我国不是地大物博的依据 中国地大物博指什么呢？
\u6211\u56fd\u5730\u5927\u7269\u535a,\u4ec0\u4e48\u4e30\u5bcc\u7a00\u571f\u548c\u4eba\u529b\u8d44\u6e90
\u8bf7\u5728\u6b64\u8f93\u5165\u60a8\u7684\u56de\u7b54
\u4e2d\u56fd\u771f\u7684\u5730\u5927\u7269\u535a\u5417\uff1f\u4e0e\u5176\u4ed6\u56fd\u5bb6\u6709\u54ea\u4e9b\u4f18\u52bf\u548c\u52a3\u52bf\uff1f
中国真的“地大物博”吗？
最近，在上海市政协召开的一次关于“节约型社会”的讨论会上，政协委员沈思却提出建议：将“地大物博”请出中小学课本，代之以“地大物不博”
政协委员的这一建议，马上获得了大家的广泛关注支持和反对者皆有之。
下面摘录两篇观点相反的文章以抛砖引玉，请各位就此发表高见。
观点一：“地大物博”退出课本是明智的
“中小学教材一说到中国就是‘地大物博’，我看早就该改成‘地大物不博’。”在近日上海市政协召开的一次关于“节约型社会”的讨论会上，政协委员沈思如是说。沈思呼吁，应尽早把“地大物博”论请出中小学课本，让一些触目惊心的中国人均资源拥有量的数据取而代之，倒可以让孩子更冷静、更客观地面对中国的资源问题。
曾经，“地大物博”是我们几代人引以为豪的民族记忆，现如今，“地大物博”却已然成了真实的谎言，“地大物不博”才是现实写照，因此有政协委员呼吁“地大物博”论退出中小学课本。诚然，沈委员言之不谬，我们对此不能不警思。
我国到底地大不大？按绝对面积来说不可谓不大，但人均面积则趋于很小。同理，即便风物再丰渥，在庞大的人口基数均分之下，立马变为“不博”。既如此，能够承认“地大物不博”就是自省，而呼吁“地大物博”退出课本则是明智。毕竟，一味沉浸于虚幻的迷梦里，就是愚不可及的悲哀和无知。然而，“地大物博”退出课本还不够，因为“地大物博”退出课本并不等同于国人就有危机意识，更不代表国人就会践行节约。近年来，随着中央倡导经济发展模式从粗放式向集约型转变，应该说，已有一部分国人已经有了“地大物不博”的心理体验，但体验归体验，他们并没有厉行节约。
更值得忧思的是，还有许多国人并没有意识到“地不大物不博”，更没有认识到由此带来的一系列后果。早在1968年4月，数十家科学家、人类学家和经济学家等齐聚罗马，探究环境退化、经济混乱等人类困境，这就是著名的罗马俱乐部。罗马俱乐部在第一个研究报告《增长的极限》中郑重指出，不可再生资源的贮存已经能够知道是有限的并且还在减少，我们的地球在空间上也是有限的。时隔近40年，某些国人仍缺乏危机意识，这不能不让人忧心。
对于我国而言，人口和资源的冲突尤为激烈。科学家宋健认为，如果在百年左右时间里，我们饮食水平要达到美国和法国目前水平的话，那么我国理想人口数量就该在6.8亿以下。可现实是，我们人口日趋增多，有效耕地面积不断减少，“地大物博”逐渐被“地少人多”所替代。尤让人尴尬的是，据国家能源研究所估算，我国能源利用效率目前很低。如果生产100万美元的产品，中国需要花费的能源是美国生产同样产品耗费能源的2.5倍，欧盟的5倍，日本的9倍。
因此，“地大物博”退出课本的同时，我们必须蹈行可持续发展的思路，实现发展方式和资源环境的和谐。前提即是要否决先谋发展后治污染的歧途。经济学家沃森认为，落后国家由于发展较迟，往往模仿发达国家的模式：一是模仿制度；一是模仿技术和工业化模式。对于我们这个资源短缺的国度，当然不能跟随西方某些国家的工业化模式。此外，在打造节约型社会的今天，每个国人都应身体力行厉行节约，而不是铺张浪费。正如甘地所言：“地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以添满每个人的愚壑。”
