一年级看图写话扶老人过马路。 看图写话，扶老奶奶过马路，开头怎么写
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第一步是要仔细观察图画内容，细心分析图画，把握图画中心要旨 。看图作文，只有看懂了图，才能写好文章，所以，写作时首先要仔细观察画面内容，抓住图中所表达的主题思想。
如若单幅图，就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系；若是连环画，要注意各幅图之间的联系及不同之处。
第二步是对照图片，理清图片遵循顺序，理清自己写作思路 。观察图画时，要按照一定的顺序。如果观图次序混乱，写起来也就会层次不清。
单幅图：按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。 连环画：按照事物发展变化的顺序进行观察。第三步是仔细对照图画内容，从复杂的画面中分清主次，注意内容和主旨的取舍。
观图一定要有所侧重，与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中参考词汇或短语，就应该认真领悟并把其同画面联系起来，从观察中领会图画的内容。
第四步是发挥想象力，注重联系实际生活，适当发挥 ，在实际生活中找到原型。
《扶老人过马路》
有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。
小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你！”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。
老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”
扩展资料：
《扶老人过马路》
在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢？
正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。
年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。
这真是精彩的一幕啊！众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊！一定要左看右看，这样才能安全过马路，但是年轻人还是亲自把老人送回家了。
星期天小天要去买东西。小天看见一位老爷爷要过马路，可是马路上的车太多了。小天赶紧跑过去扶着老爷爷过马路。老爷爷对小天说:“谢谢你，你真是一个关心老人的孩子!”
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绛旓細1. 鎻忚堪鍦烘櫙:鎻忚堪灏忓鍜岃佺埛鐖风殑澶栬矊銆佸勾榫勪互鍙婁粬浠殑鐩稿鍏崇郴銆 2. 寮曡捣鍏遍福:閫氳繃鎻忓啓灏忓鎵惰佺埛鐖疯繃椹矾鐨勪妇鍔,璁╄鑰呮劅鍙楀埌娓╂殩鍜屽杽鑹殑鎯呮劅,寮曡捣璇昏呯殑鍏遍福銆 3. 琛ㄨ揪鎯呮劅:閫氳繃瀵瑰皬瀛╁拰鑰佺埛鐖风殑涓惧姩杩涜璧炵編,琛ㄨ揪鑷繁瀵逛粬浠殑鏁僵鍜屾劅鍔ㄤ箣鎯呫 4. 鍙嶆濅笌鍚ず:鎬濊冭繖涓皬鏁呬簨缁欐垜浠甫鏉ョ殑鍚ず,濡備綍鍦ㄦ棩甯哥敓娲...
