘯鍧囧悎鏍艰呯敱鏁欒偛閮ㄨ冭瘯涓績锛堟暀鑲查儴鏁欏笀...