呼吁“地大物博”退出课本，这是一个积极的信号，这是国人对自然的一种敬畏，也是对当初盲目乐观的反省。但是知易行难，如何让厉行节约根植每个国人心中，并能躬行实践，还有很长的路要走。
观点二：“地大物博”退出教材是因噎废食
“中小学教材一说到中国就是‘地大物博’，我看早就该改成‘地大物不博’。”在近日上海市政协召开的一次关于“节约型社会”的讨论会上，政协委员沈思如是说。沈思认为，中国资源非常紧缺，总量并不丰富，人均资源拥有量就更少得可怜。现在必须从娃娃抓起，灌输一种资源匮乏的紧迫感，让他们从小就养成珍惜资源，节约利用的理念，而不是盲目去培育“地大物博”的虚荣心。
对于沈思委员的这个建议，笔者难以苟同。让“地大物博”从中小学教科书里退出无疑是一种因噎废食之举。浪费观念的形成并非“地大物博”的灌输所造成，把浪费的罪因归咎于“地大物博”，这样的观点有失偏颇。
说我们国家“地大物博”何错之有？我们国家有九百六十万平方公里的领土，在世界上也是几个屈指可数的“大国”，近千万平方公里的国土面积难道还不够大吗？说它物博，也有着充分的现实依据，地球上的大部分矿产资源在我国几乎都能找到，有些储量还相当丰富，说它“物博”决非空穴来风。
当然，“地大物博”的我国按人均占有量来计算就不那么乐观了，据资料显示，在世界144个被排名统计的国家中，我国的资源总量显得比较“地大物博”，但人均占有量非常落后。石油、天然气、铜和铝等重要矿产资源人均储量，仅分别相当与世界人均水平的8.3%、4.1%、25.5%、和9.7%。尽量人均占有量不高，可我们仍不能否认我国“地大物博”的客观事实。
沈思先生还举例说，日本是世界上资源最匮乏的国家，但国民资源危机感却很强，也是世界上节能、环保做的最好的国家之一，这有赖于日本节能教育和资源匮乏教育到位。其实，一个国家节约理念的确立需要一个过程，越是现代文明社会就越注意厉行节约，而越是贫穷落后发国家和地区就显现一种铺张和浪费，因为粗放型经营和开采，这本身就是一种资源浪费，把当前的奢侈浪费归咎于“地大物博”教育意识的强化，显然是有些牵强附会。
国家“地大物博”是一种客观存在，不是想让它“退出”教科书就能“退出”的。退一步讲，即便不再提“地大物博”而人们的节约理念尚未确立，到处可见浪费现象。这又能怪谁呢？所以，在下以为“地大物博”并非奢侈的原罪，真正的原罪是节约意识的沉睡。没有良好节约意识的养成，只是让“地大物博”从教科书上消失仍然无济于事。教育要从娃娃抓起不错，但是教育上不能矫枉过正。
我们一方面教育孩子为“地大物博”而引以为豪，另一方面又为人均占有量太低而教育孩子要树立节约意识，这样做岂不更好？这要比让“地大物博”从教科书上消失更有意义。一种理念的树立决非一朝一夕就能完成的，节约意识的培养也并非从教科书上去掉“地大物博”就能奏效的。而要真正树立资源危机意识，需要全民行动，需要政府部门的身体力行。把“地大物博”从教科书上去掉无疑是因噎废食之举。
中国虽然有960万平方公里但人口太多
绛旓細璇鎴戜滑鍥藉鈥鍦板ぇ鐗╁崥鈥濅綍閿欎箣鏈夛紵鎴戜滑鍥藉鏈変節鐧惧叚鍗佷竾骞虫柟鍏噷鐨勯鍦燂紝鍦ㄤ笘鐣屼笂涔熸槸鍑犱釜灞堟寚鍙暟鐨勨滃ぇ鍥解濓紝杩戝崈涓囧钩鏂瑰叕閲岀殑鍥藉湡闈㈢Н闅鹃亾杩樹笉澶熷ぇ鍚楋紵璇村畠鐗╁崥锛屼篃鏈夌潃鍏呭垎鐨勭幇瀹渚濇嵁锛屽湴鐞冧笂鐨勫ぇ閮ㄥ垎鐭夸骇璧勬簮鍦鎴戝浗鍑犱箮閮借兘鎵惧埌锛屾湁浜涘偍閲忚繕鐩稿綋涓板瘜锛岃瀹冣滅墿鍗氣濆喅闈炵┖绌存潵椋庛傚綋鐒讹紝鈥滃湴澶...
绛旓細2 鎴戝浗鑷劧璧勬簮涓板瘜锛屽湴澶х墿鍗氥備絾鏄垜鍥戒汉鍙ｄ紬澶氾紝浜哄潎璧勬簮鍗犳湁閲忓皯锛屾湁浜涜祫婧愬垎甯冧笉鍧囧寑銆傛墍浠ヤ粠鏌愪簺鎰忎箟涓婃潵璁蹭笉鑳芥垚鎴戝浗璧勬簮鈥滃湴澶х墿鍗氣濄3 銆婂湡鍦扮鐞嗘硶銆嬪皢鍦熷湴鍒嗕负鍐滅敤鍦般佸缓璁剧敤鍦板拰鏈埄鐢ㄥ湴銆傚啘鐢ㄥ湴鏄寚鐩存帴鐢ㄤ簬鍐滀笟鐢熶骇鐨勫湡鍦帮紝鍖呮嫭鑰曞湴銆佹灄鍦般佽崏鍦般佸啘鐢版按鍒╃敤鍦般佸吇娈栨按鍩熺瓑銆傚缓璁剧敤鍦版槸鎸...
绛旓細涓浗鍦板ぇ鐗╁崥璧勬簮涓板瘜锛岃兘婧愪篃涓嶄緥澶栵紝浠庡嚑绉嶅箍娉涘埄鐢ㄧ殑甯歌兘婧愭潵鐪嬶紝鍌ㄩ噺閮芥瘮杈冨ぇ銆備粠琛ㄤ腑鍙互鐪嬪嚭銆傜叅鐐偍閲忓眳涓栫晫绗3浣嶏紝鐭虫补灞姣6浣嶏紝澶╃劧姘斿绗16浣嶏紝姘村姏璧勬簮灞呬笘鐣岀涓浣嶃傝櫧鐒舵垜鍥界殑鑳芥簮姣旇緝涓板瘜锛屼絾鍏跺垎甯冨緢涓嶅潎鍖銆傜叅鐐祫婧愭湁60%鍒嗗竷鍦ㄥ崕鍖楋紝姘村姏璧勬簮鏈70%鍒嗗竷鍦ㄨタ鍗椼傝岀粡娴庡彂杈俱佸伐涓氬拰浜哄彛...
绛旓細鍦ㄦ垜涓汉鐪嬫潵锛鎴戝浗鐨璧勬簮杩樻槸寰堢煭缂虹殑锛屾垜浠敤姘村緢绱у紶锛岀伯椋熷拰鑳芥簮涔熼兘鏄姝わ紝铏借鎴戜滑鍦板ぇ锛屽彲鏄垜浠殑璧勬簮涓嶅锛屽姞涓婃垜浠汉鍙ｅ張澶氾紝鐜板湪锛屾垜浠湁濂藉璧勬簮閮芥槸渚濊禆鍥藉杩涘彛鐨勶紝鎴戜滑鍙槸绠椾釜鈥滃湴澶х墿钖勨濆浗瀹跺惂 锛堟ゼ涓诲鏋滆鎼炶京璁鸿禌鐨勮瘽锛屽缓璁綘鍦鎴戝浗鍦板ぇ鐗╀笉鍗閭ｄ竴鏂癸紝鎴戣繖閲屾湁涓綉鍧http://zhid...
绛旓細鍦板ぇ鐗╁崥鏄瑙傚瓨鍦ㄧ殑銆傛垜浠笉浣嗚鐪嬬粷瀵规暟锛屾洿瑕佺湅鐩稿鏁帮紒鍦ㄤ汉鍙ｅ皯鐨勬椂鍊欏氨鏄湡姝ｇ殑鍦板ぇ鐗╁崥 鐜板湪浜哄彛澶浜嗭紝鍦板ぇ鐗╁崥灏辨病浜哄啀鎻愯捣浜
绛旓細绁栧浗骞朵笉鍦板ぇ鐗╁崥 褰撲汉浠繕鍦ㄦ劅鎱ㄦ垜浠紵澶х殑绁栧浗鍦板ぇ鐗╁崥锛岃祫婧愪赴瀵岀殑鏃跺欙紝澶у鏄惁鎯冲埌鍦ㄧ箒鑽ｇ殑鑳屽悗绔熷崄鍒嗙┖铏氾紝鎴戜滑绁栧浗鏈960涓囧钩鏂瑰崈绫崇殑鍥藉湡锛岃繕鏈13浜跨殑浜哄彛鍟婏紒鏈夊叧鐮旂┒ 缁撴灉琛ㄦ槑锛鎴戝浗娼滃湪姘磋祫婧愭婚噺2.7涓囦嚎绔嬫柟绫筹紝鍦ㄤ笘鐣屼笂浠呮浜庡反瑗裤佸墠鑻忚仈銆佺編鍥藉拰鍗板凹鑰屽眳绗6浣嶏紝缁濆閲忔槸涓板瘜鐨勩備絾鐢变簬浜哄彛...
绛旓細褰撶劧绉板緱涓,鎴戝浗鍦版槸涓栫晫绗3,鍚勭璧勬簮鍗犱笘鐣屽墠鍒 浣嗘槸鍦板ぇ鐗╁崥鏄浗瀹,涓嶆槸浜烘皯
绛旓細鎴戝浗璁稿绉嶈嚜鐒惰祫婧愮殑鎬婚噺閮藉湪涓栫晫鍓嶅垪锛岀О寰椾笂鏄湴澶х墿鍗氱殑璧勬簮澶у浗銆備絾鎴戝浗浜哄彛浼楀锛屽悇绫昏祫婧愮殑浜哄潎鍗犳湁閲忛兘鏄緢灏戠殑銆備汉鍧囪祫婧愮浉瀵逛笉瓒筹紝鏄垜鍥借祫婧愭柟闈㈢殑鍩烘湰鍥芥儏銆
绛旓細鍙嶆柟灏鏄湴澶х墿涓嶅崥鍛楋紝涓昏浠庝汉鍧囨柟闈㈣鍟 鎴戝浗浜哄彛澶锛屽啀澶氱殑璧勬簮涓浜哄潎灏卞皯浜
绛旓細鏍规嵁2010骞村叏鍥界鍏浜哄彛鏅煡缁撴灉锛屼腑鍥芥讳汉鍙ｄ负13.7浜匡紝绾﹀崰涓栫晫浜哄彛鎬绘暟鐨1/5锛屾槸涓栫晫涓婁汉鍙ｆ渶澶氱殑鍥藉锛鎴戝浗鍦板ぇ鐗╁崥锛岃嚜鐒惰祫婧愪赴瀵岋紝鐢变簬涓浗浜哄彛浼楀锛屽钩鍧囨瘡浜哄崰鏈夌殑璧勬簮閲忎綆浜庝笘鐣屽钩鍧囨按骞筹紝鏄竴涓祫婧愮浉瀵硅传涔忕殑鍥藉锛屽姞涓婄牬鍧忔氮璐逛弗閲嶏紝涔熺敱鈥滃湴澶х墿鍗氣濆彉涓衡滃湴澶х墿钖勨濓紟鏁呴夛細C锛